速寫簡單，簡單一些的速寫人物圖片大概三十張左右越簡單越好

來源：整理時間：2023-04-29 06:34:45 編輯：好學習手機版

1，簡單一些的速寫人物圖片大概三十張左右越簡單越好

速寫【sketch 】顧名思義是一種快速的寫生方法。速寫是中國原創(chuàng)詞匯，屬于素描的一種。速寫同素描一樣，不但是造型藝術的基礎，也是一種獨立的藝術形式。這種獨立形式的確立，是歐洲18世紀以后的事情，在這以前，速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段。

簡單一些的速寫人物圖片大概三十張左右越簡單越好

2，速寫怎么畫呢

1 先找一些透視書籍來認真學學，這一步非常重要！（線畫的直透視錯誤等于零啊！）要深刻的理解透視的3大原理和基本方！ [同時訓練空間想象力]線畫得不好不要緊，但透視一定要準！切記啊！只要認了真的不出一個星期你就會對物體的透視基本了如指掌。 2 你覺的差不多了那就開始進級訓練。不要看著物體畫用默畫的方式進行當然不是畫簡單的幾何體了，如畫畫汽車的三視圖，建筑物，人物的動作表情等看看你的能力吧！ 3 如上面的訓練你都完成的比較好了那恭喜你你以是60%的高手了。（為什么這樣說，因為你以具備一個設計人員基本素質(zhì)了也是最重要的素質(zhì)之一。） 4 要把線畫的準確到位首先練習畫直線。執(zhí)筆方法用畫素描的方法去畫，線不要畫的太短要以較快的速度完成！看看你畫的線吧！不行就多練練到畫直為至！一般不須要很長時間，同時畫幾何較復雜的物體練練（等于在練透視和感覺） 5 畫曲線，是一大難點，但認真練習決沒問題。先練習畫圓，用4點定位法和8點定位法來畫，圓是由（圓弧=曲線）組成的，畫好圓后畫半弧=畫曲線嘛！圓都畫的好那么曲線自然畫的好了。（畫多了感覺就有了，那么畫任意曲線也就不成問題了！ 6 草圖就是直線與曲線和透視的三者結(jié)合。要畫的快，準，好，那么以上步驟是必須的！！！（老外畫的好也是這樣來的）所以我們不要怕！ 7 以上的你都一一做好了，那么你已經(jīng)擠如高手行列了90% 你如果對物體的質(zhì)感把握很好的話那么97% 還有3%呢？因為沒有100%的高手（不可能作到真正的完美）四點定位法是在一個圓上分出4個平分點（0度，90度，180度，270度，360=0度）然后用直線沿4點切出來，連起來后是不圓的，在在切線的中點大慨位置沿內(nèi)線在切出來，看看圓些了吧！（原理與3D的多邊形成型法是一樣的）[主要練你的手感，練多了就對了。 8 就是丁8個平分點而已（要精確些，建議開始用8點，較好后用4點）素描最基本的執(zhí)筆法是用手把筆橫握與寫字的方法相反。優(yōu)點是平衡度高速度快（畫素描起稿時和鋪調(diào)子時用的方法）缺點是補易深入刻畫。線畫的直與平衡讀是直接關系。這與打拳不一樣因為在現(xiàn)實中沒有人會用慢的方法去代替快的方法！（你的想法與我開始練是樣的）在畫畫中執(zhí)筆法只有2種（橫握，直握）至于其他的方法都是在這基礎上稍有變化而以。就象畫超寫實進入刻畫階段那樣（大母指和食指緊握筆身的前2/1處用幺指按著紙張一樣，這種畫法最大的優(yōu)點是可以畫出很細微的局部。缺點是不可能畫出大面積的和線條很長的畫來）所以用來刻畫局部！每種方法有優(yōu)缺點，但為了畫草圖而不是畫好寫實的和好精細的用我說的吧，決不和讓大家走彎路！（有些老外用左手畫，那是與他門的語言有關，英文的寫法不限左右手寫起來都順手，但中文左手寫起來級不順手，但我相信大家沒有用左手寫字的吧！總的來說是這樣的，當然有時還是要活學活用，一定要會舉一反三。

