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1，是誰讓匹若曹變成真實的孩子爸爸還是仙女

是他自己

是仙女

O(∩_∩)O哈哈~，是仙女

答案是仙女

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2，若曹豈知耶是什么句式

若曹豈知耶這句是一個反問句式。根據查詢相關信息顯示，若曹指的是是你們這些人，豈知耶的意思是哪里知道呢。

若曹豈知耶是什么句式

3，曹若字開頭的男孩名字

曹若斌曹若宏曹若一曹若磊曹若尚曹若洋曹若翼曹若巍曹若衛曹若海曹若艷曹若伯曹若瀚曹若青曹若洋曹若杰曹若靈曹若帆曹若苡曹若飛曹若晉曹若卓曹若銘曹若語曹若征曹若鵬曹若鑫曹若鱗曹若良曹若竟曹若益曹若童曹若崢曹若一曹若磊曹若超曹若淇曹若鈁曹若岷曹若翡曹若乾曹若彤曹若信曹若鴻曹若彪曹若勇曹若紅曹若桐曹若牧曹若皓

你好！今天是愚人節，不如取個愚字，可好？大志若愚！僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

曹若字開頭的男孩名字

4，況若曹亦有父母妻子中的曹是什么意思請再把整句話翻譯一下

hehe,若曹就是你們,一樓說的不對記,即是爾等,曹是復數詞尾整句的意思就是：況且你們這些人也有父親母親老婆兒女（妻=老婆；子=兒女；這點跟現代漢語不同）

5，姓曹男孩名字大全2011年中間是若字

曹若沫

恭喜生個兒子呀

曹若力曹若成曹若昆曹若梵曹若浩曹若鋼曹若斯曹若松曹若堅曹若鍇曹若濤曹若蒙曹若裕曹若濤曹若斌曹若雍曹若錚曹若星曹若浩曹若海曹若睿曹若利曹若晨曹若紳曹若晏曹若纖曹若連曹若安曹若紅曹若勇曹若雄曹若成曹若振曹若董曹若暢曹若方曹若寰曹若順曹若柯曹若毅曹若東曹若濤曹若洋曹若晉曹若沫曹若濤曹若容曹若吉曹若錚曹若仲曹若濤曹若進曹若瀚曹若桉曹若林曹若景曹若權曹若超曹若川曹若宵曹若彬曹若點曹若平曹若綱曹若磊曹若罡曹若政曹若康曹若豬曹若燦曹若燃曹若涪曹若平曹若量曹若川曹若林曹若驍曹若四曹若飛曹若欣曹若建曹若揚曹若聰曹若金曹若晨曹若杰曹若凱曹若洋曹若霖曹若雷曹若健曹若銘曹若箭曹若瑋曹若博曹若強曹若遠曹若軼曹若偉曹若亮

