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1，如何遵守課堂紀律

1、不要急，越急越不行，要有信心自己能學好； 2、上課不要只是聽，要多思考，跟上教師的節(jié)奏，結(jié)合預習的情況來思考，真正理解所學的知識，聽不懂的及時問； 3、課后及時、獨立地在復習、理解知識的基礎(chǔ)上進行練習，發(fā)現(xiàn)不理解，及時解決； 4、當天的問題當天解決，每周進行一次綜合、歸納，理出知識體系。因為高中知識是一個完整的體系，只學一部分，往往很難理解，當你融匯貫通之后，便會有一種突豁然開朗的感覺。

如何遵守課堂紀律

2，如何尊守課堂紀律

保證自己能一心兩用就能遵守課堂紀律，如果不能保證就自覺乖乖遵守哈

不遲到、不早退。進教室關(guān)手機。上什么課桌上擺什么書和筆記。跟著老師的講課思路轉(zhuǎn)。跟不上，就自己看書。討論時爭取發(fā)言。不然就不講話，不干擾別人這才是一個好孩子

如何尊守課堂紀律

3，怎樣遵守課堂紀律

課堂紀律是指為了維持正常的教學秩序，協(xié)調(diào)學生行為，不干擾教師上課，保證課堂目標的實現(xiàn)制定的要求學生共同遵守的課堂行為規(guī)范。作為學生遵守課堂紀律，一般應做到：1、在上課鈴響前進入教室并就座;上課鈴響后，教師宣布上課，學生應起立向教師致意，教師應向?qū)W生問好并請學生坐下，遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課，學生不擅自離開教室。2、學生必須按時上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報告，獲準后方可入座。3、上課時，學生認真聽講，不隨意講話、影響他人聽課，不隨意進出教室。4、自覺遵守自習課紀律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，互利你我他。5、教師提問學生時，學生必須起立回答;學生需要向教師提出問題時，應舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。在其他同學發(fā)言過程中，不得說話，插嘴，如有意見，可在此同學回答完后再發(fā)表。6、在教學樓內(nèi)應保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。

保持安靜，上課認真聽講。

正確引導學生自覺遵守課堂紀律良好的課堂秩序是教師進行課堂教學的重要保證。我們每一個教師都希望自己的學生在課堂上能夠安分守己，善于思考，積極發(fā)言，努力學習。然而，好說好動是青少年學生的天性，加上他們自控能力較差，所以會出現(xiàn)案例里的現(xiàn)象—只要和老師的意見不一樣就隨便接話，甚至打斷老師的正常課堂教學秩序。對于這樣的現(xiàn)象我也會遇到過！但是我不贊成寫保證書，我認為形式上的保證不如思想上讓他們真正的意識到好的課堂秩序更有利于學習。我認為出現(xiàn)這樣的情況班主任應該正確的引導。我的做法是1、通過主題班會對學生進行“安靜”教育，我向?qū)W生解釋了安靜的兩層含義，一是指沒有聲音的，沒有喧嘩的；一是指不激動，不焦急，不興奮。并與同學討論安靜是否有利于提高課堂學習效率。（學習是一種特殊的勞動，需要一種安靜的環(huán)境。當別人在學習時，你總是隨便接話，這樣不僅影響自己，而且影響別人）；安靜是否有利于個人養(yǎng)成良好的道德行為習慣（“安得草木心，不怨寒暑移”，意思是說人要是有一顆草木一樣的心，就不會抱怨天氣變化、寒暑交替，遇事就會處變不驚，安之若素。這是人生難得的一種品質(zhì)，而獲得它的前提就是保持安靜）.教育學生在保持安靜的前提下，要學會傾聽。教師的作用是幫助學生學習和成長。使學生懂得如果不能夠好好地利用教師，那將是學習和生活中的最大的浪費和損失。因為老師在課堂上講的、說的，都是他們辛勤勞動創(chuàng)造出的成果，所以要學會傾聽，這是一種事半功倍的學習方法。同時還要教育學生要善于思考。只有通過自己思考得到的知識，記得最牢固，也最有價值。2、注重學生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過學校組織的各種活動，培養(yǎng)學生遵守紀律的好習慣。3、在班級可以掛一些口號：例如“尊重他人的學習權(quán)利”“傾聽的力量”等通過以上的方法很多學生改掉了上課違紀的不良習慣。對少數(shù)不能踐行的學生，我采取個別談話的方式幫助他們。

