二年級(jí)語(yǔ)文上，二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課黃山奇石我會(huì)寫(xiě)的生字有哪些

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1，二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課黃山奇石我會(huì)寫(xiě)的生字有哪些
2，二年級(jí)語(yǔ)文上的詞語(yǔ)巧搭配的黃山的巖石的山峰的
3，二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文里的風(fēng)還做過(guò)哪些好事和哪些壞事
4，二年級(jí)六班樹(shù)之歌上冊(cè)語(yǔ)文
5，二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字表組詞
6，小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)有哪些古詩(shī)
7，求小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末考語(yǔ)文試卷

1，二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課黃山奇石我會(huì)寫(xiě)的生字有哪些

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文，第二課《黃山奇石》，我會(huì)寫(xiě)的生字有：尤，其，區(qū)，巨，它，安，塊，站。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課黃山奇石我會(huì)寫(xiě)的生字有哪些

2，二年級(jí)語(yǔ)文上的詞語(yǔ)巧搭配的黃山的巖石的山峰的

巍峨的黃山、堅(jiān)硬的巖石、高高的山峰、威武的雄雞、亮麗的風(fēng)景、好聽(tīng)的名字

雖然我很聰明，但這么說(shuō)真的難到我了

二年級(jí)語(yǔ)文上的詞語(yǔ)巧搭配的黃山的巖石的山峰的

3，二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文里的風(fēng)還做過(guò)哪些好事和哪些壞事

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè).課文里的風(fēng)做過(guò)的事⑴　吹大風(fēng)車(chē)⑵　吹帆船⑶　吹風(fēng)箏⑷　吹衣服、吹小樹(shù)

好事比如為夏天帶去涼爽，帶來(lái)潮濕的空氣，壞事比如臺(tái)風(fēng)，沙塵暴

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文里的風(fēng)還做過(guò)哪些好事和哪些壞事

4，二年級(jí)六班樹(shù)之歌上冊(cè)語(yǔ)文

鐘祥市南湖小學(xué)二(1)班教師:呂慧樹(shù)之歌楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。

搜一下：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)樹(shù)之歌

5，二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字表組詞

1塘（水塘）（池塘）腦（腦袋）（電腦）袋（口袋）（袋子）灰（灰色）（灰塵）捕（捕捉）（捕魚(yú)）迎（迎接）（歡迎）阿（阿姨）（阿爸）姨（阿姨）（姨媽）寬（寬大）（寬松）龜（烏龜）（海龜）頂（山頂）（頭頂）披（披上）（披風(fēng)）鼓（小鼓）（打鼓）寫(xiě)字表兩（兩個(gè)）（兩人）就（就是）（就來(lái)）哪（哪里）（在哪）寬（寬大）（寬松）頂（房頂）（頭頂）肚（肚子）（肚皮）皮（果皮）（瓜皮）孩（小孩）（女孩）跳（跳繩）（跳動(dòng)）識(shí)字表2 曬（曬干）（晾曬）極（極其）（太極）傍（依傍）（傍晚）管（看管）（保管）越（越來(lái)越好）（越長(zhǎng)越高）滴（一滴）（滴下）溪（小溪）（溪水）奔（奔跑）（飛奔）壞（壞人）（壞事）淹（淹死）（淹沒(méi)）沒(méi)（沒(méi)收）（淹沒(méi)）毀（毀滅）（毀壞）屋（房屋）（屋頂）猜（猜謎）（猜想）......................

