狠狠干狠狠久久,午夜精品福利一区二区三区蜜桃,农村少妇一区二区三区四区五区

本文目錄一覽

1，工程測量實習報告應該怎樣寫
2，細部點坐標測量實習報告用全站儀測量碎部點坐標沒有數據只要
3，土木工程測量那實習報告怎么寫
4，求一篇關于測量的實訓報告
5，來幾篇1千字的測量實習周記內容全站儀什么的私信給我多篇
6，急需一篇關于測量的實習報告求助

1，工程測量實習報告應該怎樣寫

經驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網鉛筆的粗細要根據規定，反復檢查以減小誤差，網格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。請參考: http://www.shenmeku.com/articleview/2007-5-17/article_view_1273.htm

工程測量實習報告應該怎樣寫

2，細部點坐標測量實習報告用全站儀測量碎部點坐標沒有數據只要

碎部測量是指基于控制下直接進行散點測量。如地形測測繪，在導線點測量叫控制測量，而將儀器架設在控制點上進行各地形點采集則叫碎部測量。步驟：1．在每個控制點設置測站，對中整平。打開應用程序----->測量----->設置作業，輸入該測站的坐標和儀器高。并在相鄰控制點坐標定向。2．使棱鏡設于測區地物的必要觀測點上，用全站儀瞄準，測距并記錄。3．如果有不通視或規則地物，用皮尺測量出地物的長度。4．整個過程繪制草圖，標出每個觀測點的點號和皮尺所測長度，以使用電子平板繪圖。5．如果被測地物不在控制點的范圍內，則需引入加密點，具體步驟如下：（1）選擇可以通視被測區域全部范圍的點，做出明顯記號。（2）按照控制測量的方法，定出該點的坐標和高程，即在已知控制點上設置測站，在相鄰已知點上架棱鏡坐標定向，再把棱鏡架在加密點的位置上，瞄準棱鏡，全站儀自動算出加密點的高程和坐標，此時加密點相當于控制點，可以作為碎部測量的測站6．將全站儀數據導入電子平板，根據草圖按點號連接成圖，形成地形。采納吧~！

細部點坐標測量實習報告用全站儀測量碎部點坐標沒有數據只要

3，土木工程測量那實習報告怎么寫

一、小組簡介我們小組共有七名成員，都是來自于工程管理11X班的。組長是XX；組員分別有：XXX、XX、XXX、XXX、XXX和我——XX。二、測區簡介及日程安排 1、測區簡介我們小組的測量區域是教學區的東半面。該測區有兩塊綠化地，地勢較平坦，視野開闊。但考慮到后期畫圖要求是250*200的面積，我們就把測量的地方向外延伸了，最終變為南北：從馬路南面到到教學樓，東西：從教學樓到學校側門。 2、日程安排（1）5月27日上午領到測量實習的水準儀、經緯儀和鋼尺；（2）5月27日—6月2日為經緯儀和水準儀的；（3）6月2日上午經緯儀和水準儀操作考試，隨后領取實習用的全站儀；（4）6月3日上午進行全站儀的使用培訓，6月3日—6月9日為全站儀的碎步測量；（5）6月10日—13日為繪圖階段；（6）6月16日出圖。三、實習目的及實習任務 1、實習目的（1）培養水準儀、經緯儀及全站儀的操作技能；

土木工程測量實習報告 1、理解什么是測量，什么是放樣（概念） 2、對土木工程具體項目設計圖紙的消化過程 3、現場測量方案的確定（永久性標志、臨時性標志、通視線方案的確定，系統誤差減少方法、操作誤差消除法） 4、誤差評估 5、體會 6、假如再次遇見這樣相似的項目，你會怎么樣考慮（加進自己體會到的思想）

