王萬青，有一個朋友叫王萬青他很胖我們分開了想用他的名字做首詩

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1，有一個朋友叫王萬青他很胖我們分開了想用他的名字做首詩
2，睢寧縣第二中學的校長是哪位謝謝了
3，2010感動中國十大人物事例及頒獎詞
4，2015年感動中國十大人物事跡簡介
5，3年級中國傳統文化作文怎么寫

1，有一個朋友叫王萬青他很胖我們分開了想用他的名字做首詩

遠看是做山，進看是萬青，望想山中王，忍字在心間。呵呵盡量不要這樣朋友哈哈·

有一個朋友叫王萬青他很胖我們分開了想用他的名字做首詩

2，睢寧縣第二中學的校長是哪位謝謝了

以前是王萬青現在是林旭

以前是杜斌成，現在是王萬青

二中實驗班你考不上。。。

張紹宇我上初中那會是他到高中后還是他現在我大三了，不知道換沒換啊

以前是張紹宇現在是孫艷蓉

睢寧縣第二中學的校長是哪位謝謝了

3，2010感動中國十大人物事例及頒獎詞

回答人的補充 2011-03-02 16:11 1：赤子錢偉長：為國棄文從理開創中國力學教育體系 2：信義孫水林孫東林：兄長車禍身亡弟弟接力還賬 3：鐵漢才哇：地震中徒手刨挖廢墟救助30多名村民 4：傳人郭明義：家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生 5：砥柱王偉：沖入泥石流救23條生命未接妻子最后電話 6：仁者王萬青：扎根草原42年拼桌子為牧民動手術 7：熾愛王茂華譚良才：沖入火海救出5名孩子全身燒焦 8：神兵何祥美：精通槍械能潛水能在空中操縱新裝備 9：姐姐劉麗：月薪2000-3000元資助37名貧困學生 10：活著孫炎明：與在押人員一起過年患絕癥仍拼命工作特別八位維和英烈 K165列車乘務組志愿者群：特別獎。。

2010感動中國十大人物事例及頒獎詞

4，2015年感動中國十大人物事跡簡介

錢偉長：赤子從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學，無名無利無悔，有情有意有祖國孫水林和孫東林：信義言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。才哇：鐵漢對鄉親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風景郭明義：傳人他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。舟曲泥石流中的中隊長王偉：砥柱大雨滂沱，沖毀了房屋掩埋了哭喊。妻兒需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距離，這個戰士沒有回家，那個最漆黑的夜晚，他留給自己一個永遠不能接起的電話，留給我們一種力量。草原上的醫生王萬青：仁者只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬里，不再回頭，風雪行醫路，情系漢藏緣。四十載流年似水，磨不去他對理想的忠誠。春風今又綠草原，門吧的故事還會有更年輕的版本王茂華，譚良才：熾愛烈火是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考驗，你們用果敢應戰，用犧牲作答！一對狹義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛！南京軍區，何祥美：神兵百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋，執著手中搶，百步穿楊，胸懷報國志，發憤圖強。百戰百勝，他是兵中之王！最美麗的洗腳妹劉麗：姐姐為什么是她，一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。孫炎明：活著重犯監室年年平安，而自己的生命還要經歷更多風險。他抖擻精神，讓陽光驅散鐵窗里的冰冷，他用微笑詮釋著什么是工作，用堅強提示著什么是生活。人生都有同樣的終點，他比我們有更多坦然。

5，3年級中國傳統文化作文怎么寫

寫一篇關于中國傳統文化方面的作文(小學三年級)2005年春節晚會有一道靚麗的風景，那就是各省獻上的對聯。品賞這些對聯，我們不但對偉大祖國的名勝古跡、人文歷史、礦物寶藏等有一個了解，更能體會到中華傳統文化的博大精深。　　不止是品對聯，其實，我們還可以從其它許多藝術形式中看到璀璨的民族傳統文化：詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節日、剪紙、皮影戲你就會從中發現傳統文化的偉大藝術魅力，挖掘出其強大的生命力。請以“傳統文化”為話題寫一篇作文，題目自擬，立意自定，文體自定，不要寫成詩歌可以寫八月十五會什么吃月餅,端五節為什么吃粽子,臘月二十八為什么做八寶粥來吃,春節為什么吃湯圓,……（一）話題理解　　傳統文化是指一個國家或民族在長期世代傳承中形成的、體現出本國家或民族獨特審美情趣的文明，它是一種民族精神、氣質、品質、操守的集中體現，也是百姓衣、食、住、行點點滴滴的生活積累。　　我國的傳統文化源遠流長、博大精深。其實，傳統文化的氣息我們隨時隨地都能感受得到。它跳動在民族樂器二胡哀婉而凄美的弓弦上，閃爍在國粹京劇色彩斑斕的臉譜上，綻放在異彩紛呈的民俗節日中，傳揚在膾炙人口的中華詩詞里總之，傳統文化滲透于我們生活的方方面面。　　（二）寫法提示　　傳統文化內容浩如煙海，要想在一篇文章中把所有內容都涵蓋是不可能的，所以，寫作文時需要注意以下幾點：　　1．化虛為實，以“具體”詮釋“抽象”．化虛為實，以“具體”詮釋“抽象” 　　“傳統文化”是較抽象的概念，寫作時，化概念為萬象，用具體的文化形態——詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節日……

《三字經》與四書五經在中國這條歷史長河中有如漂流瓶一般，傳到五湖四海，讓中外的人們了解到中國的文明。《三字經》在我們看來，就如兒歌一般瑯瑯上口，里面卻蘊含著豐富的哲理，讓人們在這如兒歌一般的的經文中受益匪淺。而四書五經中的《論語》讀起來卻并不是這種感受，其中“歲寒,然后知松柏之后凋也。”這句是我認為比較好懂的一句，而且又富含哲理，意思是：天氣冷了，所有的草木都凋零，只有松樹與柏樹永遠是碧綠的，很清楚得看出這是孔子的感嘆。這一句說明了：人要在艱難困苦中才看得到他的人格，平常看出來的不一定準確。今年感動中國十佳人物中“草原上的醫生王萬青”，他就是一個典型的例子。他原本在上海有一個幸福美滿的家，卻在別人都不愿意去的草原上工作了幾十年。為了草原上的人們，他幾十年沒有回家，沒有在上海享受優越的生活條件，而是以善良、仁愛的心靈，努力的讓草原人民生活得更好，讓草原人民有了歡樂與健康。所以古人說“疾風知勁草，板蕩識忠臣。”大風來了，所有的草都倒下去，只有山頂上有一種草，可以作藥用的，臺灣也可看到，名叫“獨活”，在海拔很高的地方，所有草都不生長，只有這種草生長，所以叫"獨活"，就是勁草，大風都吹不倒。時代的大風浪來臨時，人格還是挺然不動搖，不受物質環境影響，不因社會時代不同而變動。國家一亂，就看到了忠臣，也就是孔子說的“歲寒，然后知松柏之后凋也。” 《論語》，這是一本記載著古人美好思想的史書，以語錄的形式讓我們后人，以這些話為目標，努力地做到這些優秀的品質。所以，我希望，同學們能夠以《論語》、《詩經》、《大學》、《中庸》等書中的一些名言，鼓勵自己，讓自己把這些優良的傳統做得更好。

情如清泉，時時蕩滌著我的心靈；友情如同太陽，時時溫暖著我的內心；友情如同微風，時時撫慰著我的心扉。..