速寫怎么畫呢

3，怎么教好速寫

繪畫教學要貫徹精講多練的原則，繪畫教學不但要傳授繪畫的知識，而且還要培養(yǎng)學生的繪畫技能，所以理論聯(lián)系實際、講練講畫是美術教學的—個重要特點。只有做到精講，才能保證學生在有限的時間內(nèi)多練。如果練的方法不當，也不會收到好的效果，所以練習中教師的指導作用是不能忽視的。“講”是“練”的先導，“練”是“講”的深化，“練”是把“講”的知識轉(zhuǎn)化成為技能、技巧的過程。 (一)學生的學習方法應從臨摹入手，學會方法再寫生。臨摹教學是學習繪畫技能的手段之一，那種認為臨摹教學“只能束縛學生手腳，有害無無益”的看法是不夠全面的。臨摹的過程也就是學習繪畫方法和繪畫技巧的過程。從臨摹優(yōu)秀作品中，我們能學習到別人是怎樣觀察認識客觀事物的方法，同時也能學習到別人是如何運用繪畫技巧來表現(xiàn)現(xiàn)實生活的。事實證明：在學生剛開始接觸速寫繪畫時，行之有效地運用臨摹教學并把它作為繼承、借鑒、學習的重要手段是十分正確的。 (1)、開始階段以教師領臨為主學生開始學習速寫時，教師和學生應共同臨—幅作品。(這幅作品可以復印許多份每人一幅)。教師對這幅作品的主題思想、畫面的構成、作畫的程序、技法的運用等，都應該作出系統(tǒng)的分析講解和分解示范，這樣才會使臨摹達到應有的教學效果，教師的示范要一步一步地進行，一筆一劃的分解，以便讓學生進行模仿，從本質(zhì)意義上講，這仍然屬于臨摹的范疇。 (2)、大量的獨臨，加大訓練量在學生基本上掌握了一些學習方法以后，就可以讓學生獨自對臨范畫或作品。教師要從學生的實際情況出發(fā)為學生選擇好范畫，本著由易到難、由簡到繁、逐步提高的原則來選擇。學生開始獨自臨摹時，總會出現(xiàn)用線不肯定，不自信，很“飄”或反復涂改等習慣性的表現(xiàn)，我認為這時候，教師應鼓勵學生自己大膽地觀察理解作品中的線的表現(xiàn)方法，并加以模仿下來，這是一個學生自己消化的過程。一般來講：速寫用線要整筆畫下去，運筆慢而認真，全筆到頭，不能亂畫，亂畫的線沒有力量，同時重在培養(yǎng)學生的觀察能力和耐性。俗話說：“興趣是最好的老師”。在學生畫錯線時，教師要耐心細致地鼓勵學生堅持畫下去，不要修改，要重新調(diào)整情緒，接著畫，能完成全幅作品的就是—幅好畫，我們看的是整體效果。 (二)充分發(fā)揮學生的主體性，盡量創(chuàng)造更多的寫生機會。按照以上有計劃的訓練，在短時間內(nèi)，學生就可以進入寫生階段。室外寫生是學生最感興趣的事，學生在新鮮的空氣、明媚的陽光下能領略到大自然的美好風光，做教師的也可以隨地施教，看見什么就可以教什么。學生不僅提高了觀察能力，還學到了許多課本上學不到的東西，激發(fā)了學生的學習熱情、陶冶了情操、強健了身體。

多練習，可以到各地方去實地速寫。

其實這個沒什么好教的，速寫都是根據(jù)個人習慣來畫的首先找個喜歡的大師進行臨摹剩下的空閑里不停地畫人物也好場景也好隨便什么東西都行必要時讓老師點評一下虛實關系用線的問題就可以了速寫在于勤練

對于學生來說教得好不好關鍵是看你講得深奧不深奧要是講起他們都聽不懂滴話哈哈那你就成功老他們會200/100的說你教得太好噠

好高深啊~

注意把握好模特的動態(tài)，速寫最重要的就是動態(tài)要出來，線條要干凈利落，最好只有一條線到底；如果是線面的話，要找好明暗。

怎么教好速寫