在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師，就可以享受鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼。補(bǔ)貼對(duì)象的界定對(duì)于鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼的發(fā)放對(duì)象，也是有明確界定的，就是在編在崗的正式教師，臨時(shí)教師不在發(fā)放之列，另一所是縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，屬于縣直學(xué)校，教師就不能享受鄉(xiāng)村補(bǔ)貼，主要原因還是農(nóng)村的孩子基本上是留守兒童，在家?guī)麄兊囊泊蠖际橇羰乩先恕?/p>

1、鄉(xiāng)村教師都有補(bǔ)貼，縣城學(xué)校的教師為什么沒有？

這個(gè)問題問得好問得妙。前幾天，我一個(gè)在縣城一所小學(xué)當(dāng)點(diǎn)小領(lǐng)導(dǎo)的親戚跟我說，看著臨近開學(xué)時(shí)間了，縣教育局到縣城各小學(xué)校宣傳一件事：在我們縣有一個(gè)離縣城30多公里的農(nóng)村，那個(gè)村在一個(gè)大水庫邊，是一個(gè)移民村，離最近的鎮(zhèn)不是我們縣的，而是鄰近縣的，可是路不好走，縣里幾年來想撤掉那個(gè)村小學(xué)點(diǎn)都沒辦法，因?yàn)榻鉀Q不了孩子的上問題，

縣教育局在宣傳上說，那個(gè)村小學(xué)原來的兩位老師，都是村上的返聘老師，都已經(jīng)近70歲，他們倒是想繼續(xù)留在村小點(diǎn)當(dāng)老師，因?yàn)槌送诵莨ぷ鳎麄冞€有一個(gè)月3000塊錢的返聘工資收入。可是，縣里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意思是，這樣有風(fēng)險(xiǎn)，接近70歲了，讓他們繼續(xù)當(dāng)老師，萬一哪天大風(fēng)大雨還是什么的，他們出了點(diǎn)什么事，不好交代，

去年8月份，縣里派兩位新招聘的年輕男老師去那個(gè)小村小學(xué)當(dāng)老師，出乎意料，他們?cè)谀莻€(gè)小學(xué)看到那樣的環(huán)境，呆了不到兩個(gè)小時(shí)，辭職了，人家不干了，寧愿去廣東打工。所以，今年縣教育局的意思是，如果哪位老師自愿到那個(gè)村小學(xué)當(dāng)老師，除了正常的工資收入，正常的鄉(xiāng)鎮(zhèn)最高一檔500元的補(bǔ)貼，以及其他老師該享受的福利之外，一個(gè)月另外加1000千塊的工資，

可是，我那親戚說，如今幾天過去了，還沒聽說縣城幾所小學(xué)有老師主動(dòng)報(bào)名去的。看來，今年教育局人事股又是頭疼的一年，派誰去人家老師都有意見，從那個(gè)村里聘請(qǐng)代課老師，村民有意見，因?yàn)榇謇镏挥谐踔挟厴I(yè)生，連個(gè)高中畢業(yè)的都找不到，村民認(rèn)為縣里不重視他們村的教育，所以孩子基礎(chǔ)不好，才導(dǎo)致這些年連個(gè)高中生都出不了。

這就是最有力的答案了吧，辛酸職場(chǎng)還有話說：1、在縣城學(xué)校當(dāng)老師的，就別跟在鄉(xiāng)村當(dāng)老師的計(jì)較那幾百塊錢的補(bǔ)貼了，人家拿那幾百塊錢補(bǔ)貼，其實(shí)并不開心。這跟公務(wù)員也一樣，在縣直單位上班的，沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的，一個(gè)月有三五百塊錢的補(bǔ)貼，2、如果哪位在縣城當(dāng)老師的眼紅人家在鄉(xiāng)村當(dāng)老師的拿那幾百塊錢補(bǔ)貼，你完全可以去當(dāng)?shù)亟逃种鲃?dòng)申請(qǐng)到鄉(xiāng)村當(dāng)老師，我想沒有哪個(gè)地方的教育局是不批準(zhǔn)去的。

3、很多人攻擊鄉(xiāng)村的教育質(zhì)量，說現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村孩子的考試平均分老是10多分、20多分，其實(shí)這跟老師的關(guān)系真的不大，主要原因還是農(nóng)村的孩子基本上是留守兒童，在家?guī)麄兊囊泊蠖际橇羰乩先恕Ｔ偌由蠈W(xué)習(xí)環(huán)境差，基礎(chǔ)差等等原因，不信？讓鄉(xiāng)村老師到縣直以上的學(xué)校當(dāng)老師，他們教出來的學(xué)生成績(jī)也不會(huì)差到哪里去的。4、鄉(xiāng)村老師有邊遠(yuǎn)工作津貼，這是國家，這是當(dāng)?shù)攸h委政府對(duì)教育重視的一個(gè)表現(xiàn)，

更重要的是，國家要實(shí)施均衡教育，也就是不讓城的教育和農(nóng)村的教育水平、教育環(huán)境、師資水準(zhǔn)相差太多。給鄉(xiāng)村老師一定的補(bǔ)貼，辛酸職場(chǎng)認(rèn)為起碼有幾個(gè)好處：一是讓鄉(xiāng)村老師暖暖心，畢竟人家的工作條件比城里差那么多；二是讓鄉(xiāng)村老師感覺到國家對(duì)他們的重視，讓他們更用心的投入到平時(shí)的教學(xué)工作中來，用事實(shí)說話，是辛酸職場(chǎng)答題的一貫風(fēng)格。

2、哪些教師能享受鄉(xiāng)村補(bǔ)貼？

哪些教師能享受鄉(xiāng)村補(bǔ)貼？在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的教師，就可以享受鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼，鄉(xiāng)村學(xué)校的界定拿一個(gè)縣域內(nèi)學(xué)校來說，凡是屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的公辦學(xué)校老師，都可以享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補(bǔ)貼，也就是說，只有縣教育局直屬學(xué)校的教師不能享受，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師都可以享受。筆者所在地區(qū)，相隔僅一華里的兩所學(xué)校，一所是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，也就是縣城所在鎮(zhèn)的中心小學(xué)，這所學(xué)校的老師就享受鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼，

另一所是縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，屬于縣直學(xué)校，教師就不能享受鄉(xiāng)村補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的劃檔鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)地區(qū)是按照教師在鄉(xiāng)村從事鄉(xiāng)村教育的年限劃檔，10年以內(nèi)、10年至20年，20年至30年，30年以上等，一般不會(huì)跟職稱掛鉤，只跟在鄉(xiāng)村的工作年限掛鉤，但對(duì)于統(tǒng)一行政區(qū)劃內(nèi)的不同區(qū)域，有些地方按照距離城區(qū)的距離劃檔，比如北京市就是按照學(xué)校距離城區(qū)的距離劃檔，距離越遠(yuǎn)，補(bǔ)貼越高，最高的沒有6600元，而靠近城區(qū)的才幾百元。