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未來的,未來的近義詞是什么啊

來源:整理 時間:2022-12-24 20:32:01 編輯:好學習 手機版

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1,未來的近義詞是什么

未來的近義詞查找結果 將來 ---- 未來

未來的近義詞是什么啊

2,描述未來的詞

(未來的幻覺)未來是個幻想,沒有事實的以后。
期盼 憧憬
甜蜜
希望~!
迷茫
心馳神往馳:奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。心向往之對某個人或事物心里很向往。

描述未來的詞

3,以未來的寫一篇科普作文 不少于600字

未來的汽車我想未來的汽車不但可以在陸地上奔馳,而且可以像飛機一樣在天空快速穿梭,還可以在海里游泳,在車里觀賞海底世界,探索海底世界的無限奧秘。汽車里不用汽油,汽車的燃料被其它環保材料所代替,未來汽車可以無人駕駛,我們兒童可以在電腦的設置下,一邊自由自在地在車里玩耍,一邊看電視,盡管汽車很多,但在不會發生任何的交通阻塞和交通意外。車中設施齊備,功能齊全,在衛星信號和電子指揮下,可以到達世界所有地方,不管走到那里,都不會迷路;車里面還有電腦,有DVD,當駕駛員感到悶的時候,可以看看DVD,有電子游戲機,有電冰箱,有電話等,還有自動按摩器呢!――當駕駛員感到腰酸的時候,自動按摩器就可以幫駕駛員按摩;車中安置有一張休息的床,疲憊的時候,可以睡上一大覺;如果長途旅行的話,車還可以變成一間小屋子,人們還可以在車里過夜,屋子里面還有廚房,當駕駛員感到肚子餓的時候,就可以在廚房里煮東西吃;如果想要搜索海底的無限奧秘的話的話,車子還可以從車輪里伸出兩個機器手,如果駕駛員想捉一些比較機靈的魚類,車里的電腦就可以幫您查找他的弱點,幫您實現愿望;車還可以變成海里不同的動物掩護自己,以免傷害魚類或受到魚類的傷害;如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話,車子還可以自動幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有好多好多…。我想雖然現在科學還沒發展到這種程度,可是沒有幻想就沒有未來,我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來的!

以未來的寫一篇科普作文 不少于600字

4,未來的我 初一作文 600

生活中,每個人都有自己美好的理想,我的理想是當一名優秀的作家。 培根說:“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理”,每個人都要有理想,這才有奮斗的目標、前進的方向,一旦夢想成真,回首以前的奮斗歷程,該是何等的欣慰呀! 具體是何時開始喜歡上寫作的,我已經忘卻了,依稀記得的,只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候,每次老師布置作文,我總愛把它放在作業做完的時候寫,總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”,筆下的方塊字毫無生機,平淡如白開水,每次的開始是滿懷希望,卻以失望告終。每每看著班上其他同學的作文寫得多么優美,對比自己,唉!不由得生出沮喪的心情來。 不得已,只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽了,微微一笑說:“找書幫忙啊!”對呀,我怎么忘了呢? 于是,看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的,我發覺一提筆,總有一股思維的清泉隨時奔涌而出,靈感所至,我的筆下不再“羞澀”,而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文,不再無奈地搖頭,而更多是贊許。這便使我來了動力,我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班,我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講,這足以讓我快樂好幾天! 隨著從書中積累的知識增多,我的作文在班上也成了佼佼者,但這與我成為作家的理想還相距甚遠,需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。 十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進的目標,付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來的憧憬之中:在那時,我將以我手中的筆,去描繪和諧社會的景象;去發現生活中點點滴滴閃光的東西;去揭露當今社會存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣…… 突然,窗外的風聲把我喚回到桌前,難道這僅僅是一場夢?“不,這已是現實!”我要在十幾年后,響亮而又肯定地回答! 理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著……

