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1，高中作文素材

　　導語：有時候在高考中巧妙地運用一些我們平時積累的素材，可以為我們的作文增色不少。而素材則是需要我們提前做好積累。以下是我為大家精心整理的高中作文素材大全，歡迎大家參考！　　1、辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。　　2、岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調兵遣將，分路出戰，自己率領輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。　　但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風波亭，時年僅39歲。　　3、屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。　　4、美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰都上了戰場。　　第一次世界大戰時，19歲的他見一意大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強前進。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的.英勇行為感動了奧軍將領，下令放他過去。　　作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學獎。　　他在《老人與海》這部小說中寫下了一句響當當的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他!” 　　5、著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優厚的待遇，但當他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經香港時，他發表了一封給留美學生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應當回去!” 　　6、秦末農民起義領袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：“認字，能夠寫自己的名字，就足夠了;劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領!”于是項梁就教項羽學習兵法，終于成就了項羽“西楚霸王”的大業。　　7、希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻身的神。他出于對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學、藝術和醫藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰勝危難，并變得文明起來。他因此而站在懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運;我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻身的精神，稱他為“哲學的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。　　8、《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問：“你為何不摘梨呢?” 　　許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰的梨?它已沒有主人了。”許衡說：“梨雖無主，但我心有主。” 　　9、偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。　　10、理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結果時，那情景對他后來的成功有很大的影響。　　“媽!”他沖進家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。” 　　“你輸了!”他母親回答道。　　“但是，媽!”他抗議道，“您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎?” 　　“理查!”母親嚴厲道，“你用不著跑在別人后面!” 　　接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。