土木工程測量那實習報告怎么寫

4，求一篇關于測量的實訓報告

學校廣州大學市政技術學院專業 07工程監理班組第六組學號 0735132106 姓名陳雪婷實習地點校園內實習日期 11月24日~12月5日指導教師劉爾璋、劉放清前言1：項目名稱：測量實訓2：任務來源：學院統一規定3：施測與精度要求：L=945m，fh= ,測角中的誤差≤24″，1/T=1/50004：測區位置與范圍：學院校道內5：測區環境及條件：學院的總體位置是個不規則的圖形，測區范圍內草地比較多，也有建筑物，而且校道上的轉彎處也比較多。6：測區已有地面控制點情況：在學院的前門內已經有了兩個已知點分別是J1和J2。7：測區的選點情況：要測量的校道總長945米，我們總共分了11個點，選點和取儀器的人員分工合作，在選點的時候要考慮到轉彎位置，還要讓每個點之間都可以通視每段的長度都不同，但相鄰之間的距離比例不超過1：3。8：施測技術依據規范：水準儀先是讀黑面的下，上，中絲，然后再讀紅面的中絲。而經緯儀測兩個測回，分為0°和90°。9：施測組織：每組八個人，分為兩個小組，一組用水準儀測高程，另一組用光電測距經緯儀測水平角，最后派兩個人用全站儀測距離10：時間安排：第一天上午聽了有關實習的注意事項，下午領取儀器及開始選點；第二天就開始行動，水準儀每個人有一組數據，而光電測距經緯儀就每兩個人一組數據，最后用全站儀測距離，然后整理數據。11：技術要求：（1）水準儀：安置水準儀，粗略整平，照準水準尺，整平對中，讀數。（2）光電測距經緯儀：粗略對中，用任意兩個腳架的移動來完成；粗略水平，讓圓水準器氣泡居中，精確對中，兩中心重合且同處于一鉛垂線，精確水平，水平度盤在任意處水平。12：作業人員情況：每個人都很認真地完成屬于自己的工作。下面是我們實習的成果：我們實驗的展點圖：測量實習技術總結測量是一份細心的工作，一點也不能馬虎，有一點的疏忽，誤差就會很大。我們開始用的是水準儀，雖然操作簡單，但是剛開始測出的數據，經過我們事后的檢查，我們發現測出的數據都是有問題的，我們先是找原因，是操作失誤還是我們讀數有誤差，然后重新測量，進行補測。看到自己組的一個站點也還沒有測出來，其他組的已經熟練的操作時，我們很羨慕。但我們沒有灰心；雖然我們有很多的東西都不懂，但是我們還是很認真的和老師及其他同學學習和討論共同解決實習中遇到的種種問題。在這實習的日子里，我感覺到數據處理能力在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內，這次通過自己的實際測量練習得到的數據由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數據。進而也對數據檢核的重要性有了新的認識。由于數據量大，而且數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在記錄數據的過程中要隨時檢核數據是否可用，免得再最后整理時發現誤差過大而耽誤工程進度。當確定所有的所需數據都計算準確無誤后可以開始進行新的操作。操作過程中要嚴格按照操作順序進行，各組員要進行明確的分工，每項工作要有專人負責。測量需要建立在準確的數據收集基礎上，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細，邊測量邊校核，確保數據準確無誤。如果測量結果出現超出誤差允許范圍，必須進行重新測量，認真科學地對待。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護儀器的重要性。測量學這門學科要求非常高，精確度不用說了，非常講究科學的一門課程，在用光電測距經緯儀的時候，有時不小心碰到了腳架，哎！所以重新開始整平儀器。再有時在一個測回內，有一個半測回超限了，這樣又要重新補測。經過這些教訓后，我們從不熟練到熟練，不小心到小心翼翼，從失誤到無誤。通過這次實習使我們養成了嚴謹求實、團結協作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。測量實習小結通過實際的測量實習，讓我們大家學到了很多實實在在的東西，很明顯地鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識，且讓我們獲得測量工作的初步經驗和基本技能，及培養我們要有獨立工作的能力，進一步讓我們熟練掌握實驗儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，而且拓展了大家之間相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個人的動手和動腦的能力，同時并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識。也讓我們明白一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次實習的目的是使我們通過綜合實習活動，將課堂上的專業知識綜合運用于工程實際過程，培養自己理論聯系實際的能力、分析問題、解決問題能力，組織管理能力、實際動手能力和操作技能。經實習后能基本上獨立操作儀器獲得觀測成果并能進行數據處理，使所學知識進一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動手過于簡單，只有在實際工作中才能真正的熟悉操作。所以我們很珍惜這次實習的機會。讓我們深刻地的明白只有真正的動手操作了才知道自己是否真正學到了。就我個人而言，我覺得自己能夠比較熟練地對水準儀和經緯儀進行對中整平。特別是在經緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內完成對中整平，之前老是調平了水泡，然而卻對不準所測的點，浪費了很多時間，而現在在這次實習中通過對經緯儀的大量應用，我已經熟練了經緯儀對中整平的步驟，用經緯儀測量也比較如魚得水。這次實習，我想最大成功之處就是我們小組的團隊的合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項工作。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認為學習上爭論我們應該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過程中會爭論，發生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學習和工作也有著重要的作用，我們應該積極培養自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習的團隊合作精神是品質和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。十幾天的實習很快就結束了，現在回想起實習的日子，真是讓人無法忘記，我自各是永遠也不會忘記我第一次測出的站點是合格時，自己是多么的興奮，也在這實習發現自己還有很多的不足，明白自己需要不斷的完善自己才能能夠做到更好。今后，自己要更加努力。

