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1，寫朋友的作文題目
2，以朋友為題的作文題目
3，有關朋友的作文題目
4，求關于寫朋友的作文題目
5，關于我的關于朋友的作文題目
6，關于朋友的作文題目
7，寫朋友的作文的題目是關于人的

1，寫朋友的作文題目

昔日同窗

寫朋友的作文題目

2，以朋友為題的作文題目

以朋友為題的作文題目：《我有一個好朋友》《朋友要真誠》《朋友是什么》《朋友一生一起走》《朋友的生日》《朋友》《有朋友真好》《小朋友的節日》

以朋友為題的作文題目

3，有關朋友的作文題目

靠近你，溫暖我觸碰心靈的暖陽枝頭綻放的暖意（這個要結合友誼是常青樹來談）溫暖如你天邊的陽光

朋友的意義

感謝你懂我

沐浴陽光

有關朋友的作文題目

4，求關于寫朋友的作文題目

　朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而又明亮。　朋友，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。　朋友，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。　　王曉慧是我得好朋友，我們整天形影不離，如同姐妹，同學們時常向我們投來羨慕的眼光。可誰知，我們倆也發生過一次矛盾。　　　我和王曉慧都是英語組長，一天我們正收作業，忽然發現大多數同學都不知道英語單詞，我說就原諒他們這一次吧！他們只是不知道而已，可她卻說沒寫就是沒寫，不能在補了。我們倆就吵起來了。整個課間，我們就這樣你來我往的吵，一直到上課。　　　從那以后，我倆就不說話了。每天，我玩我得，她做她的，我們形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里卻好像少了些什沒。我實在忍不住了，就跑到她那里說：“王曉慧，對不起那天都時我得錯你原諒我吧！”她說：“我拿天也有錯，我們和好吧！”我和她緊緊地抱在了一起。　　　朋友之間，彼此應該互相理解，互相體諒。只有這樣，兩人的心才會考的更近，我們也才會擁有更多的朋友，更多的歡樂。

5，關于我的關于朋友的作文題目

一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。　　張皓然是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。

6，關于朋友的作文題目

友誼天長地久

朋友朋友，是一個有著崇高意義的代名詞，你一看它的結構便可知道，“月”字雖然象征著寒冷，寂寞，但是，又有了一個“月”字的陪伴，便不再孤單，這就形成了一個“朋”字。這是我小的時候理解的朋友，是可以互相溫暖的伙伴。步入初中的大門，自己的思想漸漸有了變化，對朋友也有了更深一層的理解。朋友，是一個人有交往能力的體現，朋友愈多，就說明他的交往能力愈強，自然，他的性格也就越活潑開朗了。總結來說，朋友的多少體現著他的性格和交往能力。但是，我不得不承認，自己在交往方面是失敗的。或許是因為我不懂的交往，不懂的在哪一個情景說呢早已想好的話，我也不懂的當朋友步入歧途，受到誘惑，對他置之不理，避而不談。因為我認為，如果我那樣做，自己不但得到不了真正的朋友，反而會害了他。可是不那樣做又能怎么樣那？當我直言時，遭到了朋友的諷刺，遭到了朋友的眾叛親離；當我去告誡朋友時，朋友卻認為我不夠“哥兒們”，不把他們當成好朋友，我有點摸不到頭腦，為什么人會變成這樣？憑心而論，如果讓我去選擇我心目中的朋友，我不會去阿諛奉承，而她也很討厭這種行為；我不會去偽裝，而她也是率真自然，不加修飾的。或許說這要求太高，但是，在我看來，像那些喜歡美言，喜歡虛偽的人是不值得來做朋友的；或許說我的要求太高，但是，我害怕當我和損友們交往時，自己也會變，“近朱者赤，近墨者黑”。對于我來說，就是一的很好的警句。朋友，這學校中的知心，學習中的伙伴，在生活中真的太少太少，我心目中的朋友，你會到來嗎？我心目中的朋友，我正在等待著你的到來，等待著……

7，寫朋友的作文的題目是關于人的

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。　　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……　　　　業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”　　　　業發，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

我的好朋友如果說童年是一本優美的童話故事書,那么朋友就一定是故事的角色之一；如果說童年是一棵果樹,那我與朋友之間的點點滴滴就是樹枝上長出的一顆顆果實,里面都充滿了朋友之間美麗而又純真的回憶.小湯是一個讓我印象深刻的朋友.她有著長長的頭發,大大的眼睛,水靈靈的,特別可愛.她是我暑托班的一位同學.那是英語考試的一次測驗.卷子上有一道題特別難,我整整思考了15分鐘也沒想出來.這讓我想起了媽媽那可怕的責備聲,仿佛在我耳邊回響著.要是這道題空著,等待我的只能是媽媽的勃然大怒了和老師的批評.就在這時,我一下子興奮起來了.因為我看見朋友小湯已經做完了試卷在檢查了,她又是我平時最要好的朋友.平時我和她可是無話不談的.我心想：哈哈!這回可有救了!我可以問小湯了!于是我趁老師不注意,拍拍她的肩膀.她疑惑地看著我.我趕緊在一張紙上寫下字：最后一題怎么做?便把紙傳給她.我向她投去期待的目光.她見了趕緊低下頭,在紙上寫下幾個字.我里心一陣激動：好朋友就是好朋友,困難時總是會幫忙.她將紙遞給了我.我歡天喜地的打開紙,卻愣住了.“這道題很簡單的,你自己想吧!”這句話使我大吃一驚,平時和我如此要好的同學,今天怎么變得這樣無情了?我原本想偷看抽屜里的英語書,但她那嚴肅的眼神,好像時時刻刻提醒我：“不可以作弊!”我只好自己想了.下課了.試卷一交上去,我就有一種不詳的預感,大禍臨頭了!下午試卷發下來了,小湯一發到試卷就來找我.我見到她就火冒三丈,還沒找她算賬呢,她倒自己送上門來了.她對我說：“好了,別生氣了,我這樣也是為了你好,你作弊有什么好處呢?我來跟你講一講那道題目.”我不情愿地聽著她的講解.她把題仔仔細細地解釋給我聽.講完了,她說：“好了,這下你不生我的氣了吧!難道忘了,老師告訴我們的話：人一定要誠實?”我低下了頭,對她的不滿早拋到九霄云外了,心里只有感激.童年像一棵果樹,上面的果子時而酸,時而甜.仔細品嘗,別有一番滋味,意猶未盡.讓我們放飛童年的風箏,放飛希望,永記朋友燦爛的笑容!望采納,謝謝!