6，小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)有哪些古詩(shī)

1、《梅花》——宋代：王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。釋義：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來(lái)陣陣的香氣。2、《小兒垂釣》——唐代：胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。釋義：一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)著大人釣魚(yú)，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。3、《登鸛雀樓》——唐代：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。釋義：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。4、《望廬山瀑布》——唐代：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。釋義：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。5、《江雪》——唐代：柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。釋義：所有的山，飛鳥(niǎo)全都斷絕；所有的路，不見(jiàn)人影蹤跡。江上孤舟，漁翁披蓑戴笠；獨(dú)自垂釣，不怕冰雪侵襲。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)四首贈(zèng)劉景文(宋·蘇軾)荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。山行(唐·杜牧)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。回鄉(xiāng)偶書(shū)(唐·賀知章)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。贈(zèng)汪倫(唐·李白)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

《梅花》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《小兒垂釣》《夜宿山寺》《敕勒歌》《江雪》

7，求小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末考語(yǔ)文試卷

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )請(qǐng) 高 ( ) 聞( ) 作( ) （）表( )情著 ( ) 文( ) 時(shí)( ) ( ) 路( )手南 ( ) 鳥(niǎo)( ) 聽(tīng)( ) 等( )二、比一比，再組詞。曉（）暖（）晾（）紙（）原（）潑（）繞（）緩（）驚（）低（）源（）撥（）三、填表。字部首總筆畫(huà)數(shù) 結(jié)構(gòu) 讀音組詞(兩個(gè))艷乃民四、填空。1、照樣子，填空。（穿）衣服一（根）扁擔(dān) （美麗）的江南仔細(xì)地（觀察）（）餃子一身（）（）的朝霞緩緩地（）（）船帆一名（）（）的生活驚訝地（）（）本領(lǐng) 一座（）（）的華山勇敢地（）2、在括號(hào)里寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。專心致志（）特別（）忘懷（）聞名中外（）著名（）永遠(yuǎn)（）3、把下列句子補(bǔ)充完整。（1）忙著。（2）覺(jué)得。（3）森林里，。4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、、。5、按課文內(nèi)容填空。（1）她唇兒，裙兒，輕輕地心里卻也摔這么痛快地一跤！（2） 50歲時(shí)寫(xiě)了一首著名的小詩(shī)《游子吟》：，，，，，，（3）木蘭了親人，戰(zhàn)袍，駿馬，黃河，燕山，了前線。（4）秋風(fēng)吹遍了，把這。（5）日出江花紅勝火，。五、口語(yǔ)交際。一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過(guò)去，說(shuō)：“ ” 阿姨聽(tīng)了，。六、閱讀短文。 —————————— 徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，是個(gè)聰明的孩子。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“這禮物是給你的你既不能站在凳子之類(lèi)的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來(lái)。”徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺（sháo），眼珠一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊！”1、多音字組詞。 zháng（） zhē（） zhuǎn（）chǎng（） zhǎo（） zhuǎn（）2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。（1）形容事情容易做。（）（2）形容很快有了解決事情的辦法。（）3、伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋? ① 伯父喜歡徐文長(zhǎng)② 徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。4、給文章加上合適的題目。七、看圖寫(xiě)話。（自選）1·、啄木鳥(niǎo)、大象、老牛三種動(dòng)物各有各的拿手本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸。最后他們聽(tīng)了猴子的話，都明白了一個(gè)道理。請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)故事。2 、獅子老了，準(zhǔn)備選舉一名繼承人。這時(shí)候，母雞和狼來(lái)報(bào)了名。選誰(shuí)呢？獅子決定進(jìn)行比賽······請(qǐng)圍繞此事寫(xiě)一個(gè)故事。