高中作文素材

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平時學生聊天的時候侃侃而談，可到了寫作的時候，就需要反復推敲，增加文采了，怎么寫，用哪些詞語寫才更能突出主題，表達特點，更有文采。下面是我為大家帶來的高中作文素材大全，希望你喜歡。高中作文素材大全1 高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我愛書，與書為友。在我的房間里，擺滿了各種各樣的書，小到成語故事、童話故事，大到中國四大名著。從書中，我感受到中國是一個臥虎藏龍的地方，是一個人才濟濟的地方。沒有書的家園，就是沒有鳥的森林，沒有書的地方，就是沒有收獲的田野。書給我啟迪。在我的房間里有一本叫《魯濱孫漂流記》的書。每當我沒有信心、想半途而廢時，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時不幸遇上了風暴，只有他活了下來。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個道理：無論在任何時候，我們都應該有一顆樂觀向上的心。書給我勇氣。當我疲倦松懈時，我就想起了聞雞起舞的故事。據說晉朝時期，北方人經常騷擾我國邊境，民不聊生，苦不堪言。有個叫祖逖的人立下宏愿。表示一定要報效祖國，于是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管刮風還是下雨，他倆只要一聽見雞叫就爬起來練武。每當我想到這里，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業也難不倒我。書給我智慧。每當我驕傲自滿、不求進取時，我就會想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂著風雪來到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終于深受感動，他毅然走出茅廬，協助劉備轉戰南北，統一了蜀國江山，成立了魏、蜀、吳三國鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來源于讀書，我們也要發奮圖強，為社會做貢獻。有人說：工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，住處再小也要放書，交情再淺也要送書。我愛書，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開書了。高中作文素材大全2 五千長歌，中國歷史上從不缺人才王者，那一個個硝煙四起的王朝，有多少人披上戰甲，征戰沙場，又有多少人毅然舍去家鄉，帶上寶劍，從此如那滾滾的長江水，任憑歲月荏苒，卻再也流不回原處，那些一個個未被史書記載的小人物，卻拼湊起中國最美的長卷。因為他們，中國才如此之美。 “秋風起兮云飛揚，草木黃落兮雁南飛。” “風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”滔滔河水滾滾而去，你獨自屹立于河邊，你在想什么?秦王統一六國大局已定，兵臨易水，有多少人含冤而死，又有多少人憤懣不平，可為何只有你選擇訣別家人，不去聽妻兒老母的哭聲，帶上匕首，提上樊將軍的人頭，去刺殺秦王。我該笑你傻，還是嘆你倔。還是，你其實早明白自己九死一生的歸宿，不然又怎有“兮不復返”的預見，只是在犧牲自己與秦王同歸于盡和讓更多黎民百姓慘死于秦王手下，你還是選擇了前者。 “一去若能回來，不知家鄉的酒香還在不在。” 你轉身，輕嘆，夕陽在你身后墜落，破碎的暮霞勾勒出他的輪廓，牢牢地印在這個黃昏。荊軻，一個人走上這條路，害怕嗎? 若時光能倒退，你還會做同樣的選擇嗎?即使萬劫不復…… 踏上皇宮的一節節階梯，看秦王的聲影離你越來越近，你是否有狂喜之感，當你轉頭對秦舞陽一笑時，心中是否有悲涼感涌上?當你對著秦王巧然言笑時，你是否會想起家鄉? 