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深圳菁華中學(xué)校友,深圳菁華中學(xué)怎么樣

來源:整理 時(shí)間:2023-09-08 03:31:05 編輯:深圳生活 手機(jī)版

1,深圳菁華中學(xué)怎么

為孩子選擇一所好學(xué)校以便讓孩子受到最好的教育是每個(gè)家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。怎樣為你的孩子選擇一所最適合他就讀的學(xué)校(要知道,最好的不一定非得是重點(diǎn)學(xué)校。最適合的才是最好的,對(duì)你的孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)才是最有利的)。有一個(gè)教育的誤區(qū),可以說我們的整個(gè)社會(huì)以及幾乎所有的家長(zhǎng)和孩子都深陷其中并深受其害。有關(guān)重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校的關(guān)系問題,歸根結(jié)底就是你的孩子究竟是適合上什么學(xué)校好的問題。衡量一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,我們不應(yīng)該只看它對(duì)外公布的升學(xué)率是多高,考上一本線、二本線的比例有多少,而更應(yīng)該看它的出口質(zhì)量(高考的成績(jī))和它的入口質(zhì)量(進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的生源質(zhì)量即中考成績(jī)和中考排名)之比。這個(gè)比值大于1,則表明進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,學(xué)校的教育質(zhì)量比較高;等于1說明進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)上沒有取得什么進(jìn)步,教學(xué)質(zhì)量平平過;如果小于1則表明這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很差,進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同比下降了。重點(diǎn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和一般學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量其實(shí)并沒有什么本質(zhì)上的差別。他們之所以有那么高的高考升學(xué)率和上線率,只是因?yàn)樗纳促|(zhì)量高,是因?yàn)樗鼔艛嗔烁哔|(zhì)量的中考生源。 從有利于孩子成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定提高的角度上而言,我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績(jī)能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線至少靠中游的位置(能靠前一些當(dāng)然更好),比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的前百分之二三十以內(nèi)的位置或所進(jìn)入班級(jí)的前10-15名以內(nèi),而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)! 如果你的孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)比我說的這些條件還差一點(diǎn)兒,不要說重點(diǎn)了,就連一般學(xué)校的中游水平都達(dá)不到,那就順其自然,能上什么學(xué)校就上什么學(xué)校。孩子能快快樂樂的進(jìn)入一所新的學(xué)校,又能順順利利平平安安的從這所學(xué)校畢業(yè),不論孩子能否考上大學(xué),只要畢業(yè)后在社會(huì)上能自食其力,不惹事生非,做父母的還有什么不滿足的嗎? 如果你確實(shí)覺得你的孩子天資聰穎,比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多,屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子,那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。當(dāng)然前提是他的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該在你為孩子所選擇的這個(gè)學(xué)校的同齡孩子中名列前茅,而在高中階段就完全沒有必要花錢去擇校了。 所以說,做父母的一定要有一顆平常心,決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校,否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會(huì)適得其反。請(qǐng)記住:只有最適合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!也只有這樣的學(xué)校才能最大限度的提供給你的孩子以最適合他成長(zhǎng)的土壤。

深圳菁華中學(xué)怎么樣

2,易建聯(lián)的生日是幾號(hào)

