語文教育誤盡天下蒼生，語文高考讓教師顏面掃地。后來，江蘇考試院公布各科考試平均分，語文全省去0分后是78分，對分宣稱81分，”語文試卷不要說這些涉世未深的少年，就是那些學有所成，老于世故的學者、作家詩人，面對那份語文高考試卷也是顏面掃地，我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學生。

1、高考語文118分算什么水平？

高考語文總分現(xiàn)多是150分的，語文想拿高分滿分不易，作文極少有給滿分的，能給八成就不錯了，如作文占60分，獲八成，那單作文一項就失12分，其它滿分，也只能得138了，語文不似數(shù)學英語，可有考滿分的，語文能考13O到140絕對省內(nèi)單科佼佼者了。能得118分也屬中上水平了，以百分計即是近79分了，以總分折算，如果其它各科與語文一樣，那就是是590之上的了，無論文理，上一本線是卓卓有余的了，省排名是很靠前的了，上985也是可以的，211更是尖尖兒了，

語文分很難拉開大距離，上一本線的，多不會少于100分，早幾年分三本，上二本線的不會少于90，上三本的多有80。語文要考高分不易，一般的也不會很差，語文分一般難拉開大距離，數(shù)學理綜拉分距離就易，高考錄取以省市自治區(qū)計論，以總分計論，發(fā)展偏科不均衡是很吃虧的，一科考不好，失分嚴重，就大大影響了總分，總分不高，排名就低，想入頂尖好大學就難了。

總分在前五十或前百名的，就可以任選大學及專業(yè)，不然，都得小心應(yīng)對，我當年高考，還是每科百分制，我考過語文83，政治91，地理85的，但因數(shù)學僅得20，最終還是名落孫山，成了永遠的痛。所以，想以讀書高考改變命運，單單是勤還不行，還不可偏科，要均衡發(fā)展，連語文都差了，其他科就更難學好，語文不可差，又不要偏科，均衡發(fā)展拔尖幾才是理想的，

2、歷屆高考哪年語文最難？

語文教育誤盡天下蒼生，語文高考讓教師顏面掃地。——關(guān)注青衫李探花，共話教育短長，上輩子殺了豬，這輩子來教書；上輩子殺了人，這輩子教語文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過一次關(guān)于語文的大討論，那時候北京某報紙、南方某周末報連篇累牘發(fā)討伐語文的檄文，認為“語文教育誤盡天下蒼生”、“語文教育是帶著鐐銬在跳舞”，語文依然無法解決呂淑湘先生關(guān)于語文教育存在的“少慢差費”的問題，

教師上語文課時，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語文考試卻像是猜迷語。曾經(jīng)有一位學生畢業(yè)之后和我講，她說：“老師，語文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語文我從來不去對答案，因為我心中根本就沒譜，”語文試卷不要說這些涉世未深的少年，就是那些學有所成，老于世故的學者、作家詩人，面對那份語文高考試卷也是顏面掃地。

原人教版高中語文主編劉國棟先生有一年心血來潮參加高考，然后密封送到閱卷點，150分卷面分，最后得分75分，我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過去，讓他把答案寫一寫，然后我再按照考試院提供的標準答案進行批改，滿分20分，最后他的答分是6分！要說高考語文試卷哪年難，只能說沒有最難，只有更難。

我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學生，當時學生考試結(jié)束出來，就蒙了，有人竟然說出“明年復(fù)讀”這樣消沉的話。分數(shù)公布之后，班級有一位平時語文成績特別優(yōu)秀的學生得了96分，和我慨嘆，這12年語文白學了，真丟人啊！當時我無言以對，全校1500名學生高考語文超過100分的只有4人，最高的110分！后來，江蘇考試院公布各科考試平均分，語文全省去0分后是78分，對分宣稱81分。

3、再有60天就要高考了成績數(shù)學135分，語文100分，屬于偏科嚴重嗎？

按照最近幾年全國高考的難度衡量，數(shù)學120，語文115屬于中上分數(shù)，數(shù)學屬于985級強項，語文成績略低。至于算不算偏科，要綜合評詁，如果其他科目成績與上述成績相當，總成績600分左右，上一本重點線，且上211和一般985學校錄取線沒有懸念，被985前五外的學校熱門專業(yè)錄取就有點懸(除非有加分)，我認為偏科不嚴重。