室外游戲，有沒(méi)有什么適合集體玩的戶外運(yùn)動(dòng)小游戲

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-09-11 05:40:25 編輯：深圳本地生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，有沒(méi)有什么適合集體玩的戶外運(yùn)動(dòng)小游戲
2，適合多人玩的室外游戲活動(dòng)可以組隊(duì)的室外游戲活動(dòng)
3，適合40人班級(jí)一起玩的戶外游戲
4，單位組織戶外活動(dòng)大概20多人求一個(gè)可以多人或者團(tuán)隊(duì)的游戲項(xiàng)
5，幼兒園5到6歲的戶外游戲有哪些
6，室外游戲適合1320帶詳細(xì)介紹
7，親子中班戶外游戲

1，有沒(méi)有什么適合集體玩的戶外運(yùn)動(dòng)小游戲

你好，下面這個(gè)站點(diǎn)的小游戲比較新，種類也比較多，要什么都有哦。

有沒(méi)有什么適合集體玩的戶外運(yùn)動(dòng)小游戲

2，適合多人玩的室外游戲活動(dòng)可以組隊(duì)的室外游戲活動(dòng)

真人cs，農(nóng)家樂(lè)，游樂(lè)園～推薦在大眾點(diǎn)評(píng)上搜索當(dāng)?shù)氐氖彝饴糜雾?xiàng)目

爬山，攀巖。。旅游。。

適合多人玩的室外游戲活動(dòng)可以組隊(duì)的室外游戲活動(dòng)

3，適合40人班級(jí)一起玩的戶外游戲

游戲優(yōu)點(diǎn)：在水與杯口相平時(shí)最為緊張，看似水快益出來(lái)了，其實(shí)還可以放很多，因?yàn)樗袃?nèi)聚力，這是一個(gè)可以很多人一起玩，又簡(jiǎn)單又娛樂(lè)的游戲。二十.

老鷹捉小雞

適合40人班級(jí)一起玩的戶外游戲

4，單位組織戶外活動(dòng)大概20多人求一個(gè)可以多人或者團(tuán)隊(duì)的游戲項(xiàng)

1、選出一個(gè)主持人。2、即興寫出很多情景、地點(diǎn)、人物，食品、用具等，按類別分別凡在幾個(gè)容器內(nèi)。3、讓一個(gè)人順序抽取不同容器內(nèi)的紙球，將內(nèi)容念給給大家聽(tīng)。如：張三、吃飯、廁所等4、選擇另外一個(gè)人，將上述內(nèi)容變成一個(gè)故事。5、評(píng)選誰(shuí)講的有意思，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

5，幼兒園5到6歲的戶外游戲有哪些

老鷹捉小雞、丟手絹?zhàn)罱?jīng)典的兒童游戲啦

你去玩玩過(guò)山車大亨我兒子很喜歡玩的

玩過(guò)丟手絹嗎？聽(tīng)過(guò)《丟手絹》兒歌嗎？幾個(gè)，十幾個(gè)圍成一圈，有一個(gè)小朋友先繞圈跑，然后偷偷的把手絹丟到其中一個(gè)的背后，再跑一圈，等跑到背后有手絹的那個(gè)人身邊時(shí)就算贏