當你打開圖軸時，是否有一絲猶豫?但你行動失敗時，匕首咣當一聲落地時，是否掩蓋了你的一聲嘆息?但你不甘地閉上眼時，是否有一滴濁淚悄然落地? “滴答”那是戰士最后一滴血落入雪地的聲音，是那青梅竹馬，妻兒鄉老憑吊時的眼淚，是壯士寶劍墜地的聲音。 “撲棱”那一抹紛揚的白色，是飛鴿寄不到的家書，是送行之人的白衣，是蒙上壯士雙眼的白布條。從此，花落人斷腸，昔日花下美酒，今日誰人與君共飲? 一個又一個的十年，黃土覆蓋一年年戰場的痕跡，又有幾人鬢角蒼蒼思兒郎? “千古恨，輪回長，眼一閉，誰曾吟惶。” “秦時明月漢時關，古來征戰幾人還。” 讓我夢回大秦，去品味金戈鐵馬，去看那七分天下。高中作文素材大全3 同學們可知道，把一個生雞蛋拿起至你的肩膀處那么高，再把你的手一松，會發生什么事嗎?當然知道了!雞蛋會掉到地上，打碎了唄!而我特制的生雞蛋，卻完好無損，并且還彈了上來，你知道，這是為什么嗎?哈哈，不知道了吧!下面，就讓我給你一一道來吧。那天，我閑著沒事干，就翻了翻最近訂的雜志，然后在“玩轉科學”的欄目看見了“摔不破的生雞蛋”想不到，生雞蛋有摔不破的時候!原來，只要將生雞蛋放到醋里三天，就ok了。我非常的好奇：生雞蛋真的會摔不破嗎?就自己實驗了一下。我倒了一碗醋，放了兩個生雞蛋到倒滿醋的碗里。起初，我發現生雞蛋老是沉不下去，我還以為是碗太淺了，沒有雞蛋那么高。于是，我拿了一個杯子，把醋倒到杯子里，想不到，那雞蛋好像硬跟我作對似的，還是沉不下去。看來，雞蛋不會沉到倒滿醋的任何器皿里呀!最后，我還是把生雞蛋放回了碗里，因為碗的空間大，好觀察嘛! 才過了一會兒，我就有點不放心生雞蛋，便用筷子夾出其中的一個。因為我知道醋是有腐蝕性的。想不到，剛剛夾出來，我用手摸了一下，雞蛋上外面的有一層皮竟然被我搓爛了，我也是剛剛才知道，原來生雞蛋的外面還有一層東東，搓掉以后，生雞蛋竟然變白了!就像煮熟的一樣。看來，醋的腐蝕性還不小啊! 我又把生雞蛋放到了醋里，大約過了20多秒，生雞蛋的外殼上冒出了許許多多的小泡泡，就像倒可樂時的的氣泡一樣，但是沒有那么多。兩天以后，我按捺不住好奇心，將生雞蛋從醋里夾了出來，可是我又怕實驗失敗，于是，又將生雞蛋放了回去。終于等到了第三天，當我再次去“探望”雞蛋時，它已經被小泡泡包圍了。我便把雞蛋從醋里夾出來，接著，再拿到洗手間洗干凈。這時的雞蛋摸起來軟軟的，我在往地上一扔，真的彈了起來! 我十分疑惑，為什么生雞蛋真的打不破了呢? 我絞盡腦汁還是沒有想出來，后來我想到了電腦，我上網一搜，原來是雞蛋殼會變軟，雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣(人的牙齒的主要成份也是碳酸鈣)，而醋是酸性的，其原理即是強酸制弱酸：醋酸制碳酸(碳酸即人呼出的二氧化碳溶于水)。使鈣離子游離出來，利用雞蛋吸收，之后再把雞蛋吃下去會能更好的吸收鈣，不過也不能常吃，人體對鈣的吸收還是有限度的，過分的補充會有反效果。這次實驗真好玩，通過這次實驗，我還明白了：無論做什么事情都要有恒心、有耐心。高中作文素材大全4 自從休息一段時間之后，再重新出發，有種被社會甩開的感覺，總覺得有點感不上步伐。事實上，當你真正地放開心，融入其中的時候，就會發現，其實一切都是自己多慮了。真正去行動了，才會發現與其空想，不如用行動把焦慮趕跑。所以，當你得到那一份工作的時候，你真的`是喜出望外吧，沒有人能真正理解你的開心，還有你的忐忑。因為你要面對著原本落下的差距，然后發現，這些年的懈怠，原先不如你的，或者比你年幼的人都已經走在了前頭，原本有些孤傲的你必須學會擺正心態，學會從一個新人做起。生活總是給人意想不到的劇情。就在你為自己可能是在一群年幼者中最“年長”的一個而感到窘迫的時候，你發現了剛剛有一個比你稍長一點兒的也剛剛參入其中。同樣是帶著焦灼感，但你明顯地感受到不同。她是那樣的拼命，那樣的認真，看似樸素的外表下，是原本比你還要優越的條件，而如今也是，但是她卻一如既往地勤快，努力，這一切在你真正地了解她之后，真的驚訝到你。原來，一個人處于什么的狀態都是有原因的，如果你內心不成長，不陽光，即使身處太陽底下你也不會覺得快樂，如果心存暖陽，即使偶爾在風雨中仍然會因為期望陽光而覺得開心。高中作文素材大全5 如果說人生是那貧脊的黃土地，那么唯有歷經磨難方可使其油沒翠綠;如果說人生是那灰暗的夜空，那么唯有歷經磨難方可使其熠熠生輝;如果說人生是那廣闊的花架，那么唯有歷經磨難方可使其繁花似錦!磨難是一首激人奮進，亙古不變的歌! 磨難是一首奮發激昂的歌!孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益爾所不能!” 磨難就猶如試金石一般，遇弱則強，遇強則弱!弱者懼怕磨難，惟恐避之不及，表面富麗堂煌的說“平淡是福”! 但骨子里卻充分的透散著懼怕的氣息!在懦弱的驅使下度過了平淡的一世，在世紀結束時收獲到的卻是失敗的人生!強者喜歡磨難，用其來鍛煉心志，一路上披荊斬麻.雖有大起大落，阻礙重重的痛苦，但毫無畏懼，以堅忍的狀態面對著隨時而來的考驗，用輕視詮釋了強者的氣勢!當世紀結束時，強者也收獲了豐富多彩的人生，站在成功的巔峰，用俯視的眼神傲視所有的弱者!是平淡清閑終日無所事是或是叱咤風云肆意指點江山?也許，這就是弱者與強者的差別吧! 磨難是一首動人壯烈的歌!司馬遷飽受磨難，但卻煉就了堅忍不拔的精神，用其畢生精力，著就《史記》，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古佳話! 項羽飽受挫折，但絲毫不減傲視磨驗證的凌云壯志，拼其全力，贏得了“百二秦關終屬楚”的歷史典故 !磨難激人歷進，使人進步!舊中國迂腐落后，雖然發展的道路中飽受艱辛挫折，但中國人民的頑強的民族精神，最終克服重重險阻贏得了一個國富民強，科學進步的新中國! 幼鷹經過無數次的摔傷，方可一展雄風凌駕于高空之上，幼虎經過無數次的生死磨難方可一統百獸，成為百獸之尊，玉石經過了無數次烈焰焚燒，方可價值連城的精致寶器! 磨難是一首歌，一首發人深省，激人奮進的千古絕唱! 高中作文素材大全常考范文相關文章： ★ 高中作文素材精選范文五篇 ★ 高中作文素材大全800字 ★ 高中作文素材大全 ★ 高中作文素材大全參考 ★ 高考經典作文素材10篇 ★ 高中作文素材精選范文 ★ 高中作文素材大全 ★ 高中作文常考范文 ★ 2017高考作文素材集錦5篇題目及范文 ★ 2017高考作文素材集錦5篇題目及范文(2)

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3，高中作文素材

高中作文素材(精選14篇) 在日常的學習中,是不是提起作文就頭大?當你積累了一定的作文素材,寫作文其實也沒那么難。那么,有哪些好的作文素材呢?以下是小編精心整理的高中作文素材,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。高中作文素材篇1 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內。捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現在開始看老師做實驗!” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。她擠進大門,把擔子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用??!” 高中作文素材篇2 在一個鬧饑荒的城市,一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊,拿出一個盛有面包的籃子,對他們說:“籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前,你們每天都來拿一個面包。” 瞬間,這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后,竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝,回頭就走了。有一個叫依娃的小女孩卻例外,她既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到,才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家,媽媽切開面包,嶄新、發亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道:“立即把錢送回去,是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去,依娃,趕快去!”