易建聯(lián)簡(jiǎn)介 易建聯(lián)∶1987年10月27日出生,天蝎座,身高212厘米,球鞋17碼,105kg,位置∶C/PF,彈跳力驚人:摸高3.60米(籃筐離地面3.05米). 簡(jiǎn)歷∶1987年10月27日,易建聯(lián)出生在廣東省鶴山市一戶普通郵政職工之家。父親易景流身高1米91,母親麥美玲身高1米72,都是手球隊(duì)隊(duì)員。2歲(1989年)隨工作調(diào)動(dòng)的父母移居深圳。1999年夏天,12歲1米94的阿聯(lián)一時(shí)心血來潮和夥伴們報(bào)名參加了深圳的街頭籃球賽事,誰知第一輪就被淘汰了,可是一位一直在場(chǎng)邊細(xì)細(xì)觀察的業(yè)馀體校教練,卻如獲至寶,因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)出眾,靈氣逼人的孩子。這位堪稱伯樂的戴憶新教練先是用三寸不爛之舌說服了阿聯(lián)的父母讓阿聯(lián)參加深圳體校訓(xùn)練,又和中國(guó)職業(yè)聯(lián)賽豪門廣東宏遠(yuǎn)俱樂部負(fù)責(zé)青訓(xùn)的教練聯(lián)系,為阿聯(lián)專門設(shè)計(jì)系統(tǒng)訓(xùn)練方案,阿聯(lián)的身高和球技都無法控制般突飛猛進(jìn)。2000年10月生日后的第二天,年僅13歲,身高已達(dá)2米02的易建聯(lián)被大名鼎鼎的廣東宏遠(yuǎn)俱樂部選入,成為青年隊(duì)中一員,隨后馬上被選入中國(guó)國(guó)家青年隊(duì),踏上籃球之路。 事件簿∶ 1、2002年,代表中國(guó)參加德國(guó)曼海姆為美國(guó)以外U-18選手舉行的訓(xùn)練營(yíng),平均下來有15分,6籃板和2封蓋的優(yōu)異成績(jī)。 2、2002年5月,身高達(dá)到2.09米,參加北京體育大學(xué)舉行的Adidas ABCD中國(guó)區(qū)訓(xùn)練營(yíng),獲得MVP。 3、2002年7月,代表中國(guó)去美國(guó)新澤西參加阿迪達(dá)斯公司舉辦的ABCD訓(xùn)練營(yíng),易建聯(lián)成為了246名參訓(xùn)球員中,惟一來自美國(guó)本土之外的球員。平均每場(chǎng)搶下5.2個(gè)籃板,高居參加訓(xùn)練營(yíng)榜首。此外,每場(chǎng)有1次蓋帽排在第二位、得6.7分排第五位、搶斷0.3次排第八位。他的綜合得分是12.8,排位第5,最終入選全明星陣容,并在全明星賽中9投4中,拿下8分5籃板。美國(guó)球探為易建聯(lián)比賽中展現(xiàn)的速度,靈巧和球感而折服,ESPN為中國(guó)繼王治郅、姚明、唐正東(現(xiàn)江蘇南鋼隊(duì)主力中鋒,2001年參加ABCD訓(xùn)練營(yíng))后又出現(xiàn)一位天才長(zhǎng)人而吃驚,以“Yi no Yao,but ABCD has Chinese flavor”為題專文報(bào)導(dǎo)。而nbadraft.net把易建聯(lián)列為未來國(guó)際球星(International“TheFuture”)的第七位。 4、2002年12月作為中國(guó)青年隊(duì)主力大前鋒參加亞洲青年籃球錦標(biāo)賽(U—18),奪取冠軍。 5、2003年,16歲的阿聯(lián)作為廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)的第六人(中鋒/大前鋒)參加02-03年CBA聯(lián)賽,奪得常規(guī)賽冠軍、總決賽亞軍,扣籃大賽亞軍,并被選為最佳新人。 6、2003年代表深圳市隊(duì)奪得中國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍。 7、2003年6月,參加中國(guó)高考,考入廣東工業(yè)大學(xué),成為一名在校大學(xué)生。 8、2003年7月,應(yīng)Nike推薦,阿聯(lián)代表中國(guó)赴美參加為期一周的“Big Man Camp”(大個(gè)子訓(xùn)練營(yíng))。 9、2003年阿聯(lián)在美國(guó)參加籃球訓(xùn)練營(yíng)時(shí)接受了美國(guó)《時(shí)代周刊》的訪問。《時(shí)代周刊》刊登了一篇題為《下一個(gè)是誰》的文章,稱易建聯(lián)有可能繼姚明之后掀起另一次中國(guó)球員加盟NBA的熱潮。 10、Nike擊敗其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,和易建聯(lián)簽定了6年的合同。合同的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了他現(xiàn)在的薪水,也超過了最初姚明和耐克的合同。 11、2004年,開始在廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)成為主力,在第九周兩場(chǎng)比賽中平均每場(chǎng)得24.5分,13.5個(gè)籃板,3次助攻,2.5次搶斷,成為第九周MVP。 12、2004年1月,以16歲零3個(gè)月的年齡入選03-04年CBA賽季明星賽,成為CBA歷史上最年輕的全明星。 13、2004年1月,易建聯(lián)的廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)(聯(lián)賽第一)打敗天才中鋒唐正東(1984年生,213CM,135公斤)的江蘇隊(duì)(聯(lián)賽第二),吸引了來自達(dá)拉斯小牛、奧蘭多魔術(shù)、丹佛掘金、多倫多猛龍、凱爾特人等12支NBA球隊(duì)的球探前來觀戰(zhàn),場(chǎng)面轟動(dòng)奪冠并入選國(guó)家隊(duì)

