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1，陽光燦爛的日子作文400字
2，作文那個陽光明媚的日子800字初中作文
3，陽光明媚的那一天作文700初二
4，陽光燦爛的日子作文600字
5，陽光明媚的那一天700
6，陽光明媚的那天初中作文
7，陽光燦爛的日子600字作文

1，陽光燦爛的日子作文400字

今日陽光燦爛，在這天……

陽光燦爛的日子作文400字

2，作文那個陽光明媚的日子800字初中作文

星辰依舊，歲月無痕。走過昨天，走過稚嫩，驀然回首，在成長的道路生，自已也有過如陽光般明媚的日子。

陽光明媚的日子里春天，是播種希望的季節，在這個陽光明媚的的日子里，我也要播下希望的種子。媽媽給我買回來一袋“圣女果”的種子，我系上圍裙忙開了······“種花還不簡單······！”我不以為然地打開了花種袋，哈！這種子還沒芝麻大呢！可別不小心撒了，找都沒地方找去，我小心翼翼地把它放下。這時，媽媽搬來一個廢棄的花盆，先將花盆輕輕放倒，讓我找了根細樹枝，用它從盆底的小孔向里用力戳，整盆泥土就脫離了花盆，“嗯，有點意思！”“可是，這土好硬呀，怎么種花呢？”我用樹枝敲著泥土說。“澆點水嘛，去！”媽媽朝我努了努嘴。我把泥土澆透了，媽媽把買來的花肥倒在上面，讓我用小鏟子上下翻動拌均勻。“好嘍！”我一邊嚷著一邊迫不及待地把拌好的泥土往花盆里捧。“別忙！還要墊塊瓦片呢！”媽媽提醒我說。我吐了一下舌頭，“還挺麻煩的！”“小空處墊上瓦片，是為了不讓水土和營養流失！”媽媽手腳麻利地邊說邊干，然后讓我用小枝條在泥土上面戳出一個個均勻的小洞。接下來是播種，我拿著種子左看看，右看看，“這小小的弱弱的種子，能結出小番茄嘛?”“當然能了，只要有充足的陽光，養分，還要細心照料哦！”“嗯，對的，無論做什么事都不能光憑熱情，要講究方法！”我把種子一顆顆放進小洞，然后再在上面蓋上一層薄薄的泥土，最后當然是把花盆放在陽臺上，沐浴著明媚的春光。我仿佛看到了種子發芽，長葉，開出了美麗的花朵，枝上掛滿了紅彤彤的果實，想到這里，內心好似猴子吃仙桃——眉飛色舞！今天，在陽光明媚的日子里，我用勤勞播種希望；明天，將會收獲金燦燦的碩果！

作文那個陽光明媚的日子800字初中作文

3，陽光明媚的那一天作文700初二

陽光明媚的那一天逝去的歲月清淺如歌，歌不盡的，是綿長醇香，如美酒佳釀一般，回味無窮的真情。那點點滴滴的歲月里，有陽光，有陰霾，有凄風，有暴雨，那陽光明媚的日子，卻不會被塵封。那天的清早，傾盆暴雨正在沖刷整個城市，霹靂聲不絕于耳，窗外，天色暗得有若黑夜，真有“黑云壓城城欲摧”之感。就在這時，已兩天臥床的老師，拖著沉重的步子，挪進了教室。因為作文態度不認真，前幾日，我被老師狠命訓斥了一番，面對今日一塌糊涂的作文，心中的思緒結成亂麻，剪不斷，理還亂。盡管如此，老師的病容，仍使我大吃一驚：昔日挺拔的腰，彎了；昔日紅潤的臉，黃了；昔日洪亮的嗓音，啞了。老師，就這樣拖著病體，上課。放學后，我被召到老師跟前。桌上，是那份作文。紙上，滿是紅色的圈畫痕跡，我那張牙舞爪的字框在里面。批語，仍是那么一筆一劃，一絲不茍，卻少了幾分氣力。看著老師那微顫的手，心中突然震了一下。老師開始講了。可是，我該以怎樣的語言去描繪呢？那些話，分明是一個字一個字的，從那兩片沒有血色的嘴唇間，硬擠出來的啊！外面驚雷轟擊大地，迸發出驚天動地的巨響；屋內的我，卻毫不為之所動，因為，那些話，突然間擁有了，一股驚天地，泣鬼神的力量！沒有華麗辭藻的點染，那些斷斷續續飄入耳中的聲音，沒有鏗鏘，沒有激昂，只是出自一個被蠶蛹般的大衣裹住，在椅中瑟索的一個病人之口，而那個病人，是掙扎著才來上班的，因他不愿耽誤學生的課啊！以那細弱、沙啞的聲音，他將一篇態度并不認真的作文，從頭到尾，由表及里，一字不漏地進行了評析。老師講完了。豆大的汗珠，從額上，滾落進脖里。一把藥，吞進咽喉。讓我離開時，老師的聲音，已幾乎無法分辨了。走在操場上，雨早已停了。太陽，在萬里無云的長空。對我綻放笑靨。天邊，是一座七彩虹橋。就在那雨過天晴的一天，我已明白，我擁有了世界上最寶貴的財富。擁有老師那無私大愛的每一天，無論風霜雨雪，陰晴晦明，都是陽光明媚。