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候,面包師面露慈愛地說:“不,我的孩子,這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的,我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧,告訴媽媽這些錢是你的了。” 高中作文素材篇3 一夜的涼風,吹落了滿天的和云,數番的秋雨,沖洗出一個清新的寰宇。綿綿的秋雨,在靜靜的深夜里無聲地從空中撒落,不時地敲打著我的窗欞;漫步窗邊,推開窗戶,借著室內暈暗的燈光向遠處觀望,那涼涼的秋雨,如珍絲般的晶瑩透亮,如絲線般的細長扯連;池塘中隨風搖曳的荷葉,正在秋雨中盡情地舒展著自己的身腰,吮吸著生命的甘露。瀝瀝淅淅的秋雨,早已沒有了夏日的粗暴和驕橫,幾多的溫存,幾多的輕柔,悄悄地從空中降落,無聲的滋潤著大地,慢慢地融入人們的心田;這時候,一個人撐傘漫步于霏霏秋雨之中,到野外去體會一下大自然氛圍,那撲面而來的涼意,使我淡淡的思緒中少了許多焦躁,添加了更多的安寧,少了一種單調,增多了無盡詩意;站在河邊湖畔,舉目遠眺,霧朦朧,氣也朦朧,仿佛天地已連成一片,置身其中,無盡的思緒,又引發了多少人生與生活的感悟。置身于高山之巔,看千里河山,視平原大地,秋風伴秋雨,秋雨日日涼,微涼的秋雨,給人以清醒,給人以爽心,幾多的凝重,幾多的深沉,但它從不張揚,從不激昂,默默無語的追求中,總能用自己的行動,讓人們去體會成熟的感覺,總能用自己的奉獻,去醞釀豐收的喜悅,總能用自己的真情,去化解人生的苦悶;真誠的付出,付出的是甜蜜,付出的是心血,這就是秋雨,這就是秋雨的品格。啊,秋雨,你無言的付出,你無悔的奉獻,是冬之精魂,是生命里最真的體現;你用心地播撒著生命的泉汁,給人們以全新的視覺,你真心地沖洗下蒼桑歲月熾烈的泥垢,給人們以平和與成熟;你用自己溫情的雙手,撫摸著世間的每一個生命,送去人生的護愛,撫慰心靈的傷痛。啊,秋雨,生命的秋雨,你是神圣的使者,你是冰之靈氣,你是雪之精血;你的生命堅強而富有節奏,你音符靈活而又洋溢著快感,你的胸懷無私而又寬廣;一份含蓄,一種誠意,無期的秋雨,深沉的秋之靈,總能讓人在多思善愁的種種思念之余,領略和暢想到世間生活的無限美好。誰說秋雨最無情,道是無情最有情,也許這就是秋雨的品格,這就是秋雨的性格。你不見香山的紅葉,在它的澆灌下,培加的驕艷動人;你不見田野的五谷,在它的潤澤下,結滿了累累的碩果;你不見街頭小巷,人們駐足雨中,品味著秋的真誠。這就是秋雨,多情的秋雨,我生命里最珍愛的秋雨。高中作文素材篇4 三個大學生,一人不慎落水,另外兩人見義勇為,跳入水中施救之前,竟沒有想到利用江邊的一堆木料,結果三人全部溺亡。由此引出是應該“見義勇為”還是應該“見義智為”的辯證思考。我以為,“見義勇為”與“見義智為”,二者沒有本質的區別。見義能夠“勇”為者,必然有一定的救人技能、智慧;見義能夠“智”為者,也必然有其勇敢精神。對溺水“見義勇為”的人,一定會游泳,也就是必然有其“智”;否則,無異于送死。但是,問題的關鍵是,救人是有緊迫性的,是有風險的。如果非要有百分之百的“智”的運用,才能“見義勇為”,否則就是“見義愚為”,那么在很多的情況下,我們就只能見死不救。需要有多大的把握才必須救人,在什么樣的情況下就要放棄施救?這中間的形勢判斷,全在于施救的人一瞬間的全方位思維,全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。救溺水的人,必然是時間緊急,如果先去把那木料抬入水中,也許溺水者早已經被江水吞沒了,還上哪里去救。其他情況下的施救,也必然存在類似時間緊急、條件限制等等的問題;并不是你想從容地用“智”就可以從容地用“智”的。 “知其不可為而為之”的,是傻子,也是圣人;知其可為然后才為之的,是所謂的“聰明人”。但是,最值得贊揚的卻是,不知其可為還是不可為而為之的人,他們是這個社會無數的一般意義上的好人,這無數的樸實無華的好人,正是我們這個社會賴以生存、發展的基礎。三位大學生,一同到江邊玩耍;一人溺水,另外兩人不顧生死,跳入江中施救。他們之間的兄弟之情,或者是姊妹之情,感人肺腑,可歌可泣。我們又怎能要求施救時的他們先做一番是“勇為”還是“智為”的選擇? 這個世界上,自古及今,路見不平,路見不幸,陌生人之間的出手相救,甚或犧牲了自己生命的事例,數不勝數。重要的不是他們是“見義勇為”還是“見義智為”,而是他們之間的親情,友情,萍水相逢之情,以及一切的情。情義無價,這是這個世界之所以讓我們感到無限美好的重要因素之一。 “勇”離不開“智”,“智”離不開“勇”。