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三年級(jí)語文試卷,三年級(jí)語文題

來源:整理 時(shí)間:2023-03-25 15:16:18 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,三年級(jí)語文題

火中取粟。心中有數(shù),苦中作樂,管中窺豹,目中無人,

三年級(jí)語文題

2,三年級(jí)語文題

月暈而風(fēng) 日暈則雨 如果滿意 請(qǐng)采納。謝謝!

三年級(jí)語文題

3,三年級(jí)語文題

老虎掛念珠------假慈悲
假慈悲

三年級(jí)語文題

4,小學(xué)三年級(jí)語文試題

容易 輕松 輕易 簡單
安適
安適( 注釋: 安靜而舒適;~如常ㄧ心里~ㄧ病員在療養(yǎng)院里過著~的生活。 )
容易 輕易
簡單

5,小學(xué)三年級(jí)語文題

1.寫近義詞 飄蕩—( 飄動(dòng) ) 迅速—( 快速 ) 慈祥—( 慈善 ) 2.根據(jù)字的不同意義造句 容 A.容納、包容__________________________________________ 杯子太小了,容不下這快石頭。 B.寬容,原諒__________________________________________ 王老師十分寬容,不像陳老師那樣嚴(yán)厲。 零 A.部分的,細(xì)碎的______________________________________ 他是個(gè)臨時(shí)工,只干些零活。 B.落。________________________________________________ 那盆花零落了。 滾 A.旋轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)動(dòng)。________________________________________ 皮球滾出去了。 B.水流翻騰。__________________________________________ 浪好大,水不停翻滾。 4.組詞 裳chang(第二聲)( 裳裙 )

6,小學(xué)三年級(jí)語文試卷答案

一、考察,游戲,機(jī)動(dòng),鼓勵(lì),滋潤,威武,嫩綠,遺產(chǎn),垂頭喪氣。 二、記憶,夸人,情緒,功課,冒險(xiǎn),世紀(jì),跨欄,堵墻,攻擊,驗(yàn)算。 三、第一個(gè),第二個(gè),第一個(gè),第二個(gè),
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、我能讀準(zhǔn)音節(jié),美觀地書寫詞語。(10分)kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùnwēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì二、我能比一比后再組詞。(5分)記( ) 夸( ) 緒( ) 功( ) 險(xiǎn)( )紀(jì)( ) 跨( ) 堵( ) 攻( ) 驗(yàn)( )三、我能給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。(8分)給予(gěi jǐ )勻稱(chèn chèng) 前爪(zhuǎ zhǎo) 落(lào luò)下殘疾海參(cān shēn)盡(jǐn jìn)管 幾乎(jī jǐ) 一乘(chéng shèng )轎子四、我能照樣子寫詞語。(8分)例: 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 不慌不忙 樂陶陶 遠(yuǎn)近聞名( ) 不( )不 ( ) ( )( )( ) 不( )不 ( ) ( )( )五、我能寫出帶點(diǎn)詞語的反義詞。(4分)1.遇到比自己強(qiáng)大的對(duì)手,他不敢上前,顯得十分懦弱。 ( )2.那位老板對(duì)民工的態(tài)度十分傲慢。 ( ) 3.舊中國貧窮、落后,在世界上沒有地位。 ( )( )六、我會(huì)選詞填空。(3分) 顯現(xiàn) 展現(xiàn) 涌現(xiàn)1.走進(jìn)大門,( )在眼前的是一個(gè)寬廣的庭院。2.霧氣逐漸消失,重疊的山巒一層一層地( )出來。3.在這次才藝展示活動(dòng)中,我校( )出一批新人。七、我能按照要求寫句子。(8分)1.一位植物學(xué)家把花圃(pǔ)修建得像鐘面一樣。大慶油田教育中心2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)小學(xué)三年級(jí)語文試題答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、考察 游戲 激動(dòng) 鼓勵(lì) 滋潤 威武 嫩綠 遺產(chǎn) 垂頭喪氣二、(5分)略 三、(8分)給予(jǐ )勻稱(chèn) 前爪(zhǎo) 落(lào)下殘疾 海參(shēn)盡(jǐn )管 幾乎(jī ) 一乘(shèng )轎子 四、我能照樣子寫詞語。(8分)略五、1.勇敢2.謙虛3.富裕 先進(jìn) 六、1.展現(xiàn) 2 . 顯現(xiàn) 3 . 涌現(xiàn) 七、我能按照要求寫句子。(8分)略八、我能把下面的諺語、名言或詩句填完整。(10分 )1.上有天堂。 2.桂林山水甲天下 3.明月松間照 4.金無足赤5.柳暗花明又一村 6.始于足下 7.天才在于積累 8.只要肯登攀 9.人不學(xué),不知義九、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。(4分)(1),、、、,。(“紫的”后面也可以填省略號(hào))(2) ,:“。”閱讀闖關(guān) 1.略 2.鐵罐 3.氧化了 4.兄弟 陶罐對(duì)別人是和睦相處,互相尊重。(二)課外閱讀:1.62.文竹3.初春 盛夏 秋天 寒冷4.晶瑩的小水珠含在茂密的綠葉中,陽光一照,像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。 那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片,好像一塊綠蔭。5.絢麗多姿 嬌艷惹人 綠色的美 清雅 文靜 溫柔 堅(jiān)強(qiáng)6.略
什么?三年級(jí)語文試卷答案有很多的,要去中之一嗎?
考察游戲激動(dòng)鼓勵(lì)資訊

