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1，名詞解釋 幼兒園常規

所謂“幼兒園常規”就是幼兒園的老師、保育員、炊事員應該遵守的常規；幼兒每天入園、出園、上課應該做些或者注意些什么：還有家長送、接孩子應該遵循些什么等等。

常規是指要經常遵守的規則和規定。

名詞解釋幼兒園常規

2，幼兒園教學常規策略

1、讓幼兒明白為什么要這樣做，怎么做？ 2、制定相應的規章制度，正確實施獎懲， 3、要堅持原則，不能輕易妥協； 4、安全第一。要時刻對學生就行安全教育!

美術欣賞開闊了幼兒的視野，增加表像經驗的積累，提高對美的感受力。繪畫與手工是幼兒在美術活動中具體的操作表現，在活動過程中，幼兒逐步掌握多種繪畫和手工的基本技能和操作方法，有進行創造性表現的意識和欲望，體驗從活動中得來的各種感受，同時又促進美術欣賞力的提高。應該說，繪畫、手工和欣賞是相互聯系相互促進的三個方面，它們在幼兒美術教育活動中構成了一個不可分割的整體。

幼兒園教學常規策略

3，幼兒園大班幼兒一日常規要求

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:那些年de我們6幼兒園大班幼兒一日常規要求一、入園活動1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長告別。2、樂意接受老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。3、將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里。4、積極參與區域活動，遵守活動規則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。5、擔任值日生時認真完成任務。二、操和戶外活動：1、整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。2、值日生協助老師準備好器械。3、聽音樂節奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協調，努力達到鍛煉目的。4、在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。5、遵守規則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧。不做危險動作，不玩危險游戲。6、大班幼兒能自己組織小型多樣的體育游戲7、正確使用器械，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。8．不在室內走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁后擠。三、午餐1、餐前認真洗手，正確使用肥皂，沖洗干凈后對準水池甩三下，最后一個幼兒關好水龍頭。2、正確使用餐具、餐巾，養成文明進餐的良好習慣：進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧；咽下最后一口飯再站起來，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。主動整理好自己的餐具，收拾食物殘渣，輕放椅子，離開飯桌。6

幼兒園大班幼兒一日常規要求