曹若然

曹若男

若智

6，孩子故意打人還故意挨打怎么辦

皮皮平時喜歡和朋友的小孩一起玩，那個孩子叫田田，比皮皮小半歲。最開始，皮皮時常會去推田田后背，田田摔倒在地，皮皮就在一旁目無表情的看著，基本我每次都會給孩子說，皮皮你這樣做不對，田田摔倒了，很疼哭了很難受，你喜歡田田可以輕輕的摸摸他的頭，還演示給孩子看。有時還會說，媽媽愛你，可是媽媽不喜歡你這樣做。后來我自己觀察了解到，孩子起初的推人打人的動機來自于一本童話小書《木偶奇遇記》，里面有一頁畫面是匹若曹把一個小朋友按倒在地，小朋友在哇哇大哭。我記得當時給皮皮講這本書的時候，我還強調過，匹若曹這樣做不對，不應該把小朋友推到。皮皮每次翻到這一頁，就自言自語的說“打他，打他”，我問他打誰，他說打匹若曹，我讓他給我指一指，他卻指那個被按到在地哭的小孩，從這里我猜測到皮皮推人是在模仿書上的畫面……后來我把這本書收了起來不再給孩子看了。后來田田學會保護自己，看見皮皮有推他或打他的動機，就用手護住自己的頭部，再發展到后來，田田開始反擊，一開始挨打后是跑媽媽懷里哭，現在是反過來打皮皮的頭，嘴里不停的說“打打打……”這孩子學會打人是有一段時間老有一些大人惡意的去逗他嚇唬她，不聽話要挨打，孩子就這樣學會了。皮皮現在有時在打田田時候，還說，田田反擊，似乎是故意去打田田，等著田田來打他。田田打他頭，他也沒什么反應，也不躲閃，就等著挨打。每一次都是皮皮先動手去打或推田田，今天下午又是這樣，田田反過來把他臉上抓了幾道抓痕，說實話，我心里挺心疼的。在對待兩個孩子互相打人這個行為上，我和田田媽媽，都從來沒有責備對方的小孩，盡量站在尊重孩子的角度上去勸導……我做錯了一件事是一天早上，皮皮玩著樹枝，故意從背后去打田田，那天自己心情也很煩躁，我第一次抓住孩子拿樹枝的手說，不可以這樣做，田田會疼。可是皮皮仍然故意去打田田的頭，我當時實在忍無可忍，奪過樹枝，狠狠的打了皮皮的手，他疼的大哭起來。但就是這樣，事后皮皮打田田的行為依然沒有停下來。難道是孩子積累了太多負面情緒，所以會有這樣的行為嗎？？皮皮媽我把這封信轉給了饒恕，下面是她的解答。真妮你好！2歲的孩子，正是學習一些重要技巧的時候，比如：上廁所、走、跑、跳、說話，等等。也就是說，2歲的孩子學會這些基本東西才是成功。當然，上帝賜給人的能力是巧妙的：在這個階段，孩子的學習與模仿能力是讓人覺得“可敬畏”的——處處都有他在學習。最重要的是，2歲的孩子被稱為“可怕的2歲”，因為他們學會一件重要的事情：說：“不！”這對家長來說很可怕，一點都不“乖”了，但是這是學會表達自己意愿的最初方式，所以要容忍他說“不”，也要學會對他說“不”。當媽媽要孩子把玩具撿起來，孩子說“不！”媽媽就應該給他選擇，例如：“那好，你不愿意現在撿，那是五分鐘之后撿還是三分鐘之后撿？”孩子有了“選擇權”之后，他們會很起勁地去“選”。平時無事時，媽媽要與他有一個“合同”，如果他打人了，會有什么后果發生（不能是懲罰，但是可以是一個讓他不太好受的結果，例如“不買玩具”，或者“沒有冰琪琳吃”等等。這就是媽媽說“不”的時候了。）如果他能好好跟小朋友玩一小段時間，不打不鬧，就要獎勵并且鼓勵他的行為。再有一小段時間，再鼓勵和獎勵他一次，比如讓他和小朋友一起吃點小零食等等。慢慢地將獎勵的間隔時間行長，直到目標行為（打人）消失。（記得我有次提到過：贊美不等于鼓勵。鼓勵要明確地說明：他做了什么使你認為他很好。）這樣的“減法行為”可以很有效地改善孩子的行為。需要一定時間和耐心。還有阻斷和挫敗法：對方孩子被打時哭了，這就是小皮皮想要的結果，他一次又一次地達到了他想要的結果，所以他學會“享受”并且“自動”地去做這樣的事情。潛臺詞大約是“我可以使她哭，看，她哭了！我試試她打我看看，我不怕！哈！我比她厲害！”所以，在孩子伸出小拳頭之前抓住他，要比讓他打完了之后不痛不癢地“教訓”他或者再去打他要來得有效。及時抓住他的拳頭，或者大聲喝住他，或轉移他的注意力等方法，盡量不讓他得逞，他的行動受挫幾次之后，會覺得“我干不了這個了，沒勁”，所以會不再有興趣這樣做。這種方法應該也會有所改善。兩種方法可以并用。不沖突的。

7，若是什么意思

若 [ruò]〈動〉(象形。甲骨文字形,象一個女人跪著,上面中間象頭發,兩邊兩只手在梳發,表示“順從”。本義:順從)同本義〈代〉如此,這樣你 [們] ;你 [們] 的〈名〉禾稈皮 [stems skin]香草名〈助〉用在形容詞或副詞后面,表示事物的狀態。相當于“貌”、“樣子”用于句首若 [rě]見“般若”（ bōrě）:智慧(佛經用語)另見 ruò若是一個漢字，讀作ruò，本意是指順從，引申義是指選擇等意思。該文字在《墨子·尚賢中》和《莊子·逍遙游》等文獻均有記載。相關組詞有：倘若若非宛若若是假若恍若相若仿若如若蘭若若夫自若若干若何