要注意游戲的安全性，如熱天玩水，賽跑，紅綠燈，跳繩，跳飛機(jī)等等，只要能給糼兒練敏捷，智力，體力等方面的小游戲都可以的，

像擠牙膏啊.躲貓貓啊都比覺(jué)好。

跳大繩，玩輪胎，堆積木

6，室外游戲適合1320帶詳細(xì)介紹

學(xué)以致用體驗(yàn)生活游戲目的：加強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)能力及應(yīng)變能力，體會(huì)學(xué)有所用的樂(lè)趣。游戲背景：學(xué)生曾經(jīng)練習(xí)過(guò)雙杠，前滾翻等基本的體操動(dòng)作。游戲情景設(shè)置：在一次學(xué)校外出野外生存訓(xùn)練中，由于下起了大雨；造成山體大滑坡，將所有的學(xué)生困在了一個(gè)小山谷里面。雨繼續(xù)下著；更大的險(xiǎn)情隨時(shí)可能發(fā)生，需要盡快的離開(kāi)小山谷；到達(dá)安全地帶。游戲準(zhǔn)備：在體操場(chǎng)地上用石灰畫出隊(duì)員所在的危險(xiǎn)地帶與安全地帶，提示學(xué)生可依據(jù)教師所設(shè)計(jì)的路線及場(chǎng)地上的器材來(lái)設(shè)計(jì)一條逃生的道路。首先教師可以向?qū)W生展示自己的設(shè)計(jì)的一條逃生的路線：雙杠——跳繩——墊子——跳繩；學(xué)生先按老師所設(shè)計(jì)的路線分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，在危險(xiǎn)區(qū)同時(shí)出發(fā)，先全部通過(guò)的隊(duì)為勝方。游戲規(guī)則：（1）通過(guò)時(shí),隊(duì)員需至少運(yùn)用到2個(gè)以上的體操動(dòng)作,否則返回原地重做。（2）在通過(guò)時(shí)只能借助于器械通過(guò),否則被判失敗,返回原地重做。（3）通過(guò)時(shí),必須按路線前進(jìn),不能漏過(guò)任何一關(guān),否則判為失敗,返回重做。（4）游戲結(jié)束前,達(dá)到安全地帶的學(xué)生不得離開(kāi)安全地帶去幫助本隊(duì)隊(duì)員。教學(xué)建議：（1）游戲時(shí)，可先男女生混合分組進(jìn)行,再男女生分開(kāi)進(jìn)行。如有一部分同學(xué)旁觀助威以活躍課堂氣氛。（2）游戲的人數(shù)在10人以上，不可過(guò)少。（3）可以先讓體操基本技術(shù)比較好的隊(duì)員在前面做，，以帶動(dòng)后面隊(duì)員的積極性。球的游戲游戲準(zhǔn)備：排球或足球一個(gè)，二、游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的甲乙兩隊(duì)，甲隊(duì)推選一人持球站在小圓圈內(nèi)為拋球者，乙隊(duì)推選一名同學(xué)站在大圓圈附近為接球者。游戲開(kāi)始，拋球者將球盡高地向上拋起，并必須使球落在大圓圈內(nèi)。當(dāng)拋球者拋球時(shí)，站在起跑線上的甲隊(duì)全部隊(duì)員急速跑到終點(diǎn)線并折回跑到原處。同時(shí)，站在圈外的接球者進(jìn)入圈內(nèi)接球，并立即將球拋傳給本隊(duì)離自己最近的一名隊(duì)員。這個(gè)隊(duì)員接球后立即運(yùn)球進(jìn)入小圓圈，然后用球投擊還沒(méi)來(lái)得及跑回線上的任何一名甲隊(duì)的隊(duì)員，擲中一人即得一分。之后雙方交換，游戲重新開(kāi)始。三、游戲規(guī)則： 1．乙隊(duì)隊(duì)員若不能擲中甲隊(duì)隊(duì)員，則甲隊(duì)做跑者，但乙隊(duì)需換一名接球者。2．拋球人若將球拋出圈外，（直徑7米）對(duì)方即可得一分。3．乙隊(duì)運(yùn)球到小圓圈后，甲隊(duì)沒(méi)有人跑回起跑線得二分；如果沒(méi)人未跑回半安全區(qū)又得一分，若能擲中甲隊(duì)再得一分。若擲不中則甲隊(duì)得一分。乙隊(duì)運(yùn)球到小圓圈前，甲隊(duì)已全部跑回線上，甲隊(duì)得二分。4．只能投擊對(duì)方腹部以下，違者算失誤。四、教法建議：1、教師先講解游戲方法和規(guī)則。通過(guò)練習(xí)再進(jìn)行比賽。2．提示游戲者要機(jī)警快速，并注意安全。