人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí) 姓名成績(jī)親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定掌握了許多新的知識(shí)，今天，老師考考你們，等你們的好成績(jī)啊！別忘了，要仔細(xì)哦！一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)。（10分） hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì（）（）（）（）（）ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing（二、請(qǐng)你用“√”標(biāo)出正確的讀音。（6分）音樂(lè)（yuè lè）望著 (zháo zhe) 長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhǎnɡ chánɡ）聰明（mínɡ mín）活潑（bō pō）伸手（shēn shēnɡ）三、詞語(yǔ)接龍。（6分）父親→親人→人生→（）→（）看見(jiàn)→（）→（）→（）→（）四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）美（）貧（）危險(xiǎn)（）苦（）哭（）寒冷（）五、選詞填空。（8分）1、到處處處（1）烏鴉口渴了，（　　）找水喝。（2）他（）為別人著想。2、練習(xí) 學(xué)習(xí)（1）我每天都（　）跳遠(yuǎn)。（2）小朋友們正在認(rèn)真的（）新課文。六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)例：搖搖擺擺 ____________ ___________例：一片片葉子一棵棵______ 一把把______例：跑來(lái)跑去 ____來(lái)____去 ____來(lái)____去七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。（8分）　（　畫(huà)）太陽(yáng)　一（）馬（）的小鳥(niǎo)（）蟲(chóng)子　一（）橋　（）的孩子（）二胡一（）椅子　（）的心情　八、句子。（15分）（一）照樣子寫(xiě)句子。（6分）例：天上有一個(gè)月亮。（彎彎的）天上有一個(gè)彎彎的月亮。1、地里長(zhǎng)著蔬菜。（各種各樣的）　____________________________________________________2、小明走進(jìn)公園。（興致勃勃地）　____________________________________________________（二）把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）1、_______真_________啊( )我多么想____________________()2、__________像______________________________________( )3、___________________為什么_________________________( )九、想一想、背一背，把古詩(shī)填寫(xiě)完整。（8分）山行遠(yuǎn)上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車(chē)（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。十、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在（）里。（4分）（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。（）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！（）到了學(xué)校，老師教我們寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、讀一讀、想一想、做一做。（5分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。上午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。”下午，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說(shuō)：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。要求：先讀懂短文，再完成以下填空。1、這個(gè)故事有（）自然段。（1分）2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印＃?分）3、公雞臉紅了，是因?yàn)椋海ㄔ谡_答案后面打“√”）（2分）(1)公雞很生氣。（）(2)公雞很著急。（）(3)公雞難為情了。（）十二、仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看圖上畫(huà)的是什么地方？主要人物是誰(shuí)？看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。（12分）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )請(qǐng) 高 ( ) 聞( ) 作( ) （）表( )情著 ( ) 文( ) 時(shí)( ) ( ) 路( )手南 ( ) 鳥(niǎo)( ) 聽(tīng)( ) 等( )二、比一比，再組詞。曉（）暖（）晾（）紙（）原（）潑（）繞（）緩（）驚（）低（）源（）撥（）三、填表。字部首總筆畫(huà)數(shù) 結(jié)構(gòu) 讀音組詞(兩個(gè))艷乃民四、填空。1、照樣子，填空。（穿）衣服一（根）扁擔(dān) （美麗）的江南仔細(xì)地（觀察）（）餃子一身（）（）的朝霞緩緩地（）（）船帆一名（）（）的生活驚訝地（）（）本領(lǐng) 一座（）（）的華山勇敢地（）2、在括號(hào)里寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。專心致志（）特別（）忘懷（）聞名中外（）著名（）永遠(yuǎn)（）3、把下列句子補(bǔ)充完整。（1）忙著。（2）覺(jué)得。（3）森林里，。4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、、。5、按課文內(nèi)容填空。（1）她唇兒，裙兒，輕輕地心里卻也摔這么痛快地一跤！（2） 50歲時(shí)寫(xiě)了一首著名的小詩(shī)《游子吟》：，，，，，，（3）木蘭了親人，戰(zhàn)袍，駿馬，黃河，燕山，了前線。（4）秋風(fēng)吹遍了，把這。（5）日出江花紅勝火，。五、口語(yǔ)交際。一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過(guò)去，說(shuō)：“ ” 阿姨聽(tīng)了，。六、閱讀短文。徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，是個(gè)聰明的孩子。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“這禮物是給你的你既不能站在凳子之類(lèi)的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來(lái)。”徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺（sháo），眼珠一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊！”1、多音字組詞。 zháng（） zhē（） zhuǎn（）chǎng（） zhǎo（） zhuǎn（）2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。（1）形容事情容易做。（）（2）形容很快有了解決事情的辦法。（）3、伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋? ① 伯父喜歡徐文長(zhǎng)② 徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。4、給文章加上合適的題目：七、看圖寫(xiě)話。啄木鳥(niǎo)、大象、老牛三種動(dòng)物各有各的拿手本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸。最后他們聽(tīng)了猴子的話，都明白了一個(gè)道理。請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一個(gè)故事。

