做好孩子心理疏導(dǎo)教育是一門學(xué)問，下面給你參考。沒有孩子同意不能看孩子日記，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，她需要有一個(gè)獨(dú)立的心理空間了，要給孩子信任，減少不必要的嘮叨，我們夸孩子不能只是以學(xué)習(xí)多好作為評(píng)判，而是看孩子是否懂事，我生病的時(shí)候他怎么照顧我，孩子在班里是不是做了一件對(duì)別人有幫助的事。

1、怎樣給一個(gè)單親家庭的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)？

感謝邀請(qǐng)，我是心理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)作者。首先，我們要明確一下，什么是單親家庭，如果是有父母離世，那確實(shí)是單親家庭，如果是父母離異，那么，我們不建議給孩子貼上單親的標(biāo)簽，因?yàn)?，父母都健在，只是不生活在一起，父母離婚后，對(duì)孩子的愛是不應(yīng)該減少的，現(xiàn)在有很多離異家庭，對(duì)孩子的照顧都是非常好的；第二，就是如果是父母離異的，那么父母雙方應(yīng)該跟孩子講清楚，離異的原因，不是因?yàn)楹⒆?，而是父母的原因，講清楚事情的原委，同時(shí)要告訴孩子父母對(duì)他的愛不會(huì)少，而且一定要保持父母雙方都要與孩子保持溝通、交流；第三，如果是父母一方有去世的，那么一定要跟孩子一起做哀傷處理，陪著孩子一起接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，而不是隱瞞去世的消息。

2、如何做好孩子心理疏導(dǎo)教育？

做好孩子心理疏導(dǎo)教育是一門學(xué)問，下面給你參考：第一，要改變你所有的教育模式，小時(shí)候你可以說“快寫作業(yè)去”“走我們上學(xué)去”。但到到了青春這個(gè)階段不要這樣了，告訴孩子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有一些事要自己做，需要幫助時(shí)你就說話，你如果不說的話，我不管，你要自己管自己。而家長(zhǎng)則要暗中盯著孩子的一舉一動(dòng)，只是表面上開始放手，

第二，把孩子當(dāng)作自己的同事和朋友一樣尊重對(duì)待。沒有孩子同意不能看孩子日記，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，她需要有一個(gè)獨(dú)立的心理空間了，你不能這樣去了解她的心理，而是要尊重她，不要?jiǎng)由婕八[私的東西。第三，要讓他參與家庭大事，孩子走向工作單位，往往是要先做領(lǐng)導(dǎo)的助手，所以一定要有動(dòng)手能力。作為家長(zhǎng)，家里老人病了，周一到周五你照顧，周六、周日讓孩子照顧，這樣你老了他也會(huì)照顧你，

第四，善于從孩子的態(tài)度中發(fā)現(xiàn)自己教育方式的問題。有的父母愛得沒有節(jié)制，他今天對(duì)你不尊重，明天出去對(duì)老者也不尊重，他以后有苦頭吃，在家里你要讓他明白，讓他先反省自己，然后再告訴他。第五，要關(guān)注孩子最好的朋友及其相關(guān)家庭背景，我們要讓孩子有朋友，但又不能讓他跟不好的朋友同流合污。第六，要關(guān)注孩子的興趣，盡可能與他共同感興趣，

找到孩子的興趣點(diǎn)，也是找到他未來的職業(yè)所向。第七，要給孩子信任，減少不必要的嘮叨，孩子青春期時(shí)，你一定要注意，不要嘮叨，你的嘮叨只會(huì)讓他離你越來越遠(yuǎn)，話要說，一兩句足夠了。第八，為他的善良、成功、負(fù)責(zé)表現(xiàn)出驕傲，我們夸孩子不能只是以學(xué)習(xí)多好作為評(píng)判，而是看孩子是否懂事，我生病的時(shí)候他怎么照顧我，孩子在班里是不是做了一件對(duì)別人有幫助的事。

第九，減輕他的學(xué)習(xí)壓力，孩子處于青春期，父母第一要做到讓他保持健康，這個(gè)階段孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，你能做的不是幫他做作業(yè)，也不是替代老師給他講課。你做什么？除了生活以外最重要的是陪他運(yùn)動(dòng)，每周末拿兩個(gè)半天帶著他出去運(yùn)動(dòng)，比如說走步、打球、游泳。你要相信，他心情越好，學(xué)習(xí)越輕松，他越煩躁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越差，弄不好還會(huì)得抑郁癥，

第十，不要回避性教育?？梢愿⒆佑懻摦愋?，什么人可以做一生的朋友，但不能做戀人，不能做愛人，不能做伴侶，這些從小學(xué)高年級(jí)就可以跟孩子討論，讓孩子早一點(diǎn)明白異性，明白未來走入家庭生活時(shí)，你要的是什么。此外在性的問題上也不要回避，讓孩子首先覺得面對(duì)這個(gè)事很坦然，要用很輕松的方式把這個(gè)問題向孩子講清楚?？傊?，告訴孩子，人最重要的是什么？第一，健康，

3、孩子做了不好的夢(mèng)，應(yīng)該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)？

依戀理論表明，早期養(yǎng)育中親子關(guān)系是核心是情感的支持和同理，既孩子遇到困難時(shí)，第一個(gè)求助的人是父母，第一個(gè)提供幫助的人也是父母，親子關(guān)系的基礎(chǔ)便建立了！這個(gè)關(guān)系是孩子與父母之外的其他人、將來找尋伴侶建立自己親密關(guān)系的前提！由此可見，孩子做夢(mèng)與否，美夢(mèng)噩夢(mèng)與否，都不重要，關(guān)鍵在于孩子向我們示弱時(shí)，父母不是示威，展現(xiàn)自己與孩子相比多英明神武，而是第一時(shí)間給予共情！告訴孩子：做噩夢(mèng)對(duì)他/她而言是件多么可怕的事，太不容易了！謝謝孩子第一時(shí)間告訴你，跟你分享這份難受！這樣，向孩子傳遞了幾個(gè)潛臺(tái)詞：1..在父母面前，既能報(bào)喜也可報(bào)憂，負(fù)面情緒不會(huì)被隱藏和壓抑；2.無論遇到大小困難，第一時(shí)間向父母求助都會(huì)獲得支持，學(xué)會(huì)向他人求助是一項(xiàng)重要生存技能；3.父母接納孩子的脆弱，會(huì)讓孩子感受到被愛，從而產(chǎn)生更多的自我認(rèn)同。