7，親子中班戶外游戲

中班的孩子，應(yīng)該能夠與父母一起，完成一些較大的肢體運(yùn)動(dòng)游戲了，你可以從設(shè)計(jì)一個(gè)棋盤，讓孩子與父母一起玩，每走幾個(gè)格子，就有一個(gè)動(dòng)作要求，然后再父母的配合下，共同完成，只要做到了，就給孩子一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，這樣幫助孩子在肢體動(dòng)作上更有發(fā)展。

寶寶最好的學(xué)習(xí)范本就是你。跟寶寶一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的親子交流就是最有效的學(xué)習(xí)。但有的時(shí)候，你是不是很難想到促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的新方法。給你推介50種有趣、科學(xué)的親子招術(shù)，相信一定能激發(fā)你的靈感！ 1、眼神的交流。當(dāng)可愛(ài)的寶寶睜開(kāi)雙眼時(shí)，你一定要把握住這短暫的第一時(shí)刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認(rèn)清別人的臉，每次當(dāng)他看著你的時(shí)候，都在加深對(duì)你的記憶。 2、呀呀兒語(yǔ)。你看到的可能只是一張?zhí)煺鏌o(wú)邪，不諳世事的小臉，但不妨給他一點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他也能和你交談。很快，他就會(huì)捕捉到與你交流的節(jié)奏，不時(shí)地插入幾句自己的“言語(yǔ)”。 3、母乳喂養(yǎng)。盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時(shí)，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細(xì)語(yǔ)地與他交談，溫柔地?fù)崦念^發(fā)，這樣可以增進(jìn)你們的親子關(guān)系。 4、吐舌頭。有實(shí)驗(yàn)表明，出生2天的新生兒就能模仿大人簡(jiǎn)單的面部表情。 5、照鏡子。讓寶寶對(duì)著鏡子看自己。起初，他會(huì)覺(jué)得自己看到了另外一個(gè)可愛(ài)的小朋友，他會(huì)非常愿意沖著“他”擺手和微笑。 6、呵癢癢。笑聲是培養(yǎng)幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小游戲，比如“呵癢癢”等，有助于提高孩子參與的積極性。 7、感覺(jué)差異。把兩幅較為相似的畫放在距離寶寶8—12寸的地方，比如，其中一幅畫中有棵樹，而另一幅中沒(méi)有，寶寶一定會(huì)兩眼骨碌碌地轉(zhuǎn)，去尋找其中的不同。這對(duì)寶寶今后的識(shí)字和閱讀能力大有幫助。 8、共同分享。帶寶寶外出散步的時(shí)候，不時(shí)地跟他說(shuō)你所看到的東西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵樹啊！”、“寶貝，有沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲了嗎？”……最大限度地賦予寶寶擴(kuò)充詞匯的機(jī)會(huì)吧。 9、一起傻。小家伙非常喜歡和你一起發(fā)出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶爾還會(huì)發(fā)出高八度的怪叫聲。 10、共同歌唱。盡量多學(xué)一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽(tīng)一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，研究表明，在音樂(lè)的熏陶下，有助于孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。 11、換尿布時(shí)間到。利用這一時(shí)間讓寶寶了解身體的各個(gè)部位。一邊說(shuō)，一邊做，讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。 12、爬“圈”。媽媽躺在地板上，讓寶寶圍著你爬。