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1，核化工與核燃料工程與核技術有何區別
2，核物理專業和核工程與核技術專業的區別
3，2018核工程與核技術這個專業怎么樣能詳細說一下嗎我會采納好的
4，核工程與核技術專業要求
5，核工程核技術危險嗎
6，核技術核工程與核技術這兩專業區別

1，核化工與核燃料工程與核技術有何區別

你是指南華大學的這2個專業嗎？現在核化的就業面要廣一些，主要是進鈾水冶廠，但是學核一般理想是進核電站，核化一般不能進核電站，核技這個專業很火，但是就業不怎么樣，這個專業人超多，假如你進大學會很勤奮，那就選核技吧

核工程與核技術是個總稱而核反應堆工程核化工與核燃料核技術是具體到某一方面的應用核反應堆是作為動力裝置核化工與核燃料是研究核燃料和核材料的生產核技術可以使醫學的X光檢查機場的物品檢查工業探傷貼一篇文章你可以參考一下 http://hi.baidu.com/%D1%A7%CE%CA%D7%F3%D3%D2/blog/item/c75a3a1f0fc0626af624e494.html

核化工與核燃料工程與核技術有何區別

2，核物理專業和核工程與核技術專業的區別

核工程與核技術培養具備工程熱物理及核工程技術等方面的基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。開設的主要專業課程：工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、核物理、核反應堆物理、兩相流、核動力設備、核動力裝置、核汽輪機、核動力裝置控制、核工程檢測技術等。核物理技術培養適應我國國民經濟和國防核科技工業發展需要的、能在核技術及相關專業領域從事研究、設計、生產、應用和管理等的專門人才。開設的主要專業課程：原子核物理、量子力學、核反應堆物理、電磁學、輻射探測、核電子學、核技術應用、核數據獲取與處理、加速器原理、輻射防護、輻射劑量與防護、輻射測量與儀器、核安全與核企業文化等。從名稱上就可以看出，核物理專業明顯要比核工程與技術專業來的細，側重點在核物理方面，課程較深入，而核技術與工程較廣泛（相對而言），學的東西更多，就業面更廣一些，我的理解，僅供參考

核物理專業和核工程與核技術專業的區別

3，2018核工程與核技術這個專業怎么樣能詳細說一下嗎我會采納好的

培養目標核工程與核技術專業培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。培養要求本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力。知識領域1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力：2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、電工與電子學、機械學、工程熱物理、流體力學、核技術與核工程等基礎知識；3、獲得核技術、核工程方面的實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；4、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。課程設置主干學科動力工程與工程熱物理、核科學與技術主要課程工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備等實踐教學包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。專業實驗核電子學、核物理、核輻射測量、核電站模擬、反應堆控制等專業實驗等

2018核工程與核技術這個專業怎么樣能詳細說一下嗎我會采納好的

4，核工程與核技術專業要求

如果打算要進核電站的話，色弱是絕對不要的，在招聘面試之前就要先檢查色弱。

核工程與核技術專業　　業務培養目標：　　　　業務培養目標：本專業培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。　　業務培養要求：本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力。　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：　　1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；　　2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、電工與電子學、機械學、工程熱物理、流體力學、核技術與核工程等基礎知識；　　3．獲得核技術、核工程方面的實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；　　4．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。　　　　主干課程：　　　主干學科：動力工程與工程熱物理、核科學與技術。　　主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備。　　主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。　　相近專業：核工程與核技術能源動力系統及自動化工程物理能源與環境系統工程 熱能與動力工程較前沿的專業，就業可在這一領域有所作為，其他領域也有用武之地（從所學課程看）。

5，核工程核技術危險嗎

學習核工程與核技術專業的人一般就知道，放射性無處不在。自然界天然巖石中存在放射性核素，各種建筑材料里也都含有放射性材料，人體內部還含有微量放射性核素呢。這些放射性核素時時刻刻衰變，放出射線。但是人體有一定自恢復能力，輕度的輻射不會影響健康。有些專業方向還是研究環境輻射對人的危害程度的，比如，據研究，坐一次2小時的飛機，高空中宇宙射線的輻射相當半次X光胸透的量。還有，地下氡氣容易在密閉空間積累，如地下室，氡氣及其衰變子體吸入人體后發生"阿而發"衰變，對人體造成輻射損傷。不學這專業的人還不懂呢。所以學了這些專業懂得如何防護，不是可以多活幾歲嗎。對于需要接觸發射性物質的專業，防護都是很科學的，不會有太大影響。如果你擔心發生以外時，危機人的健康。那跟擔心出門發生交通以外是一樣道理的。沒有必要因為世界上每天都有交通意外因此就不出門。同樣，沒必要因為學這個專業可能有意外輻照就怕。這專業真有這么恐怖，老師們早就辭職了，你想學也沒門了

我今年考到了華北電力大學的核工程與核技術，請問這個專業以后的危險性大么？就業形勢好么？

應該有危險，特殊的行業，有過許多核事故的危害報道。但是我認為，只要不出現泄漏就不會有危險，特殊行業專業保護性非常強。

還是有危險的，雖然很少事故，但只要出事故就很危險

過多的接觸放射物質會對身體造成傷害，比如不育，孩子不健康，提前衰老我們當地醫院就有幾位放射科的，3位不育，一位孩子是弱者，4位30歲就有明顯衰老跡象以上純屬個人所見，不一定正確

現在的很技術都很成熟了，核工程方面，防護液很到位，不需要過于擔心。至于意外就不好說了，只是這種可能性很小。

6，核技術核工程與核技術這兩專業區別

大概都差不多，學的就幾門書不同，我們大一大二都是一起上課，一樣的老師。硬要說的話核技術偏重理論研究多一點吧（這樣說都比較牽強），也沒什么哪個好哪個不好的，兩個之間要相互轉換都比較容易的。

