假設你能掌握這種閱讀方法，你就可以每天讀完一本書，把從書上學到的東西付諸實踐,補充:復制原文閱讀筆記就是把書刊中與自己學習研究有關的精彩句子和段落復制下來，作為以后應用的原始材料,reading筆記,“60分鐘高效閱讀定律”提供了一個高效的閱讀of模板。
“60分鐘高效閱讀定律”提供了一個高效的閱讀 of 模板。共9篇。如果你能按照這個模板好好學習，你一定會這九條是:一、作者寫這本書是想解決什么問題？二、作者想用什么方法解決問題？三、解決問題的關鍵詞是什么？第四，解決問題會有什么麻煩？第五，解決問題后會獲得什么利益？六、解決問題的具體方法是什么(1)？七、解決問題的具體方法是什么(2)？第八，解決問題的具體方法是什么(三)？第九，作者有哪些觀點顛覆了你的傳統認知？假設你能掌握這種閱讀方法，你就可以每天讀完一本書，把從書上學到的東西付諸實踐。畢竟行為的改變可以改變你的現狀，而不僅僅是思想和認知的改變。
reading 筆記。嗯，很好寫。我來教你~！(先寫日期，星期幾，天氣，然后下一行，寫標題；“”的下一行的作者；然后在下一行寫精彩的詞和句子，寫好的詞，再寫兩句好的句子，再寫一段精彩的段落，寫下你認為最好的自然段，抄下來，再寫下你自己對閱讀的體會。就是這樣。
3、二年級小學生讀書 筆記寫什么?I，reading 筆記 Title II，以下關于書名、作者、全書字數、出版社和你的閱讀 date的信息。第三，介紹整本書，比如作者的生平，或者作者寫的書的特點，請參閱目錄、前言或介紹。第四，圍繞你所看到的，做一些摘錄，寫下你的感受，補充:復制原文閱讀筆記就是把書刊中與自己學習研究有關的精彩句子和段落復制下來，作為以后應用的原始材料。要摘抄原文，在引文后面寫上分類標題并注明出處。