這是最省錢的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”了，而且很有趣，它可以幫助寶寶提高協(xié)調(diào)性和解決問(wèn)題的能力。 13、購(gòu)物時(shí)光。留點(diǎn)空閑，去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音，不同的物品，不同的顏色，會(huì)使寶寶歡欣鼓舞。 14、提前預(yù)告。睡覺(jué)關(guān)燈之前大聲地宣布：“睡覺(jué)嘍！媽媽要關(guān)燈了。”讓寶寶慢慢地領(lǐng)悟因果關(guān)系。 15、沒(méi)事逗著樂(lè)。輕輕地對(duì)著寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣，逗寶寶“咯咯”笑。 16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，就隨他去吧！看著他把紙巾揉成一團(tuán)，再看著他將其展開(kāi)，花幾分錢就能有一個(gè)可以訓(xùn)練寶寶感官能力的好玩物，何樂(lè)而不為呢？你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找，不過(guò)，當(dāng)寶寶找到的時(shí)候，一定要大加贊賞哦！ 17、小小讀書郎。給8個(gè)月大的寶寶讀故事，兩三遍之后，他就能夠意識(shí)到文字的排列順序了。給寶寶讀書，對(duì)他的學(xué)習(xí)語(yǔ)言真的很有幫助哦！ 18、躲貓貓。玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷。他會(huì)認(rèn)識(shí)到消失的東西還會(huì)回來(lái)。 19、觸覺(jué)體驗(yàn)。用不同質(zhì)地的布料（絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等）輕輕地?fù)崦殞毜拿骖a、雙腳或小肚肚，讓他體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)。 20、感受寧?kù)o。每天花幾分鐘時(shí)間，和寶寶靜靜地坐在地板上——沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有亮光，也沒(méi)有游戲。在寧?kù)o中感受周遭的世界。 21、家庭影集。將家人和親朋好友的照片制作成影集，經(jīng)常翻翻，有助于寶寶增進(jìn)記憶。當(dāng)姥姥來(lái)電話時(shí)，不妨讓寶寶一邊聽(tīng)電話，一邊看著照片上姥姥慈祥的面容。 22、與食物親密接觸。為寶寶準(zhǔn)備一些小零食——青豆、面包片或蘋果片，訓(xùn)練他的抓捏功夫，探索手眼協(xié)調(diào)能力。 23、丟丟撿撿。看著小家伙把東西從桌子上一樣又一樣地扔到地上，雖然你的頭都快氣炸了，可你還得堅(jiān)持不懈地去撿哦，因?yàn)槟愕膶殞氄谔剿鳌暗厍蛞Α钡膴W秘呢。如果方便，你還可以給他幾個(gè)乒乓球，并在他的桌子下放一個(gè)籃子，讓他瞄準(zhǔn)，發(fā)射！ 24、試試運(yùn)氣。挑選幾個(gè)空盒子，把一個(gè)小玩具放在其中一個(gè)盒子里，不斷地掉換盒子的位置，讓寶寶猜猜玩具在哪里？ 25、越過(guò)障礙。把沙發(fā)墊、枕頭或靠枕放在地板上，和寶寶一起爬過(guò)去，繞過(guò)去，看看誰(shuí)更快。切記要讓寶寶多贏幾次，這樣他才會(huì)更有積極性哦。 26、“走走看看”。在房間里布置一些玩具，讓寶寶以不同的速度爬行，并可以不時(shí)地在一個(gè)有趣的地方停下來(lái)看一看，玩一玩。 27、接受挑戰(zhàn)。寶寶長(zhǎng)大了，他會(huì)發(fā)揮自己最大的想像力向你挑戰(zhàn)，那就得看你是否能做得跟他一樣好了。譬如發(fā)出奇怪的聲音、向后爬或是啃玩具。 28、做鬼臉。鼓起你的腮幫子，當(dāng)寶寶摸你的臉頰，你就吐氣；當(dāng)他拉你的耳朵，你就吐舌頭；當(dāng)他摸你的鼻子，你就鄒眉聳鼻……不時(shí)地變換方式，讓寶寶有一種新鮮感。 29、觸摸物品。抱著寶寶在房間里到處逛逛，用他的小手觸摸窗戶、電話機(jī)、冰箱及電視機(jī)摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。 