廣州會計從業電算化試題，2013年廣州會計從業資格考試有什么題型分值如何電算化的實操題

來源：整理時間：2022-11-17 05:01:18 編輯：廣州生活手機版

1，2013年廣州會計從業資格考試有什么題型分值如何電算化的實操題

有的，不論哪里都會有點，不過現在好像比例沒有以前多，剛替別人考完

2013年廣州會計從業資格考試有什么題型分值如何電算化的實操題

2，2010廣州市會計電算化試題

會計電算化試題免費下載地址： http://bbs.nowxue.com/forum-18-1.html

2010廣州市會計電算化試題

3，2009年廣州市第三季會計電算化理論考試試題

如果是會計電算化初級理論考試，考試重點復習在那本會計從業資格證考試的習題集里，理論考試幾乎所有的試題都在那本習題集里，一模一樣。看那本書就行了。

2009年廣州市第三季會計電算化理論考試試題

4，廣州市的會計電算化考試

可以直接考中級，省的一個月一次報名，要排隊，市的好像一個季度一次，就不用排隊，省的報名時間是每個月初的前三天，市的前幾天已經過了，現在最近的是11月初省的報名時間，報名網站是省財政局會計服務網

5，廣東省初級會計電算化考試模擬系統和練習

復習的話，也沒什么好說的了，在這里提幾點要求，我想平時也跟著書本練過相關軟件操作了吧……那樣的話，復習主要就是要進一步理清相關操作的重點（也就是自己容易搞錯的，根據個人而異，練習的時候自己注意一下），另外練習的時候，最好能做一下步驟的記錄，書上的太繁瑣了，自己整理出來的筆記看看清晰很多的，不信你試試看……這一套軟件操作考試前至少要練上2-3遍才行，基礎較差的要練多一兩遍。臨近考試的時候，可以找幾篇模擬題做一下，記住要認認真真的完成，把它當成是正式考試……還要就是如果你不清楚考試的相關操作的話，可以網上搜一下初級會計電算化考試的考試操作的相關視頻事先了解一下，這樣考試的時候就不會慌張了……如果有仿真的考試軟件進行操作就更好了……很高興為你解答，希望對你有幫助！

6，廣州2009年8月初級會計電算化的考試題型和經驗

我今年6月考的，考試共分2個部分：實務 + 理論先考實務，只有通過實務考試，才有資格參加之后的理論考試。考試當場交卷當場知道成績。實務考試：考用友軟件的操作，一共建立帳套，設置帳套，做憑證，審核，記賬，結賬，工資設置之類的。好像一共是6大題。理論考試也是上機考，考電腦基礎知識及會計電算化知識。只有單選，多選，判斷。最后一道題10分是文字輸入題，就是按照電腦給出的文字，你再打出來就好了，白送的10分！ ---------------------經驗之談----------------------------- 如果你已經有電算化的經驗，那么恭喜你，這個考試超簡單。只要你再復習一下電腦基礎知識就OK了。不過就算你沒有電算化的經驗，也沒有關系，因為這個考試完全不難。我就是完全沒接觸過用友，后來考試實務考了90多分~ 如果你完全沒有電腦基礎，無論如何你也要參加一個培訓班，大概幾百塊錢吧。