5,四年級作文未來 的什么450字

未來的學校轉眼到了2060年。這時的學校可不是普通的學校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧。未來的學校是一座網絡學校,每間教室的周長是700米,每張桌子的周長是8米,上面放著一臺高級電腦。老師將語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所講的話裝進電腦里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答,如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場,你可以在游樂場里面盡情的玩耍,什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又以時光隧道里把你送回教室。未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么的幸福呀!
未來的夢不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時時展現笑容;不能全然預知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心;不能企圖控制別人,但你可以好好把握自己。  把握自己,我的未來將不是夢。  朋友啊,你是否因為成績不好而暗自傷神呢?笑一笑,你慶幸你將有更大的發揮空間,知識的海洋將任你徜徉。科學的寶庫將任你探索。  朋友啊!你是否因為貌不驚人而常常自卑呢?樂觀起來吧,抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來。你依舊是世界上獨一無二的那顆星。  朋友啊!你是否因苦難而流淚,別哭泣,那是上帝給你的考驗,它可以使你意志更堅定,人格更成熟,它將成為你成功路上的墊腳石。  朋友啊!你是否因為同學的分離而苦惱不舍,別傷感,古人云:海內存知己,天涯若比鄰。人生有聚有散,不必如此執著,正如高適所說:莫愁前路無知己,天下誰人不識君。  看窗外,紅落飄零,演繹著蝴蝶的期待,人生如月,月滿則虧。凡事豈能盡人意,但求問心無愧,則恩同再造。帶著人生的夢想,懷揣自己的希望,把握自己,高聲吶喊:我的未來不是夢。

6,未來的什么作文500字有原理

很多人或許都經歷過,在小小的年紀便被別人問起長大后要做什么.“科學家”,“醫生”,“警察”······這些職業應都被當時童真的我們說起過.當時我們說這些,很多時候自然并未經過認真的思考,而往往只是出于一種單純的情結,抑或是某一段時間所受的影響.但當我們漸漸長大變得成熟,我們便開始思考自己將來想要從事的職業,勾畫未來的人生藍圖.可是,人生不會總是一帆風順,我們內心珍惜的東西很多時候往往不得不在人生的海洋上改變航向.曾經,我很期待自己將來成為一名醫生,懸壺濟世救死扶傷.但在高考的獨木橋上,卻與醫學院失之交臂,而學了現在的專業.從而,我曾為自己勾勒的人生藍圖完全被顛覆掉.盡管進了大學,但缺少了一直以來奮斗的目標,讓我一度感覺很迷茫.可生活總要繼續,我不能停留在原地徘徊惆悵,而應一直往前走.雖說我現在缺少具體的職業目標,但對目前學的專業還是有一些想法的.在我看來,大學本科畢業達到英語專業八級水平應是比較高的水平了.如果沒有研究英語的興趣,我認為在英語專業方面就沒有再讀研的必要了.畢竟,英語是一門交流的工具,只有在具體實踐和操作應用中才能真正發揮它的價值,所以,我應該把英語運用到工作中,使它能服務自我,體現出它的意義.
隨著人類科學水平日新月異的不斷提高,在不久的將來,我將會發明出一種新型鋼筆。  這種筆使用起來非常方便,很結實,也很節約。它沒有墨水袋,取而代之的是一個克隆機,只要第一次往克隆機里灌少許墨水,它便克隆出許許多多新鮮的墨水,可供我們書寫。  以前,筆不小心跌到本上,本就被弄得一塌胡涂,如果跌到地上,不說地上被弄臟了,還把媽媽新買的筆弄爛了,而新型的筆完全不會出現這種現象,因為在它的克隆機上端有一個魔力吸盤,能有效地控制墨水的流動,而且,這種筆筆尖是用輕度鋁合金制作的,然后用5020號強力膠將其粘牢,所以,絕對稱得上是“牢不可破”。  它的外殼可堅硬了,就像鋼鐵一樣。無論你怎樣摔,他都不會壞。如果你想把它折斷,那是不可能的。因外它是用一種特殊材料制成的。你用小刀在上面刮,它還是和原來一摸一樣。  如果你們今天作業特別多,你寫著寫著心情煩躁起來怎么辦?別急,煩躁通過血液,再通過手指皮膚傳給筆身,筆身就會張開肉眼看不見的微型波發射孔,使用紅外線腦電波通過穴位射入你的大腦和血液中,使你感到異常輕松愉快,心中的煩惱不知不覺被一掃而光,好像被拋到了九霄云外。此時此刻的你一定像吃了一顆“定心丸”或打了一劑“安定藥”吧!  在二十一世紀,人類科技在突飛猛進的發展中,不久后我一定有更多的科技新產品提前“躍”進我們的日常生活中,所以現在我要好好讀書,長大發明出來就每人送一些,就讓我們共同拭目以待我的新發明吧!