30、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事，把其中的主人公換成他的名字，他會(huì)覺(jué)得更有趣。 31、自制動(dòng)物書。去動(dòng)物園的時(shí)候，給動(dòng)物拍照，結(jié)集成一本相冊(cè)。時(shí)常拿出來(lái)和寶寶一起欣賞，讓他找一找大象、海獅和老虎，你也可以在一旁為動(dòng)物配音。 32、讓寶寶自己做主。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以讓寶寶在兩者之間自由選擇，例如讓他自己挑選吃飯的小碗。這樣他會(huì)感到非常自豪，因?yàn)樗臎Q定受到了你們的重視。 33、回憶“過(guò)去”。和寶寶一起觀看家庭錄像帶，回顧他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫媽媽，一邊看一邊講述，這不僅能增強(qiáng)寶寶的記憶力，還能提升其語(yǔ)言能力。 34、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)。數(shù)一數(shù)樓梯的臺(tái)階，數(shù)一數(shù)寶寶的手指，數(shù)一數(shù)家里有幾個(gè)人。養(yǎng)成一種大聲數(shù)數(shù)的習(xí)慣，很快的，寶寶就會(huì)加入其中和你一起數(shù)數(shù)了。 35、看圖回答問(wèn)題。找一本寶寶熟悉的圖畫書，指出其中的細(xì)節(jié)，從抽象到具體向?qū)殞毺釂?wèn)，如“小兔子愛(ài)吃蘿卜嗎？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具體） 36、關(guān)掉電視。寶寶需要和你親密交流，這是電視節(jié)目無(wú)法給予的。 37、尋找“小汪狗”。不時(shí)地把書本合上，考驗(yàn)一下小家伙的記憶力，看看他是否還記得書中的小汪狗在哪里。 38、轉(zhuǎn)起來(lái)吧，寶貝。抱著寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。 39、匹配游戲。挑選寶寶生活中所有重要人物的特寫照片，一式兩份。將照片正面朝上擺放在地板上，幫助寶寶找出兩張一樣的。 40、雨中游戲。在小水坑里踩踩，在濕草地上坐坐。雖然有點(diǎn)臟，但非常有趣，寶寶會(huì)在快樂(lè)中感覺(jué)干與濕的區(qū)別。 41、捕捉昆蟲。和寶寶一起在書籍或雜志中認(rèn)識(shí)昆蟲（瓢蟲、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉。 42、培養(yǎng)幽默感。指著爸爸的照片叫“媽媽”，然后告訴寶寶弄錯(cuò)了，大家一起為“錯(cuò)誤”而開(kāi)懷大笑，在不知不覺(jué)中培養(yǎng)寶寶的幽默感。 43、穿衣游戲。讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫，看看他的反應(yīng)，相信他的創(chuàng)造力一定會(huì)讓你感到吃驚。 44、感知容量。準(zhǔn)備兩個(gè)大小不一的杯子，在洗澡的時(shí)候，讓寶寶把水從一個(gè)杯子倒入另一個(gè)杯子。有的時(shí)候會(huì)溢出來(lái)，有的時(shí)候卻裝不滿，那就一起來(lái)探討一下哪個(gè)杯子大，哪一個(gè)杯子小吧。 45、認(rèn)知顏色。選定一種顏色，帶著寶寶一起尋找家中所有相同顏色的物品。 46、干家務(wù)。當(dāng)小家伙蹣跚學(xué)步時(shí)，他就會(huì)幫你扔垃圾啦！不信？！你就試試吧。 47、圖書館一游。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了講故事、看書的好機(jī)會(huì)哦。 48、認(rèn)識(shí)abc。每周一個(gè)英文字母。例如，在冰箱上貼a字母磁貼，吃a字形的餅干，把水果切成a字形，用樹枝在沙地上寫出a字母等。 49、老玩具新玩法。把一些舊玩具翻出來(lái)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)寶寶有了一些新的玩耍方式。 50、情感交融。臨睡前抱著寶寶，問(wèn)他這一天里什么讓他最高興，什么讓他最傷心？幫助他回憶今天，感知過(guò)去，及時(shí)了解他的情感。父母應(yīng)堅(jiān)持這一職責(zé)，直到孩子跨入大學(xué)校門。