易建聯(lián)的生日是幾號(hào)

3,深圳箐華中學(xué)的詳細(xì)資料

菁華中英文實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于1997年6月4日,是深圳市羅湖區(qū)第一家省級(jí)民辦中學(xué)。學(xué)校整體布局科學(xué),結(jié)構(gòu)合理,基礎(chǔ)設(shè)施配套,師資力量雄厚,具有現(xiàn)代化氣息和濃厚的文化氛圍。建校以來,為社會(huì)培養(yǎng)了大批杰出人才,贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 菁華物語   所謂菁華:乃是指事物中最好最重要的部分。   1997年,幾位關(guān)心社會(huì)、重視教育的朋友,在各自經(jīng)商多年之后,本著回饋社會(huì) ,為國(guó)家造就人才的理想及響應(yīng)中共中央所提出的“鼓勵(lì)多渠道、多形式社會(huì)籌資辦學(xué)和民間辦學(xué)”之呼吁,希望憑借本身有限的力量,發(fā)揮無限的影響,因此在羅湖區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以新的辦學(xué)體制國(guó)有民辦制,在羅湖區(qū)成立了第一所港資企業(yè)承辦的中學(xué)——菁華中學(xué)。   在這從無到有的歷程之中,憑借的是一股回饋國(guó)家社會(huì)的熱情、及對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心。自1997年建校以來,該校秉持辦學(xué)的初衷,致力于教育事業(yè),用“心”來經(jīng)營(yíng)菁華,并自我期勉菁華能在教育事業(yè)的范疇中,成為一棵育人無數(shù)的大樹。   學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):   校監(jiān):李灌強(qiáng)   副校長(zhǎng):郭西敏、曲麗華   校址:深圳市羅湖區(qū)文錦南路1006號(hào) 編輯本段校史沿革   1997 年 菁華中學(xué)誕生,羅湖區(qū)第一所港資企業(yè)承辦的中英文實(shí)驗(yàn)中學(xué);   2002 年 羅湖區(qū)第一家區(qū)一級(jí)民辦學(xué)校;   2004 年 羅湖區(qū)第一家市一級(jí)民辦學(xué)校;   深圳市第一所通過 ISO9001 國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育管理認(rèn)證中學(xué)。經(jīng) SGS 認(rèn)證通過,獲英國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局UKAS 頒發(fā) ISO9001 證書;   2005 年 羅湖區(qū)第一家省一級(jí)民辦中學(xué); 編輯本段師資力量   在這個(gè)理想作為導(dǎo)引之下,他們不斷地充實(shí)自我的軟、硬件設(shè)備,積極將該校建設(shè)成環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)習(xí)環(huán)境佳的書香環(huán)境。   同時(shí),他們也聘請(qǐng)各學(xué)科的專業(yè)人士擔(dān)任該校教學(xué)顧問,不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,提供新的教學(xué)信息,提升該校教學(xué)水平。并從全國(guó)各地敦聘德才兼?zhèn)洹⒔虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成該校堅(jiān)實(shí)的隊(duì)伍、以“五心級(jí)” 良心、用心、誠(chéng)心、耐心、決心的信念與堅(jiān)持辦學(xué)。   