“見義勇為”與“見義智為”,二者本質相同。“勇”和“智”更離不開的是“情”! 高中作文素材篇5 有人曾向世界歌壇的超級巨星盧卡諾?帕瓦羅蒂請教成功秘訣,他每次都提到自己父親的一句話。從師范院校畢業之后,癡迷音樂并有相當音樂素養的帕瓦羅蒂問父親:我是當教師呢,還是做個歌唱家?其父回答說:如果你想同時坐在兩把椅子上,你可能會從椅子中間掉下去,生活要求你只能選一把椅子坐上去。只選一把椅子,多么形象而又切合實際的比喻。人之一生,說長也短,不容我們有過多的選擇,那些左顧右盼、渴望擁有一切的人,往往因為目標不專一,最終卻一無所獲。近兩年,明星復出成為娛樂圈一大引人注目的景觀。許多曾經在娛樂圈里大放光芒而已被忘卻的藝人們又紛紛回到幕前重出江湖,讓觀眾重溫他們的風采。沉寂了十幾年的梁小龍再度復出后,他坦誠相告:年輕那會兒,覺得一輩子就這么干上了演員有點不甘心,想看看自己還有沒有其他潛質可以挖掘,結果失敗了。我心里總還是掛念著影視發展,所以就又回來拍片了。說到底,他的回來是在重新尋找自己的椅子。然而值得注意的是,這些復出的明星們,命運卻各不同,有的迎來了事業的第二個高峰;更多的則如石沉大海,難以再激起漣漪,甚至使原有的人氣也削減了。因為這些明星們離開娛樂圈之后,或經商、或休息,停止了原來的努力,導致思維僵化,因此難有創新,即使復出,生命力仍不會太長。在一生中,我們會面臨諸多的選擇,特別是在涉世之初或創業之始,此時的選擇尤為重要。一旦看準了方向,選定了目標就要堅定不移地走下去。哪怕這條路崎嶇不平,障礙重重,為眾人所不齒,同行者寥寥無幾,你都要板凳坐得十年冷,忍受孤獨和寂寞,朝著一個主攻方向,尤其在誘人的岔路口,你必須不改初衷,有心無旁鶩的堅定信仰和超然氣度將它走完,一直走進美好的未來。巴爾扎克曾經不顧家人的反對,立志從事文學創作。然而,在初期創作失敗后,為了維持在巴黎的生活,他決定投筆從商,去當出版家。但這個外行的出版家盡受人家的欺騙,很快就失敗了。緊接著,他又當了一家印刷廠的老板。可不管他如何拼命掙扎,也還是失敗。為此,他欠下了不少債,而且債務越滾越大,以至于警察局下通緝令要拘禁他,他只好隱姓埋名躲了起來。巴爾扎克終于醒悟過來,開始嚴肅認真地進行寫作,成為驚人的高產作家。只選一把椅子,鎖定一種努力的方向,可以決定和影響我們的一生。高中作文素材篇6 常言道:勝者王侯敗者寇。難道掌聲、鮮花只屬于勝利者?難道失敗者注定窮途末路、為天下笑?且莫武斷,請看: 我能像鳥兒那樣飛上藍天嗎?他激動地思忖著,進入自己的載人飛行器,點火、發射!他死得很慘,也沒有留下名字,后人只知道他是明代的一個萬戶(官名)。當人類終于邁入航天時代,為了紀念這位失敗的先驅,月球上有座山冠名萬戶。你的名字無人知曉,你的精神與月同輝! 愛迪生小時候,照葫蘆畫瓢地把雞蛋放在屁股下,試圖象母雞那樣孵小雞。試驗當然失敗了,然而小男孩的好奇心和勇氣實足可愛,幸好父母沒有罵他不知道自己是誰,否則或許就少了一位大發明家。倘若凡事以成敗論英雄,那我們將置英雄于何地?―― 諸葛亮是個失敗者!他五出祁山,屢挫屢戰,可是終生沒邁進長安城的門檻。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。人們卻感動于他的鞠躬盡瘁,死而后已,把他奉為智慧的化身、人臣的楷模。文天祥實在不知趣?元滅南宋,是統一,是大勢所趨,你又何必逆勢而上,自取滅亡? 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。他抗爭到底,終于被害。然而七百多年來他的耿耿丹心照耀汗青,他的凜凜正氣充塞天地。屈原救國無門還自身不保,人們卻千載傳頌其九死不悔、哀民生多艱的執著、憂憤;陳勝如曇花一現迅速凋零,司馬遷高度肯定他的首義之功,為其作傳,歸入世家;楚漢之爭霸王授首,李清照賦詩至今思項羽,不肯過江東頌其男兒氣概;安史之亂張巡殉國,韓昌黎盛贊守一城,捍天下明其歷史功績。我們對失敗者應有寬容的心。對于追求真理、堅守正義、捍衛自由而失敗的,不僅應予寬容,而且雖敗猶榮。失敗者不乏理想主義者。人是要有點精神的。面對形勢比人強的壓迫,面對生存還是死亡的拷問,追隨內心的選擇,獲得了心靈的自由,也捍衛了人的尊嚴,這樣的人格形象,豈不比見利忘義、蠅營狗茍之徒的高大許多? 失敗一定有原因。我們可以寬容失敗者,卻不能不明正誤、論得失。然而倘無寬容的態度,如何做到冷靜、客觀地研究品評,繼而吸取教訓不蹈覆轍?否則,只怕歷史重演,亦使后人而復哀后人也。