怎樣遵守課堂紀律

4，上課要遵守哪些紀律至少10條

課堂紀律要求：　　1、與老師、同學間交談要有禮貌。不打架、不罵人、不講粗話、不損壞公物；　　2、按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課，有事要請假?！　?、穿戴整齊大方，不穿拖鞋；　　4、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位；　　5、坐姿端正、不趴下、不側(cè)坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視老師；　　6、課堂上要用心回答老師的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢，有必要端書時需雙手端書；　　7、當自己的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用時間讀、背已學資料；當同學學習有困難要及時提醒幫忙?！　?、當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能嘲笑；　　9、認真學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關(guān)的事。下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本放于課桌右上角；　　10、在校園任何場所不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶；11，上一堂下課期間，做好本堂課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。如果上課期間看本堂課無關(guān)的東西或書籍，一概沒收。　　12，上課后，除非有特殊緊急狀況，在沒有征得任課教師的同意下，不能隨意進出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡覺；不能交頭接耳，竊竊私語；更不能玩玩具等?！　?3，上下課時，不能大聲喧嘩，以免影響其他教室的同學先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說?！　?4，上課期間用心思考老師提出的問題，并用心舉手發(fā)言。發(fā)言者要大聲，坐有坐勢，站有站姿。有同學發(fā)言時，其他學生務(wù)必注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。同學發(fā)言對了時，大家要進行鼓掌給予肯定。不能回答要說“答不起”。

課堂紀律要求：1、與老師、同學間交談要有禮貌。不打架、不罵人、不講粗話、不損壞公物；2、按規(guī)定時間上課，學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課，有事要請假。3、穿戴整齊大方，不穿拖鞋；4、課堂上不能吃食物喝飲料，也不允許屑鉛筆，不能隨便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不側(cè)坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧，雙手放在桌上，眼睛注視老師；6、課堂上要用心回答老師的問題，回答老師問題時需站立，呈立正姿勢，有必要端書時需雙手端書；7、當自己的學習速度較快，不能坐著等，要充分利用時間讀、背已學資料；當同學學習有困難要及時提醒幫忙。8、當同學回答問題時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或看法要舉手，不能打斷別人發(fā)言，若發(fā)言有誤不能嘲笑；9、認真學好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，不做與學習無關(guān)的事。下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，將課本練習本放于課桌右上角；10、在校園任何場所不得隨地扔紙扔垃圾，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動撿起扔到垃圾桶；11，上一堂下課期間，做好本堂課前準備工作，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。如果上課期間看本堂課無關(guān)的東西或書籍，一概沒收。12，上課后，除非有特殊緊急狀況，在沒有征得任課教師的同意下，不能隨意進出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡覺；不能交頭接耳，竊竊私語；更不能玩玩具等。13，上下課時，不能大聲喧嘩，以免影響其他教室的同學先舉手，再發(fā)言。不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。14，上課期間用心思考老師提出的問題，并用心舉手發(fā)言。發(fā)言者要大聲，坐有坐勢，站有站姿。有同學發(fā)言時，其他學生務(wù)必注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑。同學發(fā)言對了時，大家要進行鼓掌給予肯定。不能回答要說“答不起”。

1.上課不睡覺。2.上課不能吃零食。3.上課不跟旁人講話。4.上課不能做各種小動作。5.上課認真聽講，積極回答問題。6.上課集中精力，及時記下筆記。7.上課有問題，發(fā)言先舉手示意，且不要發(fā)出與上課無關(guān)的聲音。8.上課要坐姿端正，不交頭接耳，對老師的講課要有所反應，不能發(fā)呆。9.上課穿著合理。10.不要讓自己身體有異味，勤洗澡換衣。不能影響別人。11.尊重老師和同學

1、不能大聲喧嘩。2、有問題先舉手。3、衣冠端正，不能脫鞋。4、端正坐姿，不能離開座位。5、回答問題聲音要洪亮。6、不能與同學交頭接耳。7、不能影響同學聽課。8、積極與老師互動。9、不能上課睡覺。10、重點內(nèi)容要做筆記。