5，來幾篇1千字的測量實習周記內容全站儀什么的私信給我多篇

實習目的：通過實地的測量實習，鞏固課堂所學的理論知識，熟練掌握水準儀、經緯儀的基本操作，掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法，學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養團隊協作能力。　　實習時間：2014年5月11日到2014年5月19日　　實習地點：江西省蠶桑茶葉研究所　　實習人員：14水利水電工程專業全體學生及老師　　實習儀器：經緯儀，水準儀，水準尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等　　實習計劃：踏勘選點一天，控制測量三天，控制點坐標計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(計劃十天，實際實習時間為九天)。　　實習經歷及體會：　　2015年5月11日上午，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車，開始了我們本學期的工程測量實習，這也是我們專業第三次的實習!一個多小時之后，我們來到了我們實習的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!　　在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經50年的建設，現已發展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技服務，農業良種繁育與推廣，園林設計與苗木栽培及現代農業展示為一體的科研事業單位。所內主要經營項目有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風淳樸，安居樂業，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!　　當日下午，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會，他重申了我們此次實習的意義和要求，強調了應當遵守的一些紀隸和安全事項，還為我們打氣，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了A·B兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!　　接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。　　1、用經緯儀來測角度，架設儀器：將經緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。 2 、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。 3 、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平。根據水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。檢查并精確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉腳螺旋，使管水準氣泡居中。 4 、瞄準與讀數：① 目鏡對光：目鏡調焦使十字絲清晰。② 瞄準和物鏡對光：粗瞄目標，物鏡調焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。③ 讀數：調整照明反光鏡，使讀數窗亮度適中，旋轉讀數顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數。　　用水準儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數。 (1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉動，使圓水準器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反復進行(觀察左手拇指轉動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關系)。 (2)瞄準：在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺;轉動目鏡調焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋，轉動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋;轉動對光螺旋看清水準尺;轉動微動螺旋使水準尺位于視線中央;再轉動對光螺旋，使目標清晰并消除視差(觀察視差現象，練習消除方法)。 (3)精平：轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉動方向與氣泡移動方向之間的關系)。 (4)讀數: 從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數值，估讀毫米(mm)的數值，記為后視讀數a。注意讀數完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應再資助精平，重新讀數。 (5)分別在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數b，記錄。 (6)計算高差，h=a – b (7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進行比較。　　第五天的控制點坐標計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了B9點的三維坐標，很快地完成了坐標計算和展繪的工作!　　最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準備工作，在各導線控制點上測定碎部點，同時描繪地物和地貌。　　我們小組采用的是DJ6的經緯儀，進行碎部測量。將經緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁，用經緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據測定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側注記其高程。然后對照實地情況，按照地形圖圖式規定的符號繪出地形圖。　　在這里向講下地形圖的檢查和整飾 (1)地形圖的檢查在測圖中，測量人員應做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質量，在地形圖測完后，必須對完成的成果成圖資料進行嚴格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內檢查和室外檢查兩部分。 ①室內檢查的內容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。 ②野外檢查是在室內檢查的基礎上進行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應攜帶測圖板，根據室內檢查的重點，按預定的巡視檢查路線，進行實地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等;儀器設站檢查是在室內檢查和野外巡視檢查的基礎上進行的。除對發現的問題進行補測和修正外，還要對本測站所測地形進行檢查，看所測地形圖是否符合要求，如果發現點位的誤差超限，應按正確的觀測結果修正。 (2)地形圖的整飾原圖經過檢查后，還應按規定的地形圖圖式符號對地物、地貌進行清繪和整飾，使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標系統及高程系統、施測單位、測繪者及施測日期等。　　在此次工程測量實習的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候，我們擔心自己測不好，要是讓我擺弄水準儀和經緯儀，沒什么問題。但想到實習最后是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務。但還好，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。　　以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：　　1、準儀和經緯儀測量的過程當中，偶爾出現比較大的誤差，經過我們對誤差來源的分析后，再進行重新的測量和計算，誤差減小到了允許的范圍。　　2、標尺時，需要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取外，還應該選在合適而且重要的點。因此，選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，浪費寶貴的時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。　　3、計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復校核計算后算出了正確的數值，讓誤差達到了允許范圍。　　4、團結協作。剛開始的時候，分工不是很明確，所以耽誤了工作時間。后來，我們吸取教訓，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質量都有所提升。　　5、每次讀數前，定將長水準管氣泡調平，則造成的誤差會很大。　　6、最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。　　7、進行量儀器高時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。　　8、記錄數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的錯誤。　　9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。　　通過此次在省蠶茶所的測量實習，我們培養了理論聯系實際、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力，并培養了嚴格認真的科學態度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結協作的能力，為今后從事實際測繪工作打下良好的基礎。　　通過這次實習工作，我從中學到了很多實實在在的東西，很多在課本上不可能學到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數據的計算能力。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。　　5月19日上午，我們依依不舍地結束了在這里的短暫的實習生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團隊精神以及了解了那里人民的生活!