陽光明媚的那一天作文700初二

4，陽光燦爛的日子作文600字

那是一個陽光燦爛的日子。天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊員們爆發出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了！？我抬頭向兩邊的隊伍看去，我們班的隊伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對方隊伍中，既有身強力壯的，也有四肢發達的，總之看上去力量比我們隊要強多了。紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過那條白線了！我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。突然，那根紅布猛地向右一沖，我幾乎要高興得跳起來，但對方抓住這個時機，待我們隊員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。我們班的隊員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕，一言不發，班長甚至哭了起來，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來，堅定地說：“這次不算什么，下次我們一定會贏的！”依然記得，當時隊員們的表情都和班長如出一轍，帶著不服輸的堅定，陽光依舊燦爛，但我們通過這次拔河比賽，都學到了永不言棄的精神。不只是這一次拔河比賽，在以后，這種陽光燦爛的日子還會有很多，而我們，也會在這些日子里慢慢成長，告別青澀，學會堅強。

歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子。春·折疊傘春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，還是在教室里等雨停？”我與同桌xx商量著。我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。 “其實，我們班的男生還是蠻可愛的。”xx說著，我詭秘地問她：“感動了？”夏·電話放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心地問：“誰？”“班主任。”“說了啥？”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……” 我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中。“考不好就不姓x！”我賭氣地說。 “電視不看了？”爸爸問。“不看了！不看了……”秋·風鈴秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。冬·電視去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。

5，陽光明媚的那一天700

現在早已是冬季，天氣格外寒冷，就連那在夏天不可一世的太陽也被凍得無精打采，沒有帶來一點兒溫暖，連空氣也是冰冷的。可是，在那一天，我突然覺得，陽光，好溫暖。小鵬和曉彬是同學，剛進入初中，他們兩個之間就產生了一點小矛盾，但由于兩個人都不肯退讓，于是，小矛盾升級成為大矛盾。從此，兩人就成了冤家，只要一見面，兩個人就不停的斗嘴，揭對方的短處，在他們兩個周圍，滿是冰冷的感覺。可是那一天，陽光好溫暖。一天，同學們在上體育課，老師讓同學們一起沖刺一圈，只能容下8人同時跑步的跑道擠滿了人，內道更是站了好幾排。一聲哨響，同學們一窩蜂地沖了出去，原本站在外道的人也往里擠，這時，不幸的事發生了——“啊”！小鵬嚎叫了一聲。原來，小鵬在內道被人不小心絆倒了，后面的一個同學沒看到，一腳踩到了小鵬的腿。曉彬聽見了，連忙回過頭，把小鵬扶了起來，向體育老師報告情況后，扶著小鵬去了學校的醫務室。此時，太陽好像變得溫暖了一些。到了醫務室，醫生看了看小鵬的傷勢，對他們說：“只是皮外傷，小腿處有點於腫。”曉彬聽了以后，松了口氣，準備扶小鵬回去，小鵬甩開了曉彬的手，并對曉彬說：“聽見了沒，又沒多大事。我受傷跟你有什么關系。”曉彬說：“行了，做人不能寬容點，我就幫你這幾天，到時候我還不想管你呢。”說著，又去攙小鵬的胳膊。小鵬沒有再拒絕。接受了自己“冤家”曉彬的幫助。在走的時候，小鵬好像是下路什么決心，誠懇的對曉彬說：對不起，曉彬，我當時不應該斤斤計較。”曉彬笑著說：“沒事，咱們都是同學，其實我也有錯，也應該寬容一點。今后，咱們就是好朋友。”陽光照耀在兩個身影上，影子拉的很長，很長。那一天，陽光好溫暖。在這個寒冬，在這個陌生的初中環境中，在那天，我突然覺得，陽光，好溫暖。

