其三，表現(xiàn)在面子觀，感覺學手風琴檔子底了，學鋼琴多么的高大上啊。別說零基礎老人學習手風琴，就是已經(jīng)具有很好演奏能力的老人，也不拉手風琴了，年齡大了真的不適合學習手風琴，左右手配合是一個學手風琴的坎，許多學琴的人到這里就停下了，學手風琴的程序一般是先右手后左手，單手較為熟練后，再左右手的配合。

1、到哪里學手風琴比較好？

這要看是什么人學，抱什么目的學。如果是孩子學，一定要找比較專業(yè)的老師或到專業(yè)的培訓機構學習，入門學習不一定找級別多高的老師，專業(yè)即可。級別較高的老師也不一定收入門級的學生，到一定程度后，孩子如果有搞專業(yè)的想法，比如要考音樂學院手風琴專業(yè)，那就要換一個級別較高的老師學習，這個很重要！如果是成年人學，也只是喜好，自娛自樂，就沒有太高要求了，找一個懂行的老師就可以了，或者買碟片自學。

自學要注意的是一定先找一個專業(yè)老師點撥一下，不然容易走彎路，有些東西自己看十遍也不一定清楚，老師幾句話你就明白了。或者自學一段后，帶著問題再請老師指導指導也行，學手風琴的程序一般是先右手后左手，單手較為熟練后，再左右手的配合。左右手配合是一個學手風琴的坎，許多學琴的人到這里就停下了，所以，到一定程度后還是需要指導一下的，否則很容易半途而廢。

2、現(xiàn)在為什么學手風琴的少了？

學手風琴人的確是少了，而且是成幾何級的遞減是不容爭辯的事實，原因有幾點，其一，隨著生活水平的提高，人們傾向于器樂皇子鋼琴等器樂了。其二，家長為了孩子升學加分，多讓孩子學管樂和弦樂了，因為學校一般不招鍵盤樂特長生的，其三，學器樂的功利性及面子觀在左右著家長。說到底，功利性表現(xiàn)在為進好學校加分，當然也有極少數(shù)想進音樂學院的，

其一，功利性表現(xiàn)在手風琴及鋼琴和電子琴為鍵盤樂器，它不適合合奏因為音色與樂隊不符，只適合獨奏與協(xié)奏。其二，因為它的獨特性孩子要想以特長生加分就很難了，除非你的演奏水準鳳毛麟角也很難的，其三，表現(xiàn)在面子觀，感覺學手風琴檔子底了，學鋼琴多么的高大上啊。以前正規(guī)音樂學院是沒有手風琴專業(yè)的，可能為了盈利同時也為數(shù)不多的手風琴佼佼者的事業(yè)提供一紙文憑吧，

3、我65歲了，想零基礎學手風琴能行嗎？

別說零基礎老人學習手風琴，就是已經(jīng)具有很好演奏能力的老人，也不拉手風琴了，年齡大了真的不適合學習手風琴。一是手風琴左邊低音貝斯看不見，全憑感覺，不好掌握，右手邊演奏時一般也是不能低頭盯著看的，這樣對學習掌握這門樂器是有難度的，二是手風琴琴體份量很重，背在肩上，對心臟呼吸都有一定影響，特別是影響頸部的血流量，容易造成大腦缺血，引發(fā)老年病的發(fā)生。