先要說明的是核技術專業應該是：核技術與應用專業，個人覺得核工程與核技術好些，畢竟是工程的。（個人意見，參考下吧）核工程與核技術專業業務培養目標：業務培養目標：本專業培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。業務培養要求：本專業學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術的基礎理論，受到核工程、核技術方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術的實驗研究、設計建造、運行管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、電工與電子學、機械學、工程熱物理、流體力學、核技術與核工程等基礎知識； 3．獲得核技術、核工程方面的實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力； 4．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。主干課程：主干學科：動力工程與工程熱物理、核科學與技術。主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備。主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。修業年限：四年授予學位：工學學士相近專業：核工程與核技術能源動力系統及自動化工程物理能源與環境系統工程? 熱能與動力工程：成都理工大學哈爾濱工程大學蘇州醫學院南華大學清華大學上海交通大學西安交通大學東華理工學院等西南科技大學華北電力大學（北京）東北電力大學四川大學重慶大學核技術及應用核技術及應用是包括核技術基礎研究和實際應用研究的綜合性學科。基礎研究的對象為輻射產生機理、射線與物質的相互作用、射線探測方法和信息處理方法。實際應用方面著重跨學科研究(所跨學科如物理學、醫學和生命科學、環境科學、工業、農業和社會安全等)。培養目標 1)博士學位本專業的博士學位獲得者應具有十分堅實的數學、物理、電工電子和計算機技術基礎，深入掌握輻射產生機理、粒子輸運理論、核探測技術和核信息處理技術，至少熟練掌握一門外語，具有讀、寫、聽、說的能力。了解國際研究前沿，具有獨立從事科學研究工作的能力，并在其中某一方面有創造性研究成果；或在某一應用領域的跨學科研究中有創新性的實用成果。 2)碩士學位本專業的碩士學位獲得者應具有堅實的數學、物理、電工電子和計算機技術基礎,掌握輻射源、輻射物理、核探測技術和核信息處理技術的專門知識。熟練掌握一門外語。有從事核技術科學研究工作或獨立擔負技術開發工作的能力，在本學科的某一方面有較好的研究成果或實用的開發成果。培養對象本專業碩、博士研究生主要招收核技術、物理、化學、材料、計算機、電子信息、自動控制和生物專業的本科和碩士畢業生。課程設置博士生學習的專業主干課程有：現代核技術專題、計算物理、粒子輸運理論、高等輻射劑量學、高等輻射化學、荷能束材料改性理論、數字信號處理與控制、輻射生物效應、數字系統設計等。碩士生學習的專業主干課程有：核技術基礎、核技術及現代分析方法、計算機信息獲取與處理、輻射固體物理、粒子輸運理論、材料改性技術、醫用同位素與標記化合物、核監測與分析技術、輻射物理、輻射化學、輻射劑量學、材料科學導論、薄膜物理、輻射生物學基礎、近代有機合成、測控系統設計、計算機控制系統、數字信號處理、專業外語等. 研究方向 1.輻射物理與醫學物理本方向主要招收核工程技術、物理、計算機、應用數學專業的學生。除學習掌握核技術及應用專業的共同基礎課程外，還將主要學習與輻射物理、核分析技術等應用有關的基礎和專門知識，并鼓勵選修醫學和計算機專業的研究生和本科課程。本方向涉及的主要研究內容有：醫學物理，包含放射治療物理、劑量學理論和測量方法、輻射成像技術、醫學圖形圖像處理技術；帶電粒子束探針新技術，包括電子探針新原理探索、新方法研究和離子束分析技術；放射治療和醫學成像技術的開發和產業化。 2.材料改性技術本方向主要招收物理、化學專業的學生。除了學習掌握核技術及應用專業的共同基礎課程外，還將學習與金屬、無機、有機、生物等材料相關的基礎和專業知識，及相關的選修課程，培養材料及相關領域的碩、博士研究生。本方向主要研究用荷能束技術（離子束、電子束）進行金屬與合金、無機、有機以及生物材料等各類功能材料的改性和其薄膜制備研究。主要內容有：材料表面改性研究、材料熱處理、材料輻照效應研究等。目前涉及的主要研究工作有： 1.光學及增韌薄膜的制備研究； 2.氧化物單晶內納米顆粒形成規律研究； 3.熱強鋼材料表面改性研究。 4.高分子材料的改性。 3.同位素研究及應用本方向主要招收化學和生物專業學生。除學習掌握核技術及應用專業的共同基礎課程外，還將主要學習與同位素技術有關的基礎和專門知識，并鼓勵選修化學、生物專業的研究生和本科課程。本方向畢業生應具有核技術及應用、特別是同位素研究及應用領域堅實的基礎理論、專業知識和實驗技能，具有獨立從事科學研究和技術開發的能力。本方向目前涉及的主要研究工作有： 1. 加速器同位素的研制與應用； 2. 211at等放射性治療藥物的標記方法及應用基礎研究； 3. 新型放射性藥物與標記化合物； 4. 同位素示蹤在生命科學中的研究與應用 4.測控技術及應用本方向主要招收計算機、電子信息和自動控制、核技術、物理等專業的學生。本專業方向主要涉及射線探測技術、數據獲取和信息處理技術、核技術應用及工業過程自動化、分布與綜合測控系統、計算機輔助測試（cat）系統、虛擬儀器（vi）、ate測試平臺、基于dsp、isp 的總線儀器、智能板卡、高速接口的軟硬件設計和相關控制算法等方面的研究內容。