7,未來的什么作文500字

未來的學校 2034年,我建了一所學校,接下來就由我來為你們介紹一下吧!它懸浮在一個十字路口的上空,分為東、南、西、北四個門,東面是小學部,南面是中學部,西面是大學部,北面是文藝樓,在這所學校的四周有許多纜車,學生可以坐車到校,不敢坐的同學也不要擔心,我會讓空中校巴去接。來到小學部,就會看見一塊五顏六色的寬闊的地,你可別小看了它,這兒可是孩子們的樂園,就算孩子們摔倒了,也感覺不到疼,因為它是用一種特殊的材料組成的,它會搜集孩子們的快樂,轉化成能量。如果你想一個人靜一會兒,可以到書廊里去坐坐,那里有一排座位供大家坐,每隔一段距離就會有一個擋板,其作用是抵擋外界的聲音,書廊兩邊都有一些小新聞、同學們寫的作文和笑話。在書廊的旁邊有一座教學樓,學生們就是在這里學到知識的,教學樓分為六層,第一層是娛樂室,第二層是低年級教室,第三層是中年級教室,第四層是高年級教室,第五層是辦公室,第六層是一個天臺,站在上面,可以看到繁榮的城市,當然,為了保證學生的安全,我在學校外面設了一層保護罩,可以確保不會發生安全隱患,另外,教學樓是全電梯的,不會因為爬樓而耽誤時間,累的氣喘吁吁。來到中學部,同學們有的打籃球,有的打羽毛球,有的看書,有的學習,還有的吃零食......中學部和小學部差不多,只是沒有那塊地,而是有一座圖書館,只要對管理員說出書名或者其特點,他就會告訴你準確的位置。在來到大學樓、文藝樓,你會看見許多小型機器人在行走,它們在干什么呢?它們是在清理垃圾,然后轉化成能量,樹木長得枝繁葉茂。在東南西北的中間擺著24臺機器,它們的作用可大了,如果你的書破了,把書放進去按一下綠色按鈕,書就會變成新的,但里面的筆記卻還在;如果你一學期的書都用完了,把書放進去按一下紅色按鈕,下一學期的書就會出來。這就是我未來的學校,怎么樣,不錯吧?
成為第8位粉絲未來的學校星期天下午,爸爸讓我在家看課外書,我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉。。。。。。哎呀!上學時間要到了,我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口,抬頭往里一看,呀!這哪是我們的學校啊!只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛!那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語,各種顏色的小花從草叢里鉆了出來,它們張開笑臉迎接著每一個同學,在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦!校園里的大樹呢?哦,那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里,他們像威武的戰士一樣守衛著校園。孩子們在這里追逐嬉戲,蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞,小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個:“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室里哪里不安靜,老師會隨手摁一下身邊按鈕,只聽“哧。。。。。。”的一聲,“小愛心”會瞬間從花的頂上來到老師的手中,指著發出聲響的地方。此刻,教室里立刻安靜了,隨后“小愛心”又“哧。。。。。。”的一聲飛回花頂去了。我們教室的墻壁看起來是粉紅色的,據科學考證,這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是,為了讓同學們的眼睛能適應不同的環境,有時根據光線的強弱或處在不同角度,墻壁就變換成不同的顏色,這樣,同學們的視力就不會受損。教室的墻壁還有個特殊功能。每到晚上學習時,墻壁變更白了,黑板也變白了,而粉筆卻成了黑色的,白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎?還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方,同學們在那里蕩秋千、玩游戲,捉迷藏。。。。。。在這“葉子”上玩耍可安全啦!即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響,那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學們安全送到教室去學習,下課時則把同學們送到。。。。。。“xxx!xxx!你怎么睡著了呀?”我睜開眼睛一看,爸爸正站在我的旁邊,而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目,我抬頭對爸爸說:“我去未來學校上學去了。”編輯于 2019-08-08