6，陽光明媚的那天初中作文

梅雨時節。　　雨過的天空泛著褪了色的藍，撩開窗簾，惺忪的睡眼被一束明晃晃的光扎的生疼。　　天放晴了？可我的情緒里頭還是陰雨綿綿。　　我頗自嘲地想——好好的朋友怎么會吵架呢？為什么她不能理解我！　　草草結束早餐，我坐上公交車。　　又是滿滿一車人。盡管天已放晴，車內潮濕的味兒卻還未散開，這讓我的情緒更加糟糕。　　“嘎吱——”車子作緊急剎車，一車人開始抱怨，還有吐著煙圈的人在低聲咒罵。　　前面一位“重量級”大媽重重地踩著了旁邊站著的青年的腳，可她卻裝作不知情的樣子，攏了攏亂開的發尾。青年也不慍不火，他有禮地向大媽那邊欠著頭，道：“對不起，我擋著您了。”大媽還在忙于撥弄頭發的手頓了少頃，隨即慌著擺起來，因為羞惱而含糊結巴的聲調從她粗濫擦了口紅的嘴巴里擠出來：“沒，沒……事兒。我不對，我，我不對才是。”青年報以一笑。　　事情始末，我都看在眼里。本以為故事會以大媽繼續攏著早已經順貼的頭發，青年臨下車還在橫眉怒罵作為結束。沒想到竟是這樣和諧地化解……　　不知是誰開大了車窗——一股清新的氣流在車廂里吹開，陽光大片大片地打在每個人身上。　　當然，也包括我。　　我的情緒也被大把大把似乎笑的明媚燦爛的陽光感染，我微微瞇起被陽光探入的眼睛，回想昨天與朋友吵架一事。　　我在反省——興許是我的脾氣沖了點，昨天的情緒如果沒有那么激動，語氣不是那么強硬，那么我們一定不會吵架吧。　　一定不會。　　一定不會。　　下車，我做好了道歉的準備。　　誰知一進教室，她就跑來擁著我，她說昨天都是她的錯，她誤解了我的好意呢。　　我說我才錯了，我的脾氣得改改，我們不會吵架了。　　嘿，不吵架了。　　我忽然發現教室每個角落都被綴上了陽光，窗子把陽光從外面折射到黑板上，課桌上，緊緊擁抱的兩個小人兒身上。我看見朋友深陷的酒窩，也被陽光灑滿了味道。　　窗外，天又藍了幾分。　　陽光明媚。