7,三年級(jí)語文上冊(cè)試卷

三年級(jí)語文試卷 (考試時(shí)間:70分鐘) 題次 卷面 (2分) 基礎(chǔ)知識(shí) (48分) 閱讀理解 (25分) 習(xí)作表達(dá) (25分) 總分 得分 基礎(chǔ)知識(shí) 48分 一、拼一拼,寫一寫。(10分) kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ 二、同音字組詞。(6分) mì ( )切 ( )書 jiāo ( )傲 ( )嫩 jìnɡ 顯微( ) 學(xué)無止( ) 三、把詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫詞語。(10分) ①興高( )( ) ②相( )并( ) ③爭( )斗 ( ) ④沒( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )頭( )氣 ⑧舍( )求( ) 寫出與第⑧個(gè)詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個(gè)): 、 四、照樣子,寫句子。(4分) 例:五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。 春姑娘來到人間,小草 ,桃花 。 例:“一定會(huì)飛回來的!”小男孩肯定地說。 小男孩肯定地說:“一定會(huì)飛回來的!” “你為什么要這樣做呢?”教育家好奇地問。 五、我會(huì)選擇正確的答案。(5分) 1.“舉世聞名”中“舉”的意思是( ),“舉重”中“舉”的意思是( )。 A.往上托 B. 全 C. 推選 D. 舉動(dòng) 2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩人王維的詩句,詩中的“佳節(jié)”指的是( ) A.春節(jié) B. 重陽節(jié) C. 中秋節(jié) D.端午節(jié) 3.鉆在鐵屋子里( )安全,卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚敗? A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然 4.“英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常( )。 A.自卑 B.矛盾 C.激動(dòng) D.難過 六、回顧課文內(nèi)容,并填空。(13分) 這個(gè)學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。 1.當(dāng)我們?cè)陂L江上順流而下,看到天門山,便會(huì)吟誦起 寫的《 》:“天門中斷楚江開, 。兩岸青山相對(duì)出, 。” 2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,主要描繪的是 的湖光山色,詩的后兩句是 , 。 3.我們還一起去安徽黃山爬 ,那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語:“五岳歸來不看山, ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋,感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島,那里 , ,是個(gè)可愛的地方。 4.“聰明在于學(xué)習(xí), ”(列寧)告訴我們勤學(xué)習(xí),多積累,能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí),我們要腳踏實(shí)地,正所謂“千里之行, ”。 閱讀理解 25分 (一)《富饒的西沙群島》節(jié)選 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。 1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查 ,再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)先查 部,再查 畫。“周”字在字典里的意思有: ①圈子;②周圍;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”應(yīng)選 (填序號(hào))(3分) 2.這段話主要寫了魚的( )和( )多。(2分) 3.我從( )、( )等詞語中看出魚的數(shù)量多。(2分) 4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。(2分) 5.這段話是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)摘錄下來。(2分) 6.對(duì)這段話中畫“ ”句子的理解,正確的是( )(2分) ①西沙群島的海里魚很多,魚和海水各占一半。 ②這是一種夸張的說法,為了說明西沙群島的海里魚非常多。 (二)自由,你好! 我是一只被囚(qiú)禁在籠子里的金絲雀,鳥籠外邊是多么(完美 美好)啊! 春天,那剛從綠樹上長出的嫩芽,也在逐漸生長,春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物,蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來,在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里,只能上下亂竄。 夏天,池塘里的荷花正開得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹 掃 刮)過,落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅 副)懶洋洋的樣子。 中秋的月圓了,我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現(xiàn)在怎么樣呢? 冬雪降臨,所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子里瑟(sè)瑟發(fā)抖。 