有獎勵未來的什么作文500字我來答有獎勵baby速度12問問關注成為第696位粉絲隨著人類科學水平日新月異的不斷提高,在不久的將來,我將會發明出一種新型鋼筆。這種筆使用起來非常方便,很結實,也很節約。它沒有墨水袋,取而代之的是一個克隆機,只要第一次往克隆機里灌少許墨水,它便克隆出許許多多新鮮的墨水,可供我們書寫。以前,筆不小心跌到本上,本就被弄得一塌胡涂,如果跌到地上,不說地上被弄臟了,還把媽媽新買的筆弄爛了,而新型的筆完全不會出現這種現象,因為在它的克隆機上端有一個魔力吸盤,能有效地控制墨水的流動,而且,這種筆筆尖是用輕度鋁合金制作的,然后用5020號強力膠將其粘牢,所以,絕對稱得上是“牢不可破”。它的外殼可堅硬了,就像鋼鐵一樣。無論你怎樣摔,他都不會壞。如果你想把它折斷,那是不可能的。因外它是用一種特殊材料制成的。你用小刀在上面刮,它還是和原來一摸一樣。如果你們今天作業特別多,你寫著寫著心情煩躁起來怎么辦?別急,煩躁通過血液,再通過手指皮膚傳給筆身,筆身就會張開肉眼看不見的微型波發射孔,使用紅外線腦電波通過穴位射入你的大腦和血液中,使你感到異常輕松愉快,心中的煩惱不知不覺被一掃而光,好像被拋到了九霄云外。此時此刻的你一定像吃了一顆“定心丸”或打了一劑“安定藥”吧!在二十一世紀,人類科技在突飛猛進的發展中,不久后我一定有更多的科技新產品提前“躍”進我們的日常生活中,所以現在我要好好讀書,長大發明出來就每人送一些,就讓我們共同拭目以待我的新發明吧!推薦于 2018-04-11
2100年,隨著科學技術的飛速發展,有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里,改變了我們的生活。你看,有薄如紙片的大屏幕高清晰電視,有會說話的電飯鍋,有紐扣大小的手機,有會變顏色能調溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書。未來的書店宛如一本翻開的大書。正面的幕墻上,你會看見許多色彩鮮艷、生動有趣的畫面,正向過往行人介紹新出版的書,吸引著人們走進知識的殿堂。走進店門,首先是“寶寶讀物”區,我們看看有些什么書吧。有一本名叫《水果娃娃》的書,里面介紹了世界各地的水果,圖片顏色鮮艷,更奇特的是,這種書會發出香味,翻到蘋果圖,自然就散發出蘋果的香味,翻到葡萄圖,就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書,看著令人愛不釋手,饞涎欲滴。翻開一本叫《有趣的動物》的書,不僅可以看見各種動物,還能聽到他們的叫聲,你說,這樣是書,寶寶能不喜歡嗎?過了“寶寶讀物”區,來到“兒童讀物”區,這里的書更有趣了。翻開《安徒生童話》,悠揚婉轉的音樂遍飄了出來,把你帶入夢幻般的童話世界,你可以選擇閱讀文字,也可以選擇聽故事爺爺講故事,還可以選擇看動畫片,可神奇了。翻開《孩子的歌》,如果你不認識那些蝌蚪般的五線譜,不過沒關系,輕輕按一下歌曲題目,悠揚的歌聲就會飄出來,你可以輕輕松松地學習新歌了。最有趣的書是關于書法的書了,它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式,如果你的字潦草的話,就選擇書中的“模仿”模式,你寫字時筆再也不會亂跑了,會寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來。過了“兒童讀物”區,就進入“成人讀物”區。有許許多多叔叔阿姨在聚精會神的學習。如果你想學廚師,趕快翻開關于烹飪書吧,用動畫的形式給你介紹各種美味制作的方法,做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學開其他的技術,只要你找到相應的書籍,就可以輕輕松松學習了。未來社會還有奇妙的書還有很多很多,如:能變形的書,能吃的書,能穿的書……你還想了解它們的奧妙嗎?