逝去的歲月清淺如歌，歌不盡的，是綿長醇香，如美酒佳釀一般，回味無窮的真情。那點點滴滴的歲月里，有陽光，有陰霾，有凄風，有暴雨，那陽光明媚的日子，卻不會被塵封。那天的清早，傾盆暴雨正在沖刷整個城市，霹靂聲不絕于耳，窗外，天色暗得有若黑夜，真有“黑云壓城城欲摧”之感。就在這時，已兩天臥床的老師，拖著沉重的步子，挪進了教室。因為作文態度不認真，前幾日，我被老師狠命訓斥了一番，面對今日一塌糊涂的作文，心中的思緒結成亂麻，剪不斷，理還亂。盡管如此，老師的病容，仍使我大吃一驚：昔日挺拔的腰，彎了；昔日紅潤的臉，黃了；昔日洪亮的嗓音，啞了。老師，就這樣拖著病體，上課。放學后，我被召到老師跟前。桌上，是那份作文。紙上，滿是紅色的圈畫痕跡，我那張牙舞爪的字框在里面。批語，仍是那么一筆一劃，一絲不茍，卻少了幾分氣力。看著老師那微顫的手，心中突然震了一下。老師開始講了。可是，我該以怎樣的語言去描繪呢？那些話，分明是一個字一個字的，從那兩片沒有血色的嘴唇間，硬擠出來的啊！外面驚雷轟擊大地，迸發出驚天動地的巨響；屋內的我，卻毫不為之所動，因為，那些話，突然間擁有了，一股驚天地，泣鬼神的力量！沒有華麗辭藻的點染，那些斷斷續續飄入耳中的聲音，沒有鏗鏘，沒有激昂，只是出自一個被蠶蛹般的大衣裹住，在椅中瑟索的一個病人之口，而那個病人，是掙扎著才來上班的，因他不愿耽誤學生的課啊！以那細弱、沙啞的聲音，他將一篇態度并不認真的作文，從頭到尾，由表及里，一字不漏地進行了評析。老師講完了。豆大的汗珠，從額上，滾落進脖里。一把藥，吞進咽喉。讓我離開時，老師的聲音，已幾乎無法分辨了。走在操場上，雨早已停了。太陽，在萬里無云的長空。對我綻放笑靨。天邊，是一座七彩虹橋。就在那雨過天晴的一天，我已明白，我擁有了世界上最寶貴的財富。擁有老師那無私大愛的每一天，無論風霜雨雪，陰晴晦明，都是陽光明媚。

7，陽光燦爛的日子600字作文

1.陽光燦爛的日子上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。在這金秋時節，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的。天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍，這才是真正的藍天白云。我微笑著：這幾天的陰雨天總算是過去了，正因如此，天空才會這么藍吧？怪不得人們常說：“陽光總在風雨后。”風雨過后的天空總會那么藍，陽光總會那么燦爛！經不起風吹雨打的花兒已經凋零了。往日的風姿萬種也早已在人們的視野中消逝，我不禁暗自嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經受風雨的折磨，就不會看見雨后的陽光了！我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時光已經過去了，迎來的是一個深秋與嚴冬的考驗！站在初中生活的新起點上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明！也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽光總在風雨后，經歷風雨后的我們總有一天會看見屬于我們自己的藍天，陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒，我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會像秋天里凋零的花，永遠看不見太陽。在這陽光燦爛的日子里，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個十年的約定，風雨過后，依然在這陽光燦爛的日子里，相約。我現在才發現，有夢去追是一件十分美好的事，就像這陽光燦爛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個秋天，追求的，就是十年之后那個陽光燦爛的日子！ 2.陽光燦爛的日子頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。 “陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出…… 一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐明媚的陽光中一樣。在炎熱的夏天，我們一群小學畢業生帶著對中學生活的美好憧憬走入了中學的校門，迎來了新學期的第一項活動——軍訓。我在心底暗暗下定決心：“一定要向教官們學習，磨練自己的意志。”軍訓的每一天大家都十分辛苦，但我們始終堅持一個信念：要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天，那天的訓練格外的辛苦，同學們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅持不了了。“活動一下”教官話音剛落，同學們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來。“累死了！”“總算休息了！”這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來，但不一會兒又如退潮般漸漸消失了。同學們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的微風吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒，只聽一聲“停”，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學們都很不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉念一想：現在是軍訓就得一切行動聽從指揮，嚴格遵守紀律，再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家帶個好頭呀！于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。在教官的口令下我們轉身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽高于一切。突然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志，成功貴在堅持”我突然明白了其中內在的含義，軍訓為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優異的成績在軍訓中獲得了第二名，而我更以突出的成績獲得了“優秀戰士”的光榮稱號，此時此刻我覺得自己長大了，一種集體榮譽感油然而生。想想那些奧運健兒們為祖國贏得榮譽后的那種自豪感大概和我此時的心情是一樣的吧！我是那樣的激動、興奮。我們經歷了風雨付出了努力最后贏得了榮譽。頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。“ 陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。

歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子。春·折疊傘春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，還是在教室里等雨停？”我與同桌xx商量著。我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。 “其實，我們班的男生還是蠻可愛的。”xx說著，我詭秘地問她：“感動了？” 夏·電話放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心地問：“誰？”“班主任。”“說了啥？”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……” 我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中。“考不好就不姓x！”我賭氣地說。 “電視不看了？”爸爸問。“不看了！不看了……” 秋·風鈴秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。冬·電視去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。