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1，假期語文學習計劃

寫假期日志

弄下個學期的語文書，提前把字詞查出來，再把文言文和詩詞背一下。有時間在翻翻雜志！就ok了。開學就比別人輕松多了

假期語文學習計劃

2，新學期語文學習計劃怎樣寫

1通讀課文是第一步2再讀文言文和古詩詞，讀通順3將重點解釋注釋到文中，三讀文言文補充下：定個時間目標，比如每天了解十個易錯拼音或字詞每周讀1-3篇名家散文最上面三個是總的計劃，平時讀書都按這三個方向做

新學期語文學習計劃怎樣寫

3，知道如何寫語文讀書計劃嗎

學生讀書計劃深入開展以“啟智、明理、做人”為主題的讀書活動，各班堅持開好每月一次的讀書班會，總結交流讀書體會和心得。各年級由備課組長牽頭每學期組織一次讀書活動，形式有：讀書沙龍、讀書征文、讀書演講、讀書報告會、故事會、賽詩會、課本劇表演、優秀詩文誦讀展示、百科知識競賽等。具體要求如下：1、初一、初二年級每人有一本“日記”本，每天必記，小組長每天必查；初三年級每周一篇（周記）。學期、學年結束班級、年級、全校都要進行日記評比、展覽。2、班級設立閱讀課，每周不少于1節，養成瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的習慣。初一、初二、初三年級每人要有一本“讀書筆記”本，每周至少2篇讀書筆記，其中每周有1篇讀后感。讀書筆記的形式可以有：摘抄名言警句、優美段落，仿寫句子，讀后感，文章梗概，精評某篇文章、某一段落、句子、詞語等。總體字數要求：每學期練筆總量達1萬字以上。

知道如何寫語文讀書計劃嗎

4，語文計劃怎么寫要好的

1、課前要提前做好準備工具。2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。3、每天堅持看半個小時課外書。4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。5、老師布置的作業要按時時完成。6、生字或者寫話作業要寫工整，不能胡涂亂畫。7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。8、提前預習新課。

計劃還能怎么寫??！按你的想法寫寫就好…… 先寫自己在今后學習語文的目標，比如說要提高多少成績??！你自己要是對自己負責的話，就要認真的，根據自己的實際情況定下目標。再就寫具體怎么去做、去努力……上課好好聽講、認真記筆記、下課復習預習、獨立完成作業、自主安排記憶等等這些你要做的工作…… 后面再寫上點總結，立下一些保證。這么就算一篇學習計劃書了。不過，這些都是虛的。還是好好學習最重要，計劃寫的再好也沒用，只有腳踏實地才是最要緊的。希望你能學好語文?。。?/section>

5，訂一份語文學習計劃

初三語文學習計劃 (修改下就行了) 新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧) （1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。（3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。（4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。（5）語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。應該閱讀學習 (1）閱讀是我的個性化行為（2）閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。（4）語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。（5）閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。提升思想，提升語言，提升技巧。提升思想，有四個目標：（1）面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。（2）面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。（3）面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。（4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。解題技巧審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。解題：三聯三比――聯系知識積累，比較中發現異同；聯系題目要求，比較中求得最佳；聯系解題思路，比較中分出條理。作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發現答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。）

學習不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現在雖說廢除了八股取士，在入大學之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井?！彼裕旅嫖揖驼f一說如何制定計劃。學習是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由于針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什么大學，高考中考到什么程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。然后就是根據這一目標制定遠近期計劃。從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，并留出適當的時間以備調整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊?，遠期與近期計劃都應符合自身情況，并要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容后，老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最后，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養足精神備考。以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恒，相信同學們都可以考出個好成績。老師沒有找到計劃的范文,請諒解.