能不能寬容失敗者,也反映了對于失敗的態度。嘗試難免失敗,實干不會全順,如果畏懼失敗而關上嘗試、實干的大門,也就同時把成功、進步關在了門外。勝者王侯,敗亦王侯――此王侯,也許沒有峨冠博帶,卻有正義的節杖、自由的靈光。倘如此,如何不應寬容之、善待之,甚或褒揚之? 高中作文素材篇7 走在泥濘的小路上,遙看天際,灰蒙蒙的一片,正如我的心。沒有溫暖的陽光,沒有微風的輕拂,仰天長嘆:我幸福嗎? 童年沒有那份屬于自己的歡樂,有的只是他人的白眼,童年沒有那份屬于自己的母愛,有的只是對死別的恐懼少年了,沒有屬于自己的夢想,只有一份想要很好生活的奢望,若要我去選擇那代表著“幸福指數”的1~7,我會選代表非常不幸的“1”,還是會選代表非常幸福的“7”呢?這個問題讓我不得不再次面對我已走過的那一段歲月。或許童年的不幸是我今天喜歡幫助別人的緣故吧,不希望自己曾受過的委屈也讓那些與我經歷相似的人受到。沒有母愛的我,對母親更為尊敬,我更喜于與母親輩的阿姨們聊天,更喜歡與那些生母親氣的同齡人交心,告訴他們母愛的可貴。也因此,我成了一個很懂事的孩子,此時的我覺得自己很幸福。幸與不幸,此時對于我,真的不知如何選擇。當自己孤獨時,我反問自己為何如此孤單呢?選“1”吧!一個聲音告訴我。然而當自己獨自爬上高山頂,或獨自在柳陰下學習時,我才體會到孤獨于我未嘗不好,曾讓自己孤獨的睡去,但終究會醒。當醒來時,會驚訝于自己這個難得的好夢和這份平靜,又想起這樣一句話:“從害怕孤獨到享受孤獨是一次心的飛躍,也是一種幸福” 自己成長讓我明白幸與不幸只是自己的心態罷了。如果你覺得自己是幸福的`,無論你是在暴風雨中還是在烈日下,你都會覺得很幸福;無論你是最富有或生活在寒冷簡陋骯臟的草棚里,你都會覺得自己是非常幸福的。無論窮還是有,我相信只要堅信自己是幸福的,你就一定是幸福的,幸福是可以培養的。有一位香港女明星乘坐飛機飛往大陸時,因受了記者的氣,突然覺得自己非常不幸,當她見了空姐幸福的笑臉時,就問空姐如何才能讓自己的臉上也有這樣燦爛的笑容。空姐說幸福可以培養,每天對著鏡子笑一笑,看自己的嘴角是否往上翹飛機到了機場,記者們見到的是一個臉上洋溢著幸福笑容的女星,正如空姐所說,幸福是可以培養的。當我們走在泥濘的小路上時,讓自己笑著面對,相信再難的路我們也能走到盡頭。請揚起你的微笑,邁開你的步伐前進吧!灰蒙蒙的天際,只因有了你的微笑,將會變成一個迷人的艷陽天! 揚起夢想的風帆,寫上“我很幸福”,起航吧!幸福由你我而定,只要打開你我的心窗,就能飄到幸福的港灣! 高中作文素材篇8 塵世間,我們每個人都不過是時光的旅人,可否以一朵花兒的姿態,守望歲月的美好,延伸詩意的永恒? ――――夢飛你攜迷人的秋色,佇立于藍岸,水色天光,朦朧成一幅淡淡的水墨,無懼風雨,無懼險阻,一種飛揚的意緒展翅而來,褪去清霜,消散薄霧,微微地一展俊眉,陌上花開如錦。獨愛這樣的季節,清芬甘冽,宛如一朵秋菊,靜靜地根植在我的內心,那是一種怎樣的神采、曠達、華美?!美自靈魂的高潔,美自真愛的癡絕,美自善良的寬宥,美自自然的真純!弱水三千只取一瓢,你美麗的歌聲越陌度阡,直抵我的耳鼓心膜我不是天使,你卻是我的唯一,聽高山流水,吻清風明月,就讓我守著那一簾幽夢,一首闕詞,一杯月色,沉醉不醒吧,就讓那七彩的云錦,編織出屬于你我的云裳,繡出人生最珍貴的風景,亦或許也不枉此生。隔著透明的時光,輕輕撥動繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里,為你舒展,流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心,用七彩的夢幻醞釀絕美的情歌,夢中央是你為我吹奏的動人故事。心空明凈,細語呢喃。思深的夢,融入那馨香的桃源,漫一堤的青紗,那一剪的相思,微醺微醉了桂樹,滿滿的濃情肆溢的流,用那丹青錦繡的色彩,畫出田園一般的詩意圖,在心里駐扎,與生命相伴。慢慢地閉起雙眼,靜靜地隨著音樂柔情地流轉,夢怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗,心兒沉醉在云兒的頂端,書寫一份有你有我,只有你我的希冀于流云之間的生生愛戀,唱一曲地老天荒的細水長流。掬一束輕柔落入指尖,河畔依依楊柳,彩蝶嬉戲,如茵的草地,我們相依而棲,如火的楓林,無垠的海岸,浪里的飛花,流轉的白云,哪一樣不是我們夢的希翼,情之流韻,絢爛之演繹。

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