衡水中學(xué)包含三部分(衡水中學(xué),衡水第一中學(xué),衡水中學(xué)實驗學(xué)校)一個年級應(yīng)屆5000人,復(fù)習(xí)生有2000人,而衡水市本地學(xué)生不到2000人。”有的孩子從初中就來衡水讀書,也是為了追衡水中學(xué),整體來從衡水中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生可以分為兩種人,第一種是考出理想的成績進入中國的名牌大學(xué),就是每年衡水中學(xué)有多少人被清北交復(fù)等名校錄取的學(xué)生,相信他們能力,會成為社會的有用之才。
1、預(yù)測一下今年衡水中學(xué)有多少學(xué)生能考上清華北大?
2018年衡水中學(xué)清華北大錄取率全國第一,清華北大最青睞的10所高中榜上,衡水中學(xué)排第一。所以說每年高考期間衡水中學(xué)都備受關(guān)注,我們在質(zhì)疑衡水中學(xué)是“高考工廠”“考試機器”“監(jiān)獄中學(xué)”的時候,衡中校長張文茂是這樣說的:在衡水市,衡水中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模并不是最大的,教育資源不是最優(yōu)的,但升學(xué)率特別是名牌大學(xué)的升學(xué)率高卻是年年提升。
靠的是實實在在的能力,我們不是培養(yǎng)人才,而是在創(chuàng)造人才,其實看看他們的作息時間表就知道了,你們的成績是努力得來的,在保證睡眠的基礎(chǔ)上,還有鍛煉的時間和看新聞的時間,對學(xué)習(xí)的時間安排更是十分緊湊。除了學(xué)習(xí)以外,學(xué)校每學(xué)期都會邀請一些知名學(xué)者、教授來開講座,幫助學(xué)生規(guī)劃方向,學(xué)校還與國外二十幾所高中成為友好學(xué)校,促進學(xué)生開拓眼界和英語水平的提高。
2、衡水中學(xué)每年撐不住的人有多少?
你沒去過衡水,我去過衡水參觀學(xué)習(xí)過,那邊的學(xué)生很激情,對學(xué)習(xí)很熱情,那個學(xué)習(xí)氛圍會讓你自己不好意思,人家都在努力,你自己不學(xué)也沒人和你一起玩。至于退學(xué)的總是有的,別百分之一了,萬分之一吧,總有生病的吧那么多學(xué)生,再說衡水也不是你說上就上的,當(dāng)然如果你有能力可以,大浪淘沙,萬錦沖流,不想被淘汰,就努力吧少年!。
3、河北衡水中學(xué)有多厲害?什么條件能上衡水中學(xué)?
不過如此1.現(xiàn)在每年考入北大清華人數(shù)在200人左右,占到河北省的70%,是不是很厲害的樣子,2.實際上衡水中學(xué)的學(xué)生全是河北省各地的頂尖優(yōu)生,是典型的掐尖行為。只有河北省教育廳嚴(yán)格限制跨市招生掐尖,衡水中學(xué)的所謂神話會一夜垮掉,3.衡水中學(xué)包含三部分(衡水中學(xué),衡水第一中學(xué),衡水中學(xué)實驗學(xué)校)一個年級應(yīng)屆5000人,復(fù)習(xí)生有2000人,而衡水市本地學(xué)生不到2000人。
4.第三點估計有人沒有看懂,翻譯一下:市外掐尖的優(yōu)生放在其它學(xué)校一樣可以考上北大清華,這些學(xué)生的家庭教育到位,天賦極佳,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,比較優(yōu)秀的高中教師都可以點石成金的,5.大量高分落榜生在衡水中學(xué)復(fù)習(xí),也是北大清華學(xué)生的重要來源。6.掐尖的惡劣影響就是嚴(yán)重破壞了河北省的高中學(xué)生資源平衡,一家獨大,壟斷高中優(yōu)生教育只能是壞事,
7.衡水中學(xué)的教育沒有多么了不起,不過就是形式教育的極致,畸形教育的巔峰,培養(yǎng)的是“讀書機器”,而不是有完全獨立人格的“人”,孩子們的創(chuàng)造性沒有什么質(zhì)的提升。8.對普通家庭的影響也是深遠(yuǎn)而惡劣的,不懂教育的家長都有從眾心理,人云亦云,以為讀衡水中學(xué)是孩子成才的唯一道路,這不是我們共產(chǎn)主義要培養(yǎng)的合格的接班人,
9.其實衡水中學(xué)的上限不過是985或者211,當(dāng)然這已經(jīng)是更多家庭的終極夢想了。但是像人大附中這樣的學(xué)校,985或者211是他們孩子的下限,他們追求的是常青藤聯(lián)盟大學(xué),劍橋與牛津大學(xué),香港大學(xué)與東京大學(xué),最差的同學(xué)也可以迂回國內(nèi)讀個985或者211,10.衡水中學(xué)不過就像一盤回鍋肉,非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往,而真正有品位有地位有能力的人吃飯時其實沒有這個選項。
4、我想問,衡水中學(xué)個個都讀書那么厲害,有多少人是事業(yè)有成的?
我是非常認(rèn)真對待樓主提出的這個問題,我搜遍全網(wǎng),想要找到畢業(yè)于衡水中學(xué)的畢業(yè)生的成功案例,結(jié)果是沒有找到,我看到的更多是對于衡水中學(xué)的教師能力的介紹,對于他們考試高分的報道,就是沒有關(guān)于衡水中學(xué)畢業(yè)生事業(yè)有成的報道。是人很優(yōu)秀,沒報出來嗎?還是沒有多少真正優(yōu)秀的,這就不得而知了,有人說,在學(xué)校高分的人,在社會上不一定能吃的開,對此,您怎么看呢?大家接力。