放風箏看圖寫故事1-1看圖寫故事是小學生的練習年級。本文整理了幾個關(guān)于“放風箏”的例子，歡迎閱讀，那么小一-1看圖，怎么寫中文呢？小學一年級中文看圖怎樣寫作文看圖寫作是形象思維和語言思維的轉(zhuǎn)換過程，是訓練低年級學生學習寫作的重要方法，也是訓練書面表達的最簡單方法。

ⅰ年級Chinese看圖寫文字有一只小兔子出去采蘑菇，回來的路上，它的蘑菇筐掉了下來，它傷心地哭了起來。ⅱ1-1看圖寫一個句子，100字左右，簡單，活潑，可愛。小剛有一個幸福的家庭。這天晚上，一家人坐在一起喝茶吃零食，別提他有多開心了。小剛和他的小妹妹為他們的家人唱了快樂的歌。天上的月亮仿佛聽到了童稚的聲音，看著他們甜甜地笑了。

寫作思路和要點:審題，確定中心，選材。正文:由于兔子家族每次比賽都輸給烏龜家族，所以兔子家族沒有勇氣和烏龜家族競爭。但是為了奪得金牌，兔子一家決定和蝸牛比賽。而此時，每年在孫山名聲掃地的蝸牛家族，也在試圖沖出江湖。日子一天天過去，第39屆國家杯就要到了。所有的動物都來到比賽現(xiàn)場練習，除了蝸牛和兔子。

比賽就要開始了！動物兩個一組站在起點，兔子和蝸牛剛好在一組。“啪！”槍響了，兔子架起風火輪，跑到蝸牛前面。蝸牛緊隨其后。他按下頭上的按鈕，螺旋飛輪升了出來。蝸牛微微一動，螺旋飛輪立刻飛起來，蝸牛又在兔子面前了。他們在互相追逐，所以很激烈。眼看終點線就在眼前，瞬間，蝸牛做了一個360度的空翻，嗖的一聲，比兔子領(lǐng)先一步到達了終點。

看圖寫作是形象思維和語言思維的轉(zhuǎn)換過程，是訓練低年級學生學習寫作的重要方法，也是訓練書面表達的最簡單方法。那么小一-1看圖，怎么寫中文呢？以下是我為你整理的關(guān)于小學1 -1看圖如何寫中文的內(nèi)容。希望對你有幫助。歡迎閱讀參考學習！小學1 年級語文看圖如何寫一個句子1。觀察圖表觀察是口頭和書面描述的前提。沒有仔細準確的觀察，怎么能說一句好話呢？

根據(jù)主次觀察，可以先帶頭后第二；按照事物的發(fā)展順序觀察，但先有什么，后有什么，引導學生描述觀察后的畫面和意義。然后根據(jù)畫面，引導學生聯(lián)想其前因后果，人物的心理活動和語言，從而使一幅畫面成為一個完整連貫的東西，使人物更加豐滿逼真，使故事更加曲折動人。二、發(fā)展想象力是一種創(chuàng)造性的思維活動，是一種構(gòu)思語言的心理能力。

看圖寫作是小學生練習的測試題年級。本文整理了幾個關(guān)于“放風箏”的例子，歡迎閱讀。看圖寫作范例(1)春暖花開、春風吹拂的日子，孩子們帶著各式各樣的風箏來到綠草如茵的草地上放飛。看，不一會兒，五顏六色的風箏慢慢升到空中，有美麗的花、兇猛的蜈蚣、威武的雄鷹和可愛的蜻蜓。他們在空中比拼，各顯身手。一些飛得越來越高，一些在空中旋轉(zhuǎn)，一些跳舞。孩子們看著他們的風箏在空中飛翔，快樂地跳舞。一旁觀看的孩子們拍手大笑，興高采烈地追著放風箏。在這片清澈的萬里草地上，到處都是歡聲笑語。

在日常的學習、工作或者生活中，大家經(jīng)常會接觸到作文。作文是經(jīng)過人的思考和語言組織，通過文字表達一個主題的敘事方法。如何寫出一篇有思想有文采的作文？以下是我收集的a-1看圖作文，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。1-1看圖寫作文1一天，老猴子和他的小猴子們來到河邊玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)河對岸有一棵茂盛的桃樹，樹上結(jié)滿了又大又嫩、水靈靈的桃子。他們流口水了。

這時，小猴黑和小猴紅爭論著要先過橋。黑黑差點用腳把紅紅踢到河里，幸運的是，胖乎乎的小猴子抓住了紅紅的尾巴。老猴子見了，連忙說:“小朋友，這很危險，大家要有秩序的過獨木橋。”聽到老猴子的話，小猴子們站成一排，一個個邁著整齊的步伐過橋到對岸，這時，小猴子們迅速爬到了樹上。他們找到了最大的桃子并吃了它，老猴子看著小猴子們一個個吃得津津有味，非常開心，開心地笑了。