我是一只囚禁在籠子里的鳥,十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過,我在鳥籠里(急切 親切)地打聽道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子,說:“放心吧,金絲雀,他們都很好。”“風(fēng)爺爺,幫我捎個(gè)信兒給他們吧,我想他們了。” 我是一只囚禁在籠子里的鳥,我希望主人能知道, 。 1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語,并打“∨”。(2分) 2.請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分) 3.從文中找出下列詞語的近義詞,寫在( )里。(4分) 慢慢――( ) 思念――( ) 高興――( ) 眼睜睜――( ) 4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。(2分) 5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。(2分) 習(xí)作表達(dá) 25分 題目: 的 提示:在這個(gè)學(xué)期中,哪件事讓你印象深刻,哪個(gè)人讓你難以忘記,哪次活動(dòng)讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容,把它寫下來。 要求:內(nèi)容具體,語句通順,不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。 2012學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語文期末試卷 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí) 48分 一、拼一拼,寫一寫。(10分) 寬裕 鼓勵(lì) 姿勢(shì) 樸素 謙虛 威武 迎候 欣賞 惱怒 進(jìn)攻(每詞1分,每字0.5分) 二、同音字組詞。(6分) (密)切 (秘)書 (驕)傲 (嬌)嫩 顯微(鏡) 學(xué)無止(境)(每空1分) 三、把詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫詞語。(10) ①興高(采)(烈) ②相(提)并(論) ③爭(奇)斗(艷) ④沒(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息) ⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)頭(喪)氣 ⑧舍(近)求(遠(yuǎn)) (每詞1分,每空0.5分) 寫出與第⑧個(gè)詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個(gè)): (每詞1分,只要含有一組反義詞即可。) 四、照樣子,寫句子。(4分) 第1句:擬人句。(如探出頭,笑紅臉……) 第2句:教育家好奇地問:“你為什么要這樣做呢?” (每句2分,其中第2句中冒號(hào)1分) 五、我會(huì)選擇正確的答案。(5分) 1.B、A 2.B 3.D 4.B (每空1分) 六、回顧課文內(nèi)容,并填空。(13分) 1.李白 、 《望天門山》 (每空0.5分,兩空共1分) 碧水東流至此回 、 孤帆一片日邊來 (每空1分,共2分) 2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜(每空1分,共3分) 3.天都峰、黃山歸來不看岳 (每空1分,共2分) 堅(jiān)固、美觀 (每空0.5分,共1分) 風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富 (每空1分,共2分) 4.天才在于積累、始于足下 (每空1分,共2分) 閱讀理解 25分 (一)《富饒的西沙群島》(13分) 1.Z zhou 丿或冂 7畫或6畫 (每空0.5分,共2分)應(yīng)選③ (1分) 2.數(shù)量 種類(各1分,共2分) 3.成群結(jié)隊(duì)各種各樣 數(shù)不清 (可任寫其中兩詞,每詞1分,共2分) 4.有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓……鼓起氣來像皮球一樣圓。(2分) 5.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。(2分) 6.② (2分) (二)自由,你好!(12分) 1.選擇美好、掃、副、急切(每個(gè)0.5分,共2分)) 2.:“,?” (“”一組算1個(gè),共4個(gè),每個(gè)0.5分,共2分) 3.逐漸 想念 喜悅或歡樂 眼巴巴(每個(gè)1分,共4分) 4.(1)我卻待在鳥籠子里,只能上下亂竄。 (2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。 (3)中秋的月圓了,我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢? (4)冬雪降臨,所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。 (四選二,每句1分,共2分) 5.提示:我們動(dòng)物和人類都是好朋友,誰都希望獲得自由。(2分,說到自由即可。) 習(xí)作表達(dá) 25分 (25-22.5分)內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用正確,錯(cuò)別字極少。 (22.5—20分)內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確。 (20—15分)內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多。 (15分以下)內(nèi)容很不具體,層次不清,語句不通,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
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