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英語語感,語感 英語怎么說

來源:整理 時間:2023-04-13 19:19:45 編輯:好學習 手機版

1,語感 英語怎么

sense of language
sense of language 語感

語感 英語怎么說

2,何為英語語感

其實就是說你讀英語不夠。語感其實就是捕捉語言的靈感啦。 平時你看你同學答題的時候,打選擇題,老師問他這么答的原因,他說理由不知道就這么覺得的。其實就是因為他平時讀到的書多了,在腦海里不知不覺中就建立了怎么一個影像,當類似問題出現的時候,他很輕易就捕捉到了題目的主旨。 所以要提高這種能力就要多多讀課文

何為英語語感

3,英語的語感是什么

語感定義:語感(language sense)應是言語(parole)到意念(meaning)的邏輯轉換(logic transfer)的能力,換句話說是一種語言能力的綜合素質的反映。它含有很強的文化因素和對語言慣例(convention)的認知。當學習者對目標語的語言接觸(language exposure)達到某一設定的變量時(因個人而異),量變便引起質變,即獲得這種能力—語感。這種感覺是話語者(utterer)對目標語(target language)整體的綜合感覺。它不可單從個人言語行為(individual linguistic behavior)如個人著作、某一個人的話語等獲得,它是對社會整體語言慣例的認知(cognition)的產物。語感在話語者的語篇能力上表現為具備通過言語(parole)表層意義理解言語深層意義的能力。所謂語感就是多方位接觸某種語言及其相關文化而產生的一種規律性的感覺,語感(language sense)不是直覺(intuition),更不是簡單的感覺(feel),不是與生俱來(可以通過培訓獲?。皇强缯Z言的(獲得英語語感不可兼容日語語感),也不是終生擁有的。實際上語匯(vocabulary)和語篇(text)之間存在一個很大的障礙(gap),它們之間絕無平路,而是一個深淵,從語匯達到語篇只能飛躍(fly over)過去, 這種飛躍的助力就是語感。二語學習者只有不停地接觸和使用目標語(target language),多讀、多寫、多聽、多說,完成語言慣例的認知的內化過程,也就是言語(parole)意念(meaning)的邏輯轉換過程,才能獲得一種能自我完善,自我升級(保持語言接觸的前提下)的語感。這樣便在語言交際中獲得了武裝,有了支持材料(supporting material)并有了信心,這時便能輕而易舉地飛躍語匯至語篇的障礙。之后,便具備了一種能自我調節、優化的學習能力,并能獨立對付學習中所碰到的困難。 操作:語感訓練模式,著重于習得者對語言的音、形、義及相關文化接觸的量化研究,特別強調中文語境下的有效訓練,試圖從理論上給第二語言習得者提供一條捷徑,使廣大讀者在中文語境下更快捷,更有效地上手并獲得英語的語篇能力,從而達到事半功倍的效果。學習者(對象為已獲1000左右的詞匯的學習者)學習前須符合四個條件: 1. 志向 2.時間 3.精力 4需要 按下列的習得模式(假設)運作三階段九個月,810個有效輸入輸出時間。 A類,善于語言模仿語言表達能力強的學習者;B類,語言能力不如動手能力,普通話方言較重,模仿能力不強的學習者. 表中H代表小時。該表時間跨度為9個月,每期為3個月,第一期為語言知識初步鞏固期,第二期為應用期。第三期為強化、飛躍期。學生可根據參考書目選擇讀物,在完成量化值后可找專業老師檢測習得效果。 制表十張,貼在墻上,每天登記,一段時間即產生作用。學習者很快明白學習的效果、成績取決于自己。
你老師說的對,當你有語感了你做題是不用想的,很自然你就覺得是那個答案。我是學英語的,語感是培養出來的,在一個特定的語言環境下你就能慢慢的培養出來了。當你把你的英文書讀的多了,看的多了,聽的多了。自然就會有了。多聽英文歌也能培養語感,但是我建議你多多讀下你的課本,初中的英語最簡單了,只要能把課文里的都搞熟了,中考沒問題。當年我中考英語差3分滿分。記得一個字多。
語感是一種很奇怪的東西,不知如何形容。比如你做一道題,第一感覺是某個答案,但你并不確定是否正確,但往往結果就是正確的。別人問你為什么是這個答案,可能連你自己都不知道。 其實,語感是很好培養的,就是平時多讀課文、多閱讀英文書籍、聽一些英文歌曲,或看一些英文電影。這些方法都可以提高你的語感。 這些應該就是我以前做英語題的感想吧?。∧阋膊环猎囋?/section>

英語的語感是什么

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