孩子準(zhǔn)初三了，報一對一的話與其糾結(jié)價格，還不如看看實際的效果。畢竟在我們這種三線之外的小城市里，一對一也要180元一課時了，一對二也不會便宜多少，在職老師偷偷摸摸補(bǔ)課，一般情況他們是不補(bǔ)一對一的，十幾個人一批一起補(bǔ)的，每批次2小時，每個學(xué)生每次100元。

1、初三學(xué)生一對一補(bǔ)課，一般一小時多少錢？

這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補(bǔ)課，打聽了很多老師，有當(dāng)?shù)刈龊玫睦蠋煟粚σ桓九挪簧详牐瑑r格也很高；有社會上辦學(xué)機(jī)構(gòu)的，但不是理想；最后選擇一個相對較好的初中老師，價格一小時400元。但說實話，從中考成績看，不能說補(bǔ)課沒意義，但確實起的效果不太理想，我想，如果孩子知道學(xué)，就用不著補(bǔ)課，因為無論在課堂上還是課下，都有機(jī)會和時間問老師的，問題當(dāng)場解決多好，何必等到補(bǔ)課時問呢。

2、初三一對一補(bǔ)課費(fèi)一個小時多少錢？

我在蘇州，就拿蘇州的情況舉例說明，可能各地收費(fèi)不一樣。收費(fèi)要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大小和知名度的，大的有名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)例如新東方，一對一的收費(fèi)在每小時130元左右，新東方服務(wù)臺有價格單的。小的一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)例如學(xué)大，收費(fèi)在每小時100元左右，在職老師偷偷摸摸補(bǔ)課，一般情況他們是不補(bǔ)一對一的，十幾個人一批一起補(bǔ)的，每批次2小時，每個學(xué)生每次100元。

3、初三下學(xué)期，成績B ，有必要請老師一對一上課嗎？

成績沒變化，可能是老師針對性不強(qiáng)，一對一遇到有能力的老師，可以起到點撥作用，如果無效，趕緊換老師，或者停。另外，看成績不要看分值，要看他在同學(xué)中總名次變化，考題難易是有分?jǐn)?shù)變化的。你決定是否繼續(xù)一對一，聽孩子意見，這時候，一對一有效是促進(jìn)，無效就是耽誤時間。如果自律性差，就繼續(xù)；如果可以自己學(xué)，那時間就省出來給孩子自己，

4、女兒準(zhǔn)初三，我們報了一對二補(bǔ)習(xí)英語300塊一節(jié)課貴嗎？

一對二，300塊錢一節(jié)的英語課算不算貴不貴？如果在一線大城市，這個價格應(yīng)該還算是正常的價格。畢竟在我們這種三線之外的小城市里，一對一也要180元一課時了，一對二也不會便宜多少，孩子準(zhǔn)初三了，報一對一的話與其糾結(jié)價格，還不如看看實際的效果。如果老師的補(bǔ)課效果確實可以，孩子能夠快速提升，這價錢就花的值得，

另外還要看孩子的實際的水平。像是初三的孩子，在英語方面不僅涉及基本的語法知識，詞匯量的考查，還會涉及到句型句式的考查，以及篇章的綜合理解，每一個方面單靠1節(jié)2節(jié)的補(bǔ)習(xí)都是做不到的。1.詞匯量還有一年的時間中考，孩子一定要養(yǎng)成背單詞的習(xí)慣，中考1600單詞，有些詞認(rèn)識就可以，知道意思就行了，就些詞需要翻來覆去的背誦，分分類，列個任務(wù)表，按照表格來實施就可以了，

背誦單詞也不一定非要一下子扣著一個單詞記住了再去看下一個，這種速度慢效果差。可以先混個面熟，先走量，再定期復(fù)習(xí)，再沉淀下來，就慢慢記住了，2.語法知識語法知識如果不扎實在單選題，完形填空題等題型中也會有所失分，可以利用半年的時間，把所有的語法系統(tǒng)學(xué)習(xí)整理一遍，靠一對二的時間肯定不夠，而是孩子自己學(xué)，遇到問題留給老師講解才可以。