人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí) 姓名成績(jī) 親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定掌握了許多新的知識(shí)，今天，老師考考你們，等你們的好成績(jī)啊！別忘了，要仔細(xì)哦！一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)。（10分） hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì（）（）（）（）（） ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing （二、請(qǐng)你用“√”標(biāo)出正確的讀音。（6分）音樂(lè)（yuè lè）望著 (zháo zhe) 長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhǎnɡ chánɡ）聰明（mínɡ mín）活潑（bō pō）伸手（shēn shēnɡ）三、詞語(yǔ)接龍。（6分）父親→親人→人生→（）→（）看見(jiàn)→（）→（）→（）→（）四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）美（）貧（）危險(xiǎn)（）苦（）哭（）寒冷（）五、選詞填空。（8分）1、到處　　處處（1）烏鴉口渴了，（　　）找水喝。（2）他（　　）為別人著想。2、練習(xí) 學(xué)習(xí)（1）我每天都（　　　　　）跳遠(yuǎn)。（2）小朋友們正在認(rèn)真的（　　　　）新課文。六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)例：搖搖擺擺 ____________ ___________例：一片片葉子一棵棵______ 一把把______例：跑來(lái)跑去 ____來(lái)____去 ____來(lái)____去七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。（8分）　（　畫(huà)　　）太陽(yáng)　　　一（　　）馬　　（）的小鳥(niǎo)（　　　　）蟲(chóng)子　　　一（　　）橋　（）的孩子（　　　　）二胡　　一（　　）椅子　（）的心情　八、句子。（15分）（一）照樣子寫(xiě)句子。（6分）　　例：天上有一個(gè)月亮。（彎彎的）　　天上有一個(gè)彎彎的月亮。　　1、地里長(zhǎng)著蔬菜。（各種各樣的）　____________________________________________________　　2、小明走進(jìn)公園。（興致勃勃地）　____________________________________________________（二）把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）1、_______真_________啊( )我多么想____________________()2、__________像______________________________________( )3、___________________為什么_________________________( )九、想一想、背一背，把古詩(shī)填寫(xiě)完整。（8分）山行遠(yuǎn)上寒（　　）（　　）徑斜，白云（　　）（　　）有人家。停車(chē)（　　）（　　）楓林晚，霜（　　）紅（　　）二月花。十、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在（　　）里。（4分）（　　）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲。（　　）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。（　　）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！（　　）到了學(xué)校，老師教我們寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、讀一讀、想一想、做一做。（5分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。上午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。”下午，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說(shuō)：“我要休息，不去。” 傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。要求：先讀懂短文，再完成以下填空。 1、這個(gè)故事有（）自然段。（1分） 2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印＃?分）3、公雞臉紅了，是因?yàn)椋海ㄔ谡_答案后面打“√”）（2分）　　(1)公雞很生氣。（）　　(2)公雞很著急。（）　　(3)公雞難為情了。（）十二、仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看圖上畫(huà)的是什么地方？主要人物是誰(shuí)？看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。（12分）不知道是不是哦？

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)之排列句子順序班級(jí)：姓名：給下面的句子排排隊(duì)1、（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。2、（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。3、（）一天，小明來(lái)我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。4、（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。5、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。7、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹](méi)人看見(jiàn)。（）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。9 、（）它剛要去謝謝小金魚(yú)，一個(gè)浪花，小金魚(yú)不見(jiàn)了。（）咦，紅葉像只小船，慢慢靠岸了。（）小螞蟻一看，原來(lái)是小金魚(yú)幫的忙。（）小螞蟻在紅葉上玩。（）紅葉在河里飄來(lái)飄去，小螞蟻哭了。10、（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。”（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。11、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽(tīng)講。（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。12、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。（）剛要出門(mén)，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（）小明媽媽讓小明上街買(mǎi)醬油。（）媽媽連忙遞給小明一把傘。（）小朋友高興地笑了。13、（）讀過(guò)書(shū)，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈](méi)找到答案，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，你自己做做看