6，語文學習計劃怎么寫

原發布者:微力課件庫　　篇一：初中語文學習計劃　　初一年級上學期語文學習計劃那么首先，應該先平穩一下自己的心態，讓自己回到平常的學　　習狀態。還有要糾正自己的學習態度?！皯B度決定一切！”擁有好的心態，就會擁有好的成績！　　1.課前自學　　課前自學是學好新課，取得高效率的學習的基礎。如果搞不好課前自學，上新課時就會　　心中無數，不得要領?！　?.專心上課　　上課是理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節，　　做好課前自學學生就能更專心地上課?！　?.及時復習　　課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運　　用的目的?！　?.獨立作業　　獨立作業是經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和　　鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程?！　?.系統小結　　進行系統小結，是通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發　　展認識能力的重要環節。　　6.課外學習　　課外學習活動，是通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能。課外學習活動是學　　生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識?！　∑撼踔姓Z文學習規劃初中語文學習規劃

1.有問題的不會的要問老師。2.把老師讓記的一定要記。3.上課積極回答問題，認真解答。

要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。二、安排好常規學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。四、從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1．自己知識和能力 2．每個階段的學習時間 3．學習上的缺欠和漏洞 4．老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。七、注重效果，不斷調整在計劃執行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成？自己是否基本按計劃實施？學習效果如何？沒有完成計劃的原因？通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！

新學期，我的新計劃新學期到了，我們又長了一歲，在這個春意盎然的學期里，我們大家肯定都有自己的語文學習計劃，我很樂意一起與大家分享一下我的新學期計劃！我把學習分為三大部分：1.預習2.學習3.復習。預習就要把課文讀熟；學習要理解題意，掌握課文意思；復習就是從頭至尾再做一遍。不僅是課文，在課外要多讀一些經典好書，增長一些課外知識。就讓我們帶著這個計劃一起成長吧！

我的學習計劃民生大街小學五年級二班王一凡在四年級里我的收獲很多，也有進步。到了五年級我要“更上一層樓”。我怎樣安排我的學習計劃呢？ 1.學習態度要端正：在不能像過去那樣“要我學”我要把“要我學”轉變為“我要學”。 2.上課前要預習，防止上課有聽不懂的問題。學完后要復習，把重點的問題回顧一遍，寫下來，防止忘記。 3.上課積極發言，不理解的問老師。改掉上課開小差的毛病，一定聚精會神的聽老師講，對不會、不理解的問題及時解決。 4.課堂上做好筆記，防止遺忘。改掉光聽不記的習慣，做到腦勤手勤。 5.做作業的效率要提高。認真完成老師布置的每一份作業。改掉粗心大意、丟三落四的壞習慣 6.坐有坐相，站有站相。改掉錯誤的握筆姿勢，錯誤的坐姿眼睛離桌子要有一尺遠、身體與桌子要有一個拳頭遠。 7.要嚴格安排作息時間。晚上9：30以前上床睡覺，清晨7：00以前起床，早上7：20上學。 8.星期一～星期五不準玩電腦。星期六～星期天玩一個小時。我不光好好學習，還要尊老愛幼、同學之間要互幫互助，團結合作，關心集體，爭取做一名三好學生。

1、制定計劃計劃是行動的指南，也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現，就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。 2、主動預習強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環節，是學習的初始階段?！愕念A習要達到以下四個目的：一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解：二是要鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯系：三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：四是要了解課文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。 3、做好上課準備課堂學習的準備工作主要有幾個方面：（1）確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。（2）調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。（3）做好身體上的準備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。（4）準備好學習用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。 4、專心上課課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關鍵內容，（3）積極思維，學思結合。（4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。（5）注意課堂小結?？傊谡n堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。 5、及時復習復習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：（1）系統整理，（2）獨立作業，（3）分析錯誤，（4）系統小結。 6、課外學習（1）要盡可能與課堂學習內容相結合，有利于促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。（2）課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。（3）在課外學習活動中，要盡力做到理論聯系實際，學練結合，腦手并用。（4）要爭取老師的指導，提高課外學習活動的效果。以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法，遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語文學習中全面、正確地運用，以求得自身的主動發展。四．高中語文必須養成的良好學習習慣 1、勤讀課外書籍語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。 2、勤做讀書筆記讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀后感。 3、勤查詞典資料讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。ˉ車具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。 4、勤于朗讀背誦朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節奏抑揚回環，具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀，文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律，也都能體會出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦；可以化整為零地背誦；可以先抓要點背誦，然后連貫地背誦。背出以后還要經常復習運用，這樣就可以做到終生不忘。 5