秉持“良心”——秉持良心,從教、任教。   教學(xué)“用心”——用心去做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)。   育人“誠(chéng)心”——以誠(chéng)出發(fā)教育學(xué)生。   培人“耐心”——以耐心去引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)成才。   成功“決心”——讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功不動(dòng)搖的決心。   除了嚴(yán)格要求教師的質(zhì)素外,該校亦引進(jìn)國(guó)外信息課技輔助教學(xué)法,引發(fā)學(xué)生對(duì)教材的學(xué)習(xí)的興趣及吸收。將CAT系統(tǒng)、MUSE系統(tǒng),充分運(yùn)用于教師教學(xué)之上,并藉由這二個(gè)主系統(tǒng)導(dǎo)引其它軟件如POWERPOINT、ACROBAT、DIRECTOR、FLASH、AUTHORWARE等工具運(yùn)用教學(xué)之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)模式,用興趣培養(yǎng)習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為生活的一部份。并斥資建構(gòu)“信息化教育平臺(tái)”,以豐富活潑的網(wǎng)絡(luò)世界,充實(shí)教師上課內(nèi)容,融合現(xiàn)代科技使課程易懂易吸收,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。 編輯本段“以人為本,以德為先”的教育宗旨   該校秉持“以人為本,以德為先”的宗旨來教育學(xué)校的學(xué)生,除了會(huì)念書,有好成績(jī)之外,學(xué)生品德的培養(yǎng)也是該校著重的目標(biāo)。一個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)生,除了要知書,更應(yīng)達(dá)禮。該校具有現(xiàn)代化特色的德育“心靈覺醒工程”實(shí)驗(yàn)報(bào)告更獲得全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題成果一等獎(jiǎng)。該校教育工作者以心帶心,不論是學(xué)生的生活常規(guī)教育或?qū)W生的心靈開發(fā)都是他們著重的目標(biāo)。因此對(duì)每一個(gè)走進(jìn)菁華的學(xué)生,該校都秉持有教無類的教育育人理念。以不放棄任何一個(gè)學(xué)生的原則,去引導(dǎo)他們適性發(fā)展,追尋自我目標(biāo)。同時(shí)采用“精英教育”的養(yǎng)成方式來培育學(xué)生,讓每一個(gè)走出菁華的學(xué)生都是行止得宜,品德兼優(yōu),成為具有有國(guó)際觀的“世界人”。而“讓每一個(gè)孩子都獲得成功”更是菁華永遠(yuǎn)不變的承諾。 