問題1:答:因為這幅畫是一個盲童畫的,如果把這些漢字以簡筆畫的形式給學生，會激發學生的學習興趣,教學時，老師先把要學的簡化象形圖畫在黑板上筆畫比如用“山”字來教一座山,Jane筆畫指復雜圖像的簡化,扁平化簡筆畫相對簡單的表達了二維平面結構,可以在海貍后面畫草和小溪。
可以在海貍后面畫草和小溪。Jane 筆畫指復雜圖像的簡化。物理結構是繪畫最基本的元素，各種物體都有自己獨特的構成因素、結構情境和比例關系。扁平化簡筆畫相對簡單的表達了二維平面結構。但為了表現具有立體結構的物體形象，由于它主要表現的只是一個表面圖形，所以在寫生時應選擇能充分表現物體結構特征的角度和視覺方向，使這些特征在平面圖形中得到突出的呈現。
Jane 筆畫可以激發學生的識字興趣，加深對漢字的記憶。對于識字教學法來說，如果老師只是簡單地把某個漢字拿出來給學生背誦，學生就會感到厭煩，可能很快就會忘記。結合學生的年齡特點，采取措施幫助學生記憶漢字也是非常有效的。很多漢字是象形文字，比如山、太陽、石頭、水等等。如果把這些漢字以簡筆畫的形式給學生，會激發學生的學習興趣。教學時，老師先把要學的簡化象形圖畫在黑板上筆畫比如用“山”字來教一座山。老師先在黑板上畫一個類似“山”字的山，讓學生辨認老師畫的是什么。學生可以很容易地辨認出這座山，然后老師在Jane 筆畫下面寫上相應的漢字，讓學生仔細觀察是否相似。告訴學生這是大山的“山”字。如果你忘了它是什么樣子，你可以通過思考記住大山的“山”是什么樣子。這種方法容易加深學生對生詞的記憶。結合Jane 筆畫更好的記住這些漢字的特點。這樣既能激發學習興趣，又有助于加深記憶。
3、盲童的畫中人們為什么都仔細看著這張沒有色彩的極為簡單的畫?從這幅...問題1:答:因為這幅畫是一個盲童畫的。他熱愛生活，用自己的內心體會到他對美好生活充滿了向往，所以每一個路過的人都要仔細觀看這個無色的簡筆畫，問題2:從這幅畫中，我們可以看到，盲童在向從南到北走來的行人招手，一棵熱愛生命的樹在溫暖的陽光下茁壯成長，一顆充滿希望、自強不息的心在對世界微笑。他是一個多么可愛和自信的孩子啊。