若在古代，不同的詞性代表著不同的意思。1、代詞(1) 如此，這樣。織自若。——《戰國策·秦策》(2) 又如：若許(如許，這些)；若言(此言，這樣的話)；若曰(這樣說)；若大若小(大大小小)；若此(如此,這樣)；若是(如此,這樣)；若斯(如此)；若然(如此)；若爾(如此，如果這樣)(3) 你 [們] ，你 [們] 的若肯發兵助我乎?——《漢書·匈奴傳上》(4) 又如：若曹(你們這些人)；若屬(你們)；若輩(你們)(5) 其，他的——用于他稱今人處若國得罪。——《墨子·天志下》(6) 這個，這樣——用于近指。如：若人(這個人)；若士(這個人。同若人)；若時(此時，現在)；若輩(這些人，這等人)(7) 用于疑問。相當于“怎么”、“哪里”。如:若個(哪個)；若之何(怎么辦；也指怎么，為什么)；若何(怎樣，怎么樣；亦指怎么辦；怎么，為什么)；若為(怎樣；怎樣的；怎堪；怎能)(8) 這么，那么。用同“偌”老太太若大年紀。——《紅樓夢》2、連詞(1) 假如，如果公子若反晉國，則何以報不谷？——《左傳·僖公二十三年》(2) 又如：若不是(如果不是)；若曰(如果說)；假若(假使)；若其(假如，如果)；若茍(若或。假如，如果)；若非(如果不是，要不是)；若果(如果)；若使(假使，假如，如果)；若是(如果，如果是)(3) 至于。用在句首以引起下文若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。——宋·范仲淹《岳陽樓記》(4) 又如：若乃(至于。用于句子開頭，表示另起一事)(5) 或，或者以萬人若一郡降者,封萬戶。——《漢書·高帝紀》(6) 又如：若者(或者)；若大若小(大大小小)(7) 與，和旅王若公。——《書·召誥》(8) 而抑若揚兮。——《詩·齊風·猗嗟》3、名詞(1) 禾稈皮穌,杷取禾若也。——《說文》。朱駿聲《說文通訓定聲》:“稈皮散亂,杷而梳取之。”(2) 香草名杜若，香草。——《說文》(3) 又如：若芳(杜若的香氣)；若英(杜若的花)；若惠(香草名。杜若和蕙草)(4) 靈木。如：若木(古代神話中的樹名)；若光(古代神話中若木的光)(5) 秦、漢時縣名。治所在今湖北省宜城縣東南(6) 古水名。即今雅礱江，為金沙江支流。源出青海,東南流經甘孜、新龍等縣，到攀枝花市東北入金沙江(7) 姓。如：若口引(復姓)4、助詞(1) 用在形容詞或副詞后面,表示事物的狀態。相當于“貌”、“樣子”用史巫紛若，吉。——《易·巽卦》(2) 用于句首若昔朕其逝。——《書·大誥》擴展資料：若的本意是指順從，引申義是指選擇等意思。該文字在《墨子·尚賢中》和《莊子·逍遙游》等文獻均有記載。漢英互譯English：if， supposing，assuming；similar參考資料：百度百科-若

若(多音字，讀音有：ruòrě ）下面為若字的詳細情況，希望對你有幫助，謝謝！若 ruò部首筆畫部首:艸部外筆畫:5 總筆畫:8基本字義1. 如果，假如：～果。倘～。假～。天～有情天亦老。2. 如，像：年相～。安之～素。旁～無人。置～罔聞。門庭～市。3. 你，汝：～輩。“更～役，復～賦，則何如？”4. 約計：～干（ɡān ）。～許。5. 此，如此：“以～所為，求～所欲，猶緣木而求魚也。”6. 順從：“曾孫是～。”7. 指“海若”（古代神話中的海神）：“望洋向～而嘆。”8. 指“若木”（古代神話中的樹名）。9. 指“杜若”（古書上說的一種香草）：“沐蘭澤，含～芳”。～英（“杜若”的花）。10. 文言句首助詞，常與“夫”合用：“～夫陰雨霏霏，連月不開。”11. 用在形容詞或副詞后，表示事物的狀態：“桑之未落，其葉沃～”。若 rě基本字義詳細字義1. 見“般若”（ bōrě）:智慧(佛經用語)

如果

一、"若"含義：1.如；好像：安之～素。欣喜～狂。～隱～現。旁～無人。～無其事。2.姓。3.如果：人不犯我，我不犯人；人～犯我，我必犯人。4.人稱代詞。你：～輩。二、組詞：倘若若非宛若若是假若恍若相若如若仿若蘭若三、筆畫：橫、豎、豎、橫、撇、豎、橫折、橫。四、文言版《說文解字》：若，擇菜也。從艸右。右，手也。一曰杜若，香艸。五、白話版《說文解字》：若，擇撿菜蔬。字形采用“艸、右”會義，“右”表示與“手”有關。另一種說法認為，“若”是“杜若”，是一種香草。擴展資料詞語解釋1、倘若：表示假設魯迅《書信集·致顏黎民》：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”2、若是：如果；如果是魯迅《書信集·致鄭振鐸》：“書店股東若是商人，其弊在胡涂，若是智識者，又苦于太精明，這兩者都于進行有損。”3、假若：如果老舍《茶館》第一幕：“假若真打起來，非出人命不可。”4、恍若：茫然；好像，仿佛劉白羽《火光照紅海洋》：“狂嘯的海風與澎湃的海濤從幾面襲來，使你恍若置身于海上懸崖。”5、相若：相近，相仿年相若魯迅《書信集·致臺靜農》：“三十年來，年相若與年少于我一半者，相識之中，真已所存無幾。”

若心就是不忘初心，做事情不違背自己的內心。按照自己內心所想無拘束去做事情。