故選C某同學為了增強通電螺線管的磁性,下列做法錯誤的是(,D試題分析：影響螺線管磁性強弱的因素有：線圈中電流的大小；線圈的匝數；線圈中有無鐵芯．電流越大，匝數越多，有鐵芯，通電螺線管磁性越強．增加通電螺線管的匝數可以增強通電螺線管的磁性，A選項做法正確，不符合題意；在通電螺線管中插入鐵芯可以增強通電螺線管的磁性，B選項做法正確，不符合題意；增大通電螺線管中的電流可以增強通電螺線管的磁性，C選項做法正確，不符合題意；改變通電螺線管中的電流方向只能改變通電螺線管磁場方向而不能改變通電螺線管磁性強弱，D選項做法錯誤，符合題意，選填D發現有人觸電時,下列做法錯誤的是,C.立即用手直接拉觸電的人。

C.立即用手直接拉觸電的人。觸電的原因是由于碰到了有電流的線路，從而將人，線路，大地夠成了回路，使電流從人體流向大地，這樣就成了觸電，如果另一個人直接用手去拉的話，就等于是夠成了另一條電路，電流從別人的手流向去拉的人的身體然后流向大地，這樣又會使去拉的人觸電，這樣是很危險的，所以，一個人觸電后萬不可直接用手去拉。電荷：某些亞原子粒子的內涵性質。這性質決定了它們彼此之間的電磁作用。帶電荷的物質會被外電磁場影響，同時，也會產生電磁場。電流：帶電粒子的定向移動，通常以安培為度量單位。電場：由電荷產生的一種影響。附近的其它電荷會因這影響而感受到電場力。電勢：單位電荷在靜電場的某一位置所擁有的電勢能，通常以伏特為度量單位。電磁作用：電磁場與靜止或運動中的電荷之間的一種基本相互作用

D試題分析：影響螺線管磁性強弱的因素有：線圈中電流的大小；線圈的匝數；線圈中有無鐵芯．電流越大，匝數越多，有鐵芯，通電螺線管磁性越強．增加通電螺線管的匝數可以增強通電螺線管的磁性，A選項做法正確，不符合題意；在通電螺線管中插入鐵芯可以增強通電螺線管的磁性，B選項做法正確，不符合題意；增大通電螺線管中的電流可以增強通電螺線管的磁性，C選項做法正確，不符合題意；改變通電螺線管中的電流方向只能改變通電螺線管磁場方向而不能改變通電螺線管磁性強弱，D選項做法錯誤，符合題意，選填D

C試題分析：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，要在試管口放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管，A正確；試管口應略向下傾斜，目的是防止水倒流入試管使試管炸裂，B正確；應待氣泡連續而且均勻冒出時開始收集，防止收集的氧氣不純，C錯誤；反應結束時，先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，，目的是防止水倒流入試管使試管炸裂，D正確。故選。