這里僅從學生角度談談如何進行物理試卷分析。試卷中考到了哪些物理思想和物理方法，考到了哪些數學工具，在目前十分臨近中考的狀況下，從學生自己復習的角度來我認為要有效做好中考物理復習應從以下幾方面著手，第一輪課本復習(從第2周至第10周)的復習緊緊抓住課本，以夯實基礎為主，盡量做到細致一些，以點帶面，形成網絡，使全體學生對整個初中物理知識有一個清晰的認識;認真分析近幾年中考考試說明及考試題，突出教學內容中的重點，力求貼近中考。

1、怎么做好中考物理復習？

在目前十分臨近中考的狀況下，從學生自己復習的角度來說，我認為要有效做好中考物理復習應從以下幾方面著手：1、首先要自查一下有無知識漏點。在前期根據《考試說明》明確考試范圍和要求的前題下，不要在從頭到尾面面俱到地復習，可以拿起物理課本，對著前面的目錄，先看一下這一章這一節的標題，然后閉上眼睛象放電映一樣，想想這一節講的哪些內容，有哪幾個知識點，常考的有哪幾種題型，如果這些都能熟練地回想出來，說明這節已經掌握住了，直接過，看下一節，如果看了標題感覺很陌生或其中的某些知識點想不起來或原理不明白，這就是知識漏點，要通過查筆記、資料或請教老師同學，把漏點補起來。

這種方法十分的快速高效，2、根據前期的學習和復習，回想一下哪些章節和內容是物理中考的重點，重點部分要進行重點的復習，對過去做過的相關習題要重看，不建議再做新題，時間太緊了。中考重點如光學中的作圖題及透鏡成像規律的應用，密度與浮力，固體液體壓強，功，電功率等，這些都應重點再看一下，3、結合對本省歷年中考試題出題規律的分析研究，預判本年各題型中可能會考的知識點和題型，對這些重點題型進行重點復習研究。

4、想想自己的平時考試時有哪些薄弱章節，找出自己個性化的難點和重點，有針對性的進行復習鉆研，5、查閱研究自己平時收集整理的好題集和錯題集。最后，在這個很短的時間內，要注意且不可再從頭到尾細致地復習了，這樣可能剛復習一點就開始考試了，哪些真正不會的反而沒復習到，這時候一要有系統復習的思想，二還要有重點復習的思想，

2、查漏補缺，如何科學分析物理考試試卷？

分折試卷的方方面面很多，從老師的角度和從學生的角度去分析的東西是有些不同的。這里僅從學生角度談談如何進行物理試卷分析，在中學特別是高中，物理考試題一般有三類，選擇題、實驗題和計算題。在做分析時，首先進行分數統計，對每個小題，每個得分點都要搞清楚，其次，對試卷所考查的知識點進行統計，考了那些知識點一定要弄明白，重點知識點考了那些，一般知識點考了那些，要弄清楚，還有哪些學過的知識點這次沒考，也許下次就會考到。

第三，試卷中考到了哪些物理思想和物理方法，考到了哪些數學工具，一般考試中都考常用的重要的基本的物理思想和方法，這是學生必須要掌握的東西，也是能力的體現。第四，通過上面的分析和統計，可以看出自己的學習情況和掌握程度，使補缺補漏有著眼點，努力有方向，第五，通過試卷的分折弄清楚了自己的問題所在，接下來的事情就好辦了，只要堅持不懈的努力，不斷的總結反思，多花一些時間進行訓練思索，物理是不難學好的。

3、初中物理教師的學期工作總結應該怎樣寫？

初中物理教學工作總結一年來，物理備課組以“提高教學成績”的工作思路大力推進教學改革，優化課堂教學，以“模式探討”為主線，提高課堂教學質量;以狠抓教學常規為保證，努力提升教學水平。以學生為主體，把“愛與責任”融入物理教學，一、重視落實教學常規、力促教學質量的提高。我們始終認為:落實好教學常規是提高教學質量的基礎，所以把落實常規作為一項基礎工作來抓，

首先，要求每位老師努力做到“課前精心謀劃、課中言簡風趣高效、課后跟蹤輔導提高”，確保教學質量的提高。其次，及時落實學校對教育教學工作的各項要求，抓好教師從教學準備、教學實施、教學評價等整個教學流程的常規管理，再次，學校不定期前往課室聽課，及時了解組內教師的課堂教學情況，督促組內教師規范教育教學行為，為提高教學質量打基礎。