未來的學校星期天下午,爸爸讓我在家看課外書,我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉。。。。。。哎呀!上學時間要到了,我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口,抬頭往里一看,呀!這哪是我們的學校啊!只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛!那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語,各種顏色的小花從草叢里鉆了出來,它們張開笑臉迎接著每一個同學,在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦!校園里的大樹呢?哦,那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里,他們像威武的戰士一樣守衛著校園。孩子們在這里追逐嬉戲,蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞,小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個:“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室里哪里不安靜,老師會隨手摁一下身邊按鈕,只聽“哧。。。。。。”的一聲,“小愛心”會瞬間從花的頂上來到老師的手中,指著發出聲響的地方。此刻,教室里立刻安靜了,隨后“小愛心”又“哧。。。。。。”的一聲飛回花頂去了。我們教室的墻壁看起來是粉紅色的,據科學考證,這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是,為了讓同學們的眼睛能適應不同的環境,有時根據光線的強弱或處在不同角度,墻壁就變換成不同的顏色,這樣,同學們的視力就不會受損。教室的墻壁還有個特殊功能。每到晚上學習時,墻壁變更白了,黑板也變白了,而粉筆卻成了黑色的,白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎?還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方,同學們在那里蕩秋千、玩游戲,捉迷藏。。。。。。在這“葉子”上玩耍可安全啦!即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響,那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學們安全送到教室去學習,下課時則把同學們送到。。。。。。“xxx!xxx!你怎么睡著了呀?”我睜開眼睛一看,爸爸正站在我的旁邊,而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目,我抬頭對爸爸說:“我去未來學校上學去了。”
未來的學校 2034年,我建了一所學校,接下來就由我來為你們介紹一下吧! 它懸浮在一個十字路口的上空,分為東、南、西、北四個門,東面是小學部,南面是中學部,西面是大學部,北面是文藝樓,在這所學校的四周有許多纜車,學生可以坐車到校,不敢坐的同學也不要擔心,我會讓空中校巴去接。 來到小學部,就會看見一塊五顏六色的寬闊的地,你可別小看了它,這兒可是孩子們的樂園,就算孩子們摔倒了,也感覺不到疼,因為它是用一種特殊的材料組成的,它會搜集孩子們的快樂,轉化成能量。如果你想一個人靜一會兒,可以到書廊里去坐坐,那里有一排座位供大家坐,每隔一段距離就會有一個擋板,其作用是抵擋外界的聲音,書廊兩邊都有一些小新聞、同學們寫的作文和笑話。在書廊的旁邊有一座教學樓,學生們就是在這里學到知識的,教學樓分為六層,第一層是娛樂室,第二層是低年級教室,第三層是中年級教室,第四層是高年級教室,第五層是辦公室,第六層是一個天臺,站在上面,可以看到繁榮的城市,當然,為了保證學生的安全,我在學校外面設了一層保護罩,可以確保不會發生安全隱患,另外,教學樓是全電梯的,不會因為爬樓而耽誤時間,累的氣喘吁吁。 來到中學部,同學們有的打籃球,有的打羽毛球,有的看書,有的學習,還有的吃零食......中學部和小學部差不多,只是沒有那塊地,而是有一座圖書館,只要對管理員說出書名或者其特點,他就會告訴你準確的位置。 在來到大學樓、文藝樓,你會看見許多小型機器人在行走,它們在干什么呢?它們是在清理垃圾,然后轉化成能量,樹木長得枝繁葉茂。在東南西北的中間擺著24臺機器,它們的作用可大了,如果你的書破了,把書放進去按一下綠色按鈕,書就會變成新的,但里面的筆記卻還在;如果你一學期的書都用完了,把書放進去按一下紅色按鈕,下一學期的書就會出來。 這就是我未來的學校,怎么樣,不錯吧?
文章TAG:未來的未來未來的近義詞

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