編輯本段教學(xué)成果   蔣寅輝同學(xué)以819分的成績(jī)獲深圳市2001年高考政治單科狀元;   鄭桂芳同學(xué)以654分的成績(jī)?cè)谏钲谑?001年高考中,生物單科進(jìn)入前50名;   翟夢(mèng)蕓同學(xué)以810分的成績(jī)?cè)谏钲谑?002年高考中,獲羅湖區(qū)英語科第三名;   2003年高考,該校榮獲羅湖區(qū)人民政府頒發(fā)高考成績(jī)進(jìn)步二等獎(jiǎng);   2004年高考,劉正德同學(xué)被清華大學(xué)錄取、該校獲市教育局指定典型經(jīng)驗(yàn)介紹、該校數(shù)學(xué)科成績(jī)進(jìn)步率名列全市第二;   2005年高考,林淑華同學(xué)被清華大學(xué)錄取,楊喆同學(xué)以總成績(jī)731分考取中央戲劇學(xué)院; 編輯本段發(fā)展前景   教育,是百年樹人的重要工作,該校的每一位成員都以能從事如此重要的工作為榮,并竭盡全力去做好他,因?yàn)槟鞘撬麄冐?zé)無旁貸的工作。他們更秉持“茍日新,日日新,又日新”的進(jìn)步精神,引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。并以“昨日之我,必勝今日之我”的自我競(jìng)爭(zhēng)模式教育學(xué)生,告訴你關(guān)于菁華這許許多多的故事。想說的是…   他們   想教給學(xué)生的很多很多……   對(duì)學(xué)生的期望很高很高……   但是,你不入寶山,怎知山有多高,景有多美……   因此他們誠(chéng)摯的希望……   讓您的孩子,到菁華,他們會(huì)使他成為社會(huì)的菁華。   讓你自己,選擇菁華,他們會(huì)使你成為同儕中的菁華。   給孩子,給你自己,一個(gè)成為菁華的機(jī)會(huì)。 編輯本段學(xué)校校歌   作曲:葉蓁蓁   歌詞:   菁華 菁華 菁華 我愛你菁華   那一天我?guī)е镜膲?mèng)想走進(jìn)了 你那銀色的光環(huán)   光環(huán)里 有棵大樹 根深葉茂 蓬勃向上   大樹下 有條道路 曲曲彎彎 伸向遠(yuǎn)方。   你對(duì)我說光環(huán)是大海浪花朵朵 生命之波在蕩漾   你對(duì)我說道路在彼岸 腳步串串智慧之光在閃亮啊   讓生命之波蕩起來 讓智慧之光亮起來 蕩起來 亮起來 蕩起來 亮起來   蕩起來 亮起來 愛國(guó)明德 敬業(yè)樂群   蕩起來 亮起來 菁華文化育我成長(zhǎng)   蕩起來 亮起來 認(rèn)識(shí)自己 主動(dòng)發(fā)展   蕩起來 亮起來 菁華精神伴我遠(yuǎn)航   那一天我?guī)е昙镜拿悦W哌M(jìn)了你那銀色的光環(huán)   光環(huán)里 有個(gè)承諾 情深意長(zhǎng) 令我開朗   承諾中 有顆愛心 真誠(chéng)奉獻(xiàn) 燃我希望   你對(duì)我說光環(huán)是大海浪花朵朵 生命之波在蕩漾   你對(duì)我說道路在彼岸 腳步串串智慧之光在閃亮啊   讓生命之波蕩起來 讓智慧之光亮起來 蕩起來 亮起來 蕩起來 亮起來   蕩起來 亮起來 愛國(guó)明德 敬業(yè)樂群   蕩起來 亮起來 菁華文化育我成長(zhǎng)   蕩起來 亮起來 認(rèn)識(shí)自己 主動(dòng)發(fā)展   蕩起來 亮起來 菁華精神伴我遠(yuǎn)航   那一天我?guī)е晒Φ臍g暢走進(jìn)了你那銀色的光環(huán)   光環(huán)里 有句祝愿 永不停步 再創(chuàng)輝煌   征途上 有股力量 走向世界 走向未來   你對(duì)我說光環(huán)是大海浪花朵朵 生命之波在蕩漾   你對(duì)我說道路在彼岸 腳步串串智慧之光在閃亮啊   讓生命之波蕩起來 讓智慧之光亮起來 蕩起來 亮起來 蕩起來 亮起來   蕩起來 亮起來 愛國(guó)明德 敬業(yè)樂群   蕩起來 亮起來 菁華文化育我成長(zhǎng)   蕩起來 亮起來 認(rèn)識(shí)自己 主動(dòng)發(fā)展   蕩起來 亮起來 菁華精神伴我遠(yuǎn)航   育我成長(zhǎng) 伴我遠(yuǎn)航 遠(yuǎn)航……

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