十二、主要實驗操作和實驗現象的具體實驗80例1．鎂條在空氣中燃燒。正確觀察化學實驗，首先要明確實驗目的，確定實驗觀察的重點，明確實驗的流程和程序，控制實驗的關鍵步驟，全面地進行實驗的觀察，對于一些復雜的實驗，通常存在多個實驗觀察的要點，實驗過程中只有全面地進行觀察，才能實現實驗教學的目的，從而深入了解實驗原理，掌握化學知識。

1、高中化學如何正確觀察實驗？

正確觀察化學實驗，首先要明確實驗目的，確定實驗觀察的重點。只有知道觀察的重點方向，抓住本質的現象，才能明白實驗原理，進而有效地學習，如鋁熱反應實驗，觀察的重點是鋁熱反應的產物的性質，確定反應是否新物質生成，從而判斷該反應是否屬于化學變化。而不能僅僅注意實驗過程中的“發出耀眼的強光，產生大量的煙”這一非本質的現象，

只有透過現象看到本質，才是真正的正確觀察實驗。其次，明確實驗的流程和程序，控制實驗的關鍵步驟，全面地進行實驗的觀察，對于一些復雜的實驗，通常存在多個實驗觀察的要點，實驗過程中只有全面地進行觀察，才能實現實驗教學的目的，從而深入了解實驗原理，掌握化學知識。下面我們從三個階段分析一下如何正確觀察化學實驗第一階段（實驗前）明確以下內容：1、實驗過程中參與反應的物質的物理性質（如顏色、狀態、氣味等）；2、發生化學反應所需要的條件（如是否需要加熱、通電等）；3、化學實驗裝置的選擇（反應器具的選擇、不同裝置的特點等）；4、實驗操作順序（添加反應物先后順序等）；5、了解實驗注意事項，

2、如何解決好高中化學實驗問題？

很高興來回答這個問題，很多同學跟我反映高中化學實驗部分考試頻頻丟分，到底怎樣才能學好呢？今天北大學長結合自身經驗就來給分享一下，希望對你有所幫助。這部分沒學好的小伙伴睜大眼睛好好看哦！一、中學化學實驗操作中的六原則掌握下列七個有關操作順序的原則，就可以正確解答“實驗程序判斷題”，1.“從下往上”原則。

以Cl2實驗室制法為例，裝配發生裝置順序是：放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網→固定好圓底燒瓶，2.“從左到右”原則。裝配復雜裝置遵循從左到右順序，如上裝置裝配順序為：發生裝置→集氣瓶→燒杯。3.“固體先放”原則，上例中，燒瓶內試劑MnO2應在燒瓶固定前裝入，以免固體放入時損壞燒瓶。

總之固體試劑應在固定前加入相應容器中，4.“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入，如上例濃鹽酸應在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。5.先驗氣密性(裝入藥口前進行)原則，6.后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。二、中學化學實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計1.測反應混合物的溫度：這種類型的實驗需要測出反應混合物的準確溫度，因此，應將溫度計插入混合物中間，

①測物質溶解度。②實驗室制乙烯，2.測蒸氣的溫度：這種類型的實驗，多用于測量物質的沸點，由于液體在沸騰時，液體和蒸氣的溫度相同，所以只要測蒸氣的溫度。①實驗室蒸餾石油，②測定乙醇的沸點。3.測水浴溫度：這種類型的實驗，往往只要使反應物的溫度保持相對穩定，所以利用水浴加熱，溫度計則插入水浴中，①溫度對反應速率影響的反應。

②苯的硝化反應，三、常見的需要塞入棉花的實驗有哪些需要塞入少量棉花的實驗：加熱KMnO4制氧氣；制乙炔和收集NH3其作用分別是：防止KMnO4粉末進入導管；防止實驗中產生的泡沫涌入導管；防止氨氣與空氣對流，以縮短收集NH3的時間。四、常見物質分離提純的10種方法1.結晶和重結晶：利用物質在溶液中溶解度隨溫度變化較大，如NaCl，KNO3，

2.蒸餾冷卻法：在沸點上差值大。乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸餾，3.過濾法：溶與不溶，4.升華法：SiO2(I2)，5.萃取法：溶質在兩種互不相溶的溶劑中溶解度不同，把溶質從溶解度小的溶液中轉移至溶解度大的溶劑中，如用CCl4來萃取I2水中的I2。6.溶解法：Fe粉(A1粉)：Al溶解在過量的NaOH溶液里過濾分離。