你好！不可能有人寫，幾百塊都沒人理，更不要說懸賞了僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

6，急需一篇關于測量的實習報告求助

你參考一下吧，改改就好程測量實習報告 2007-12-9　1900-1-1 9:37:07　心情：好　天氣：晴　溫度： ℃ 　　工程測量實習報告　　為期兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利職業技術學院校區，雖然測區比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經步入冬天的時節，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。　　通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。　　我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。　　我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：　　（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。　　（2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。　　（3）由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導下，我們從學會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它，我們感到蠻高興的。　　（4）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。　　（5）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環節出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把九個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的三食堂，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。　　通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環都無法完成任務，任何一個步驟、環節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。　　就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的經驗教訓，精益求精，力求能最到更好！

測量實習報告一、工程概況: xxxxxxxx(ⅲ標段)工程,由地下室(一)、１＃、２＃、3#、5#、6#、8#住宅樓及沿街店面,社區服務、文化、金融等公建工程組成.該工程(ⅲ標段)總建筑面積約73147.59平方米.建筑層數為地下一層、地上18層、建筑主體高度為54.0米.建筑結構為鋼筋混凝土框架剪力墻結構.標準層高3.0米.設計標高±0.000相當于絕對標高(黃海) １＃、２＃、3#、5#、6#、8#住宅樓為5.10 m，沿街店面、社區服務、文化、金融等公建為４．２０m．二、平面控制網布置：依據建筑物輪廓形狀及所在位置受外在條件限制，為確保高層建筑的垂直精度，計劃采用內控法，即在建筑物內建立平面控制網．控制網建立在一層樓板上．１．控制網點的布設：控制網點布置在一層樓板上，在每棟的四角處距邊１米及適當位置布設待復核精度滿足要求后，在砼樓面用墨線打出十字線，再用紅油漆作出標記，用水泥鋼釘打入交點．控制網點的布設，詳見?控制網點平面布置?．２．控制網建立施測精度要求測距精度要求不大于２mm；測角精度不低于６＂．