7，誰有廣東省初級會計電算化歷年考題

今年廣州市會計從業資格證考試的初級電算化第一季度實務考試在3月2日至8日進行。現從題庫中抽取一套考試題目（共16題）給應試者體驗一下試題的題型和各系統的題量。考試時間為一小時。第1題建立賬套賬套號：106 賬套名稱：粵test06賬套路徑：默認賬套啟用日期：1999年3月單位名稱(簡稱)：湖南電機廠企業類型：工業行業性質：小企業會計制度賬套主管：李利按行業性質預置科目基礎信息：客戶分類分類編碼方案：科目編碼級次：4222 客戶分類編碼級次：12 結算方式編碼級次：11是否立即啟用賬套：否第2題增加操作員編號：10301 姓名：張慶口令：1 權限：粵test06賬套的總賬系統填制憑證編號：10302 姓名：王佳口令：2 權限：粵test06賬套的總賬系統審核憑證第3題[賬套] [201]廣東試題(一)[會計年度] 1999以用戶名為1．密碼為空，并于1999年1月l日登錄201賬套進行基礎設置。設置部門檔案部門編碼 3 部門名稱：開發部部門編碼 301 部門名稱：開發一部第4題[賬套] [201]廣東試題(一)[會計年度] 1999以用戶名為1．密碼為空，并于1999年1月l日登錄201賬套進行基礎設置。設置職員檔案職員編碼： 005 職員名稱：劉洪所屬部門：生產二部職員編碼： 006 職員名稱：余嫣所屬部門：財務部第5題 [賬套] [201]廣東試題(一)[會計年度] 1999以用戶名為1．密碼為空，并于1999年1月l日登錄201賬套進行基礎設置。增加會計科目科目編碼：550201 科目名稱：辦公費輔助賬類型：部門核算科目編碼：550101 科目名稱：廣告費第6題[賬套] [201]廣東試題(一)[會計年度] 1999以用戶名為1．密碼為空，并于1999年1月l日登錄201賬套進行基礎設置。期初余額錄入：科目編碼：100904 科目名稱：其他貨幣資金／信用卡存款方向：借期初余額：13000科目編碼：3101 科目名稱：實收資本方向：貸期初余額：13000第7題[賬套] [202]廣東試題(二)[會計年度] 1999以用戶名為1．密碼為空，并于1999年3月3l日登錄202賬套進行填制記賬憑證，摘要均為日常業務，憑證日期為業務發生日期。1）3月8日，以銀行存款購買原材料6000元。借：材料(1211) 6000 貸：銀行存款／建行(100201) 60002) 3月9日，銷售原材料收到現金720元。借：現金(100t) 720 貸：其他業務收入(5102) 7203) 3月12日，支付車間電費3000元。借：制造費用／其他(410503) 3 000 貸：銀行存款／建行(100201) 30004) 3月13日，宋爭報銷差旅費6600元，原借款9000元，余款收回現金。借：現金(1001) 2400 借：管理費用／差旅費(550201) 6600貸；其他應收款／宋爭(113301) 90005)3月15日，從建行提備用金3100元。借：現金(1001) 3100貸：銀行存款／建行(100201) 3100 第8題[賬套] [202]廣東試題(二)[會計年度] 1999以用戶名為2．密碼為空，并于1999年3月3l日登錄202賬套審核3月憑證字號為0003的憑證。第9題[賬套] [202]廣東試題(二)[會計年度] 1999以用戶名為1．密碼為空，并于1999年3月1日登錄。要求：1）新建報表，定義表尺寸為8行6列。2）對“B2”定義關鍵字為“年”。3）對“C2”定義關鍵字為“月”。完成操作后，將表格以"bg．rep"為文件名保存在考生文件夾(C：＼cwks＼二十)下。第10題[賬套] [202]廣東試題(二)[會計年度] 1999以用戶名為2 ，密碼為空，并于1999年3月1日登錄202賬套的財務報表。要求：1）打開考生文件夾(C：＼cwks＼二十)下名為“公式．rep”的報表文件。2）在D6單元中輸入公式：QM (“1133”，月，，，年，，)3）在C7卑元中輸入公式：QC (“1603”，全年，，，年，，)－(“1605”，全年，，，年，，)完成操作后，將報表以原文件名保存在考生文件夾(C：＼cwks＼二十)下。第11題[賬套] [201]廣東試題(一)[會計年度] 1999以用戶名為1，密碼為空，并于1999年1月1日登錄201賬套“工資”部分。工資計算公式定義：缺勤扣款＝ (基本工資＋崗位工資)÷22×事假天數×0.5 第12題[賬套] [202]廣東試題(二)[會計年度] 1999以用戶名為1，密碼為空，并于1999年3月1日登錄202賬套“工資”部分。個稅申報：修改個人所得稅計提基數為1400。第13題[賬套] [202]廣東試題(二)[會計年度] 1999以用戶名為1，密碼為空，并于1999年3月1日登錄202賬套“工資”部分。工資轉賬關系定義(工資分攤設置)：計提費用類型名：“管理費用”部門：行政部借：管理費用／工資貸：應付工資計提到部門，按“明細到工資項目”進行分攤。第14題 [賬套] [202]廣東試題(二)[會計年度] 1999以用戶名為1，密碼為空，并于1999年3月30日登錄202賬套“固定資產”部分。1）使用部門設置：增加“生產部”的子部門：4—金工車間2）設置部門對應折舊科目：4金工車間—4105023）設置固定資產類別、折舊率和殘值設置：類別編碼：03 類別名稱：常用設備計提屬性：正常計提折舊方法：年數總和法類別編碼：031 類別名稱：電腦使用年限：4年凈殘值率：2% 計提屬性：正常計提折舊方法：年數總和法第15題 [賬套] [202]廣東試題(二) [會計年度] 1999以用戶名為1，密碼為空，并于1999年3月30日登錄202賬套“固定資產”部分。1）按如下列表錄入固定資產原始卡片。固定資產編號：01100002固定資產名稱：永鑫樓類別編號：010部門名稱：行政部增加方式：投資者投入使用狀況：在用可使用年限：40年開始使用日期：1997年4 月8日原值： 2121000元累計折舊：86000對應折舊科目名稱：550204（管理費用／累計折舊）2）固定資產變動輸入：將編號為“00001”的固定資產“平均年限法一”的折舊方法改為“年數總和法”，變動原因：資產折舊變動。第16題 [賬套] [203]廣東試題(三) [會計年度] 1999以用戶名為1，密碼為空，并于1999年3月31日登錄202賬套“固定資產”部分。批量制單操作：合并業務號：00001、00002合并號：12借方科目：固定資產貸方科目：實收資本摘要：批量制單一二這是操作的還有選擇題可以加我Q問我要也可以進這個 http://195608.qzone.qq.com 空間看，是一位會計老師的