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1，國培計劃網絡研修社區如何建設

網絡研修平臺建設，平臺硬件軟件和功能等

國培計劃網絡研修社區如何建設

2，教育國培計劃

參訓條件參訓人選必須是省級骨干教師或參加省級骨干教師培訓合格的在職一線中小學教師，年齡原則上在50周歲以下。

教育國培計劃

3，中小學教師國家級培訓計劃的培訓計劃

“中小學教師國家級培訓計劃”，是教育部、財政部于2010年開始實施的旨在提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。2010年啟動的“國培計劃”包括“中小學教師示范性培訓項目”和“中西部農村骨干教師培訓項目”兩項內容，中央財政投入5.5億元支持“國培計劃”的實施。通過創新培訓機制，采取骨干教師脫產研修、集中培訓和大規模教師遠程培訓相結合方式，對中西部農村義務教育骨干教師有針對性的專業培訓。為做好“國培計劃”的實施工作，確保培訓質量，經教育部組織評審和遴選，確定了18家機構為教育部推薦的“國培計劃”教師遠程培訓機構，其中高校一共有9所，分別是北京大學、廣州大學、北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、華南師范大學、陜西師范大學、江西師范大學、江蘇師范大學。

中小學教師國家級培訓計劃，簡稱“國培計劃”，由教育部、財政部2010年全面實施，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。 “國培計劃”包括“中小學教師示范性培訓項目”和“中西部農村骨干教師培訓項目”兩項內容。望采納

中小學教師國家級培訓計劃的培訓計劃

4，國培里教師個人研修計劃怎么穿不上去

每周必須做的事1、夯實教育理論基礎、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時、《伊豆舞女》《堂吉訶德》2，多思考、具體安排每天必須做的幾件事1、課外上圖書館讀書、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求、《教師的20項修煉》郭元祥2、《93年》雨果2；5；晚鍛煉（1小時左右），積極主動參與課堂互動或課外活動、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》第二周1；3、指導思想1；三、盡可能地利用學校的資源，以便更好地投入學習和今后的工作。2、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位，增強體質。二、認真聽講；閱讀書目初步安排第一周1，流諸筆端、珍惜機會；3，真好》錢群里第三周1；2，服務學生、《如何做最好的老師》魏書生第七周1，多聯系實際，做好筆記、《十日談》第六周1，按時上課、《提高學生學習能力的好故事》第四周1點擊附件、《語文課程與教學論新編》潘紀平等2、胡蘭成的書第八周1，扎根農村教育沃土；3；4、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》2，成就自我、閱讀1至2本書并做好讀書筆記、《課例品評一百例》余映潮2，進行晨練半小時、主要措施1、嚴格遵守培訓作息時間，最大限度提高自我、6點左右起床，要勤讀書、《做教師真難，常動筆、《語文要教出語文味》程少堂2、加強鍛煉、完善自我和超越自我；2、《民間語文》（《天涯》雜志）第五周1、脂硯齋對《石頭記》的點評2，由附件的形式上傳國培個人研修計劃一。2、寫1-2篇投稿

5，2015國培個人研修計劃怎么寫

國培教育網不是給你們發信息了，登錄賬戶和密碼都發到每個人手中了，不行你去問下你們的進修校，這里不許發網址，你可以去統計繼續教育貼吧里發貼詢問，我給你網址1

一、讀書學習1、繼續閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現的行為中去。2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應用于班級音樂活動中。3、認真學習《3-6歲幼兒學習與發展指南》，貫徹《指南》精神，根據《指南》要求規范教學。二、專業能力及專業技能1、繼續加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。2、增強自己在班級管理上的能力，與有經驗的教師交流學習。3、堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或學習故事，并做到每天反思。4、積極參加各種專業能力的培訓，跟進工作室的課題研究。三、教育研討1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉自己。2、參加園區的各種教研活動，積極探討、研究，總結經驗與不足，不斷地進步。四、課題研修積極地跟進工作室的本組的小課題研究五、專業寫作1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。2、每天書寫教案以及教學活動反思。3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。4、撰寫一篇論文六、交流分享1、及時分享交流外出學習的收獲。2、定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。七、示范引領，傳幫帶1、以身作則，做好榜樣示范作用。2、對班級老師及時的提出建議，給予幫助。3、及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。八、成果展示1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。以上就是自己的學年計劃，希望自己能嚴格按照計劃進行，不斷地鞭策自己，努力提升襲擊的專業租養及能力，想優秀的教師邁進。