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1，招生有什么訣竅誰能解決一下我的問題
2，求招生的技巧及注意事項我很想干招生
3，怎么才能做好招生工作
4，招生的方法有哪些

1，招生有什么訣竅誰能解決一下我的問題

先仔細了解所要招的學校做好宣傳工作；其次要了解你要面臨的學生和家長；再多角度的考慮問題就OK啦

招生有什么訣竅誰能解決一下我的問題

2，求招生的技巧及注意事項我很想干招生

首先，我覺得招生最重要的一點就是要誠信，不然會害了別人。當然，不知道是你自己當老板還是幫一些企業或單位招生，我覺得在技巧方面，一定要讓人感覺到你得誠意，感覺到你是為他服務了。還有就是要擴大宣傳力度。

求招生的技巧及注意事項我很想干招生

3，怎么才能做好招生工作

招生工作說實話其實很難啊，特別是民辦的。首先要提前在地方投放廣告，做好宣傳，了解地方資源，必要時還要讓當地教育部門幫忙宣傳一下啊【當然要送禮啊】。提別是對于優惠政策要大力宣傳，地方招生負責人可以在地方找一些老師，親自給學生作動員，什么減免啊，什么優惠啊，一定要宣傳到位，當然這也得給老師回扣啊，沒辦法啊這世道沒錢不行啊。

1 ．招生技巧介紹法是以學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法和招生技巧。比如，學校的管理、教學質量等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法和招生技巧。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，語無倫次。2 ．招生技巧類比法是通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法和招生技巧。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、實訓、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處，做到“知已知彼、百戰不殆”在運用此法時要注意客觀公正的評價，不得詆毀誹謗。3 ．招生技巧權威法是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法工招生技巧。招生老師在宣傳中，經常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應”。權威法運用最好的方法還是讓老師現場做宣傳。權威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。4 ．如何招生事實說服法是招生老師用展示某種事實來說服生源，也就是講事實擺道理的招生方法或招生技巧。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。例如：某些招生老師把已培訓的沉重名單加以整理，宣傳時，拿出來。有時，招生老師帶著當地的在校生一同宣傳，以此證明學校的實力。招生老師運用此法時，必須注意：展示的事實必須真實可靠，不能弄虛作假。5 如何招生誘導法是招生老師在招生中，巧妙地把生源所關心的事與招生工作緊密的結合起來，引起生源的興趣，刺激生源上學欲望的一種招生方法。6 ．招生演示法是招生老師運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激，最終促使生源上學的一種招生方法。在招生過程中，演示的作用是相當大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹，會使生源生厭，導致招生失敗。因此，招生老師恰到好處地利用錄音、光盤等音響、影視工具進行演示，不僅克服了介紹中的一些不足之處，而且通過演示把招生信息、招生情景、招生氣氛融于一體，具有很強的說服力和感染力。招生老師在利用演示法時，要注意以下幾個問題：①演示內容一定要“投其所好”，要看得清、聽得懂、接受過程要快；②演示的內容要突出重點具有導向性，不能“眉毛胡子一把抓”；③演示時要把握時機.

怎么才能做好招生工作

4，招生的方法有哪些

招生方法： 1、招生技巧介紹法是以學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法和招生技巧。比如，學校的管理、教學質量等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法和招生技巧。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，語無倫次。 2、招生技巧類比法是通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法和招生技巧。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、實訓、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處，做到“知已知彼、百戰不殆”在運用此法時要注意客觀公正的評價，不得詆毀誹謗。 3、招生技巧權威法是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法工招生技巧。招生老師在宣傳中，經常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應”。權威法運用最好的方法還是讓老師現場做宣傳。權威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。 4、事實說服法是招生老師用展示某種事實來說服生源，也就是講事實擺道理的招生方法或招生技巧。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。例如：某些招生老師把已培訓的沉重名單加以整理，宣傳時，拿出來。有時，招生老師帶著當地的在校生一同宣傳，以此證明學校的實力。招生老師運用此法時，必須注意：展示的事實必須真實可靠，不能弄虛作假。 5、招生誘導法是招生老師在招生中，巧妙地把生源所關心的事與招生工作緊密的結合起來，引起生源的興趣，刺激生源上學欲望的一種招生方法。 6、招生演示法是招生老師運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激，最終促使生源上學的一種招生方法。在招生過程中，演示的作用是相當大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹，會使生源生厭，導致招生失敗。因此，招生老師恰到好處地利用錄音、光盤等音響、影視工具進行演示，不僅克服了介紹中的一些不足之處，而且通過演示把招生信息、招生情景、招生氣氛融于一體，具有很強的說服力和感染力。招生老師在利用演示法時，要注意以下幾個問題： ①演示內容一定要“投其所好”，要看得清、聽得懂、接受過程要快； ②演示的內容要突出重點具有導向性，不能“眉毛胡子一把抓”； ③演示時要把握好時機。 7、借力招生法到全國性的招生網站，上面有全國各地的招生老師、招生代理，您可以在最短的時間內組建屬于您的招生團隊——所謂“八仙過海，各顯神通”，每一位招生老師都有自己獨到的招生方法，讓他們幫您招生，這樣就綜合的各種各樣的招生方法，比您自己做招生肯定效果會更好，生源會更多!

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