武漢大學的測繪專業在世界上怎么樣。有說川大的校園比武大美，這話是怎么說出來的，武漢大學在全國怎么樣?全國最好的高中生報考了清華北大，其次是華東五校，民國四大名校之一的武漢大學，國內著名的綜合性院校，辦學歷史悠久，共計已經有125年，融創的孫宏斌、小米的雷軍、泰康人壽的陳東升他們能買多少個川大。

1、武漢大學在全國怎么樣？

武漢大學在全國怎么樣?全國最好的高中生報考了清華北大，其次是華東五校。武大2018的分數線如表，如果有人喜歡用分數線排名，那么武大的排名就是14。但是，它不能代表綜合實力排名，沒有哪一個傻瓜機構用分數線排名代替綜合實力排名，那么企圖用分數線排名代替綜合實力排名的人不是別有用心，就一定是傻瓜!武大有人戲稱為武大郎，也有不進則退今不如昔的大學挖苦武大稱為武大郎，前者似乎有一點可愛，后者似乎有一點可悲，

武大的文科、理科學科評估都在排名前十，工科雖然不如同城某大學，但是武大工科排名在老牌綜合性大學中仍屬于佼佼者。某校以工科代替理工兩科，說什么理工科強于武大，完全是混淆視聽!武大學科評估整體情況排行第8（見表），武大世界一流學科排名第六（見表）。武大QS2020最新大學國內大陸排名第八（見表），武大亞洲大學排名（內地）也是第八（見表）。

2、武漢大學的學風如何？

學風這東西比較抽象，有人認為刻苦、死記硬背就是學風好，認為勞逸結合，靈活安排，花在學習上的時間少了一些，就是學風不怎么樣。這是形而上學說法！笨鳥先飛，可以彌補腦袋瓜的不足，但是先飛的笨鳥能夠保證最后一定超過后飛的鳥嗎？學校是培養人的地方，不好的學風可以培養出眾多優秀人才嗎？上表中包含了各方面杰出人才的培養，武大排在前十之內，

學科評估情況武大在湖北省大學之中表現突出，試問，學風不好，可以創造出比較多的優秀學科嗎？清華大學、北京大學是全國最高學府，它們喜歡招收武大學子繼續深造嗎？用事實說話！以上兩表充分說明武大的學生得到清華北大的青睞，這與武大的優良學風分得開嗎？火車不是用手推的，牛皮不是全靠吹的！事實勝于雄辯，什么學在x×，玩在xx純屬無稽之談！。

3、能考上武漢大學的算學霸嗎？

肯定算啊，我老公本碩都畢業于武大，學經融的，河南人，1998年參加的高考，當時是當地縣城的第二名。我本科畢業于二本公辦學校，研究生就讀于武漢的一個211大學，雖說我兩學歷相當，但是差距還是很明顯的。一、思維模式，我屬于固定思維的人，規避挑戰，害怕變化，喜歡呆在舒適區。他屬于成長型思維的人，喜歡變化，不斷尋求機會，喜歡探索新事物，

比如，我在現在的單位呆了十幾年，雖然對現狀不滿，但還是每天重復勞動，懶得挪窩。而我老公為了在事業上有新的變化，在前幾年主動離開了一個很好的單位，去挑戰了一個新的行業，最近，他又在準備司法考試，以備未來不確定的因素。二、學習能力，他的專注力極高，學習效率自然也高，前段時間備考一個全英文的專業考試，每天下班花一個小時看書，用了半年的復習時間，考過了。

善于分析和整理信息，能很快掌握事情的前因后果而且能在很多信息中找到有效的信息。三、邏輯力超強，做事情十分有條理，我屬于做事情條理不太清晰的人，思維也比較跳躍，事情做到一半又去做別的事情，在他看來，這是完全不能接受的，他們領導做事情也經常這樣，總是臨時給他分配工作和任務，突然想到某個問題會給他發語音，每次他都能很好的幫領導解決完成。

并且會指出領導的問題，時間久了，領導對他的依賴越來越強，四、自律性高。說睡半個小時，絕對不會多睡一分鐘；說看書，即使出門玩，也要把書背著，五、不抱怨，一起生活了十幾年，幾乎沒有聽到他抱怨過領導和單位，即使加班到深夜，或者臨時被領導安排半夜工作，從來都是樂觀地接受工作和挑戰，有時候我在想，為什么大家看起來學歷相當，但是在細微的事情上表現得卻千差萬別？能考上武大的，不一定都能成功，但是能考上武大在學習能力，思維模式等各方面絕對是比較強的。