３．平面控制垂直傳遞引測平面控制網垂直引測是依據已建立控制網點，用內控法利用激光鉛垂儀，通過各層樓面在控制點投影位置予留２００×２００mm方孔作垂直方向引測，控制網點引測到作業層后，利用ｔｄｊ６經緯儀施測，用墨線彈出作業層控制網，再利用此控制網進行細部的軸線定位．４、垂直控制網點引測精度要求層間垂直偏差不超過３mm，建筑全高垂直偏差不應超過３ｈ／１０００（ｈ為建筑總高），且不應大于２０mm．三、高程控制１．高程控制點布置原則依據建設單位提供，經測繪部門復核認定的水準點，用水準儀準確引測到施工現場，便于觀測而不易破壞的地方，并不少于三點．２．高程引測精度要求引測高程采用往返測法，閉合差不應超出1.2 n（n為測站數）或±5 即≯20mm（l為測線長，以km單位）。 3.建筑樓層標高引測點布置建筑樓層標高由首層標高控制，在墻上設置±0.000標高點. 4.樓層標高引測利用50 mm鋼卷尺依據施工進度引到各作業層,然后利用水準儀復核2點閉合差,再進行層間標高施測. 5.樓層標高引測精度要求層間測量偏差不應超過3 mm,建筑總高測量偏差不應超過±20 mm. 6.地下室基礎施工測量: 土方開挖過程中的平面控制測量土方開挖前應根據土地規劃測量部門確定角點坐標,用經緯儀四點閉合后再測設建筑物的各軸線位置,引出軸線控制樁,軸線控制樁應不受施工干擾,并便于引測和保存樁位的地方,作為施工中恢復軸線的依據.土方開挖后,利用引出的軸線,再一次復核,將各軸線引測在基坑四周較堅實的地面上,作為地下室施工的投測. 7.基礎施工過程中的標高控制 (1)為保證基礎底標高,在最后一層土方開挖時,應及時跟進標高測設工作,可在基坑護壁或土層中打入竹簽,利用水準儀進行施測,并向基底土方施工人員作標高交底以防超挖. (2)砼墊層澆搗前,根據地下室各基底標高,用線對拉控制標高. (3)基礎砼施工前,在柱子插筋施工完畢點焊固定后,每根柱筋對角位置測設距底板面上50cm高程控制點,并在底板砼澆搗完畢進行復測,以防止標高控制點在施工過程中發生偏差. 8.上部主體結構標高的控制 (1)樓層標高可用鋼尺由±0.000標高控制點向上測量,要求每層結構施工過程中均需進行二次標高測設,第一次為梁板筋綁扎完畢后來柱筋上測設控制標高,第二次為梁板澆搗完畢后進行復測. (2)樓面梁板模板根據引測的標高控制線,進行初步安裝,在模板安裝完畢后,依據標識在柱筋上的標高控制點,利用水平管進行梁板模板標高控制及抄平. (3)樓面砼澆搗前,應由先前標識在柱筋上的標高控制點,利用線對拉,控制樓面砼的標高. 9、預留洞及門窗洞口的標高控制預留洞口嚴格按照圖紙要求,認真預制模板,依據標高控制線安裝.門洞口由于考慮到在結構施工完后進行裝修等影響,在控制門洞底的標高情況下,門洞頂的標高略高于圖紙要求,約5cm。四、結構部分細部放樣要求墻柱軸線須用墨斗線彈出，且用紅油漆做好記號，以便安模檢查復核。砼結構模板拆除后，應及時在柱（墻）邊彈出軸線，標高線并用紅油漆標示。五、施工測量隊伍人員組成 1名專業測量放線施工人員，2名專業測量工人固定配合測量放線施工六、沉降觀測 1．水準點的設置嚴格按設計要求選擇在便于觀測及不易遭遇到損壞的結構柱上。在建筑周圍設不少于3個沉降觀測控制水準點，水準點必須堅固穩定，對水準點要進行定期高程檢測，并標注準確。 2．沉降監測點的設置沉降監測點標志設在一層離地面30cm的鋼筋混凝土立柱上，具體位置布設詳見結施柱平面布置圖，材料采用圓鋼制作。上部結構每施工一層，復測一次，直到竣工，竣工以后第一年內每三個月觀測一次，以后每半年觀測一次，直到沉降穩定為止。七、保證精度措施 1．每層必須有獨立的“十”字墨線控制，減少誤差，且每完成一層結構隨即在井內壁四邊彈上垂直控制墨線。 2．用于測量軸線的大鋼尺除有“cmc”標志外，必須要計量檢定合格，并應妥善保管，以達到整幢主樓都使用同一把尺放線。 3．水準儀、經緯儀要按計量要求檢驗合格后才能使用。 4．每次軸線測量都應由質檢員進行復核。你根據親身經歷、相關問題及情況再修改一下，即可完成報告內容。