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1，全日制的幼兒園是什么樣子的
2，什么是全日制幼兒園
3，我國全日制幼兒園目前普遍存在什么分工模式

1，全日制的幼兒園是什么樣子的

全日制幼兒園是指孩子白天一天在幼兒園，有一午餐兩點心和午睡，早上七八點送去下午四五點鐘接回家。一禮拜回家一次的叫全托，一天三餐兩點，還有種半托的，是不在幼兒園吃午飯和午睡。全托的幼兒生活自理能力好，但孩子會缺乏父愛母愛，沒安全感。

全日制的幼兒園是什么樣子的

2，什么是全日制幼兒園

全日制幼兒園是幼兒園的一種。全日制幼兒園要獨立設置在安全區域內，嚴禁在污染區、危險區、噪音大以及影響采光的區域內或附近設置幼兒園。園舍必須做到無危房危墻，日照充足，場地干燥，有圍墻和大門，獨門獨院，并配備消防設施設備。幼兒園總體規劃應因地制宜，功能分區明確，布局合理，方便使用管理，避免相互干擾，有利于人流疏散。

什么是全日制幼兒園

3，我國全日制幼兒園目前普遍存在什么分工模式

我國全日制幼兒園目前普遍存在組織分工模式。全日制幼兒園組織分工模式，是為了實現共同的治理目標而設立的機構，即職位系統.就幼兒園來說，是通過適當設置的組織機構來開展育人治理活動，以保證實現國家規定的幼兒教育任務目標。由此理解幼兒園治理組織，既指人們在培養新一代的共同目標下結合起來的社會實體單位，又指為實現這一目標任務而分工合作和實施治理職能的一種機制。幼兒園治理組織，表現為專門設置的具體從事治理工作的組織機構，治理通過組織機構進行，組織機構又是治理的對象，由此可見，組織機構既是治理的主體，又是治理的客體。

我國全日制幼兒園目前普遍存在什么分工模式