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1，中班體育立定跳遠我是小超人教案
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3，中班體格鍛煉教案節日的游戲
4，中班體育教案好玩的百變條

1，中班體育立定跳遠我是小超人教案

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:fuxiaoqingyu體育活動：我是小超人活動目標：1、練習聽信號，學習立定跳遠。2、掌握兩腳同時起跳，雙手協調的跳躍技能,發展腿部力量。3、體會助人為樂的精神?；顒訙蕚洌撼藪祜?1個，方籃2個，城堡2座，果樹2棵，房子2棟?；顒舆^程：一、熱身活動。師：今天天氣真好，我們一起跟著音樂來運動一下吧。二、“超人”游戲，讓幼兒練習聽信號變超人。師：孩子們看，老師手上的掛飾是誰呀?對啦，是超人，你們想變成超人嗎？那現在我們一起來學學變超人的魔術吧！1、示范游戲玩法師：孩子們，看，老師是怎么變的。站在黃線上，先變成高人，高人時要雙叫腳墊起來，雙手向上，矮人時要蹲下，雙手向后，最后雙腳用力蹬地雙手向前，就變成超人，神奇嗎？我們一起來試試。聽好口令變兩隊站在黃線上，準備好了嗎？幼兒開始游戲。（全班一起跟老師變魔術，兩次。再分別請兩個孩子示范，糾正動作，最后全班再來兩次。）師：每個孩子經過練習，都學會了。各個都變成超人了，現在，請超人們拿起掛飾。三、“闖關奪寶”游戲，讓幼兒練習立定跳遠。1、示范游戲玩法孩子們站成四隊師：剛才的魔術玩嗎？好了，每個小朋友都變成了超人，那我們一起來鍛煉身體。4

教案

中班體育立定跳遠我是小超人教案

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活動目標： 1、初步學習側身鉆圈的動作要領。 2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應，盡量將動作做正確。 3、在對形練習的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應的位置。活動準備： 1、音樂磁帶“踏浪”。 2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個，平衡木3個。活動過程：一、準備活動—韻律操：“踏浪”。 1、教師引導幼兒進行隊列變化練習。變化的順序是：一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。 2、教師帶領幼兒表演“踏浪”，盡量要將動作做到位。二、游戲活動——我是小小建筑師。 1、教師講解側身鉆圈的動作要領，身體對圈側站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。 2、請一名幼兒根據教師的講解做示范動作。 3、幼兒分組活動，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場地的另一端，放下積木快跑回來。 4、游戲反復進行2—3遍。三、游戲活動：機器人 1、教師扮演科學家，幼兒扮演機器人。 2、游戲開始，科學家發出口令“快跑”、“慢走”等口令，機器人根據口令作出不同的動作。三、放松活動——機器人放松。機器人根據科學家的口令進行放松活動。

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3，中班體格鍛煉教案節日的游戲

活動目標：　　1.探索呼啦圈的多種玩法，學習滾圈的動作。　　2.體驗游戲的快樂?！　』顒訙蕚洌骸　?.數量與幼兒人數相等的呼啦圈?！　?.場地中畫兩條寬50厘米的跑道?！　?.音樂、障礙物?！　≈仉y點：　　在幼兒進行滾圈游戲時，教師要注意提示幼兒動作要領?！　』顒舆^程：　　一、教師帶領幼兒隨音樂進入活動場地，并進行熱身運動?！　《?、讓幼兒探索呼啦圈的多種玩法并進行展示?！　?.師：小朋友你們知道這是什么嗎？你們玩過沒有？你們是怎么玩的？你們來試一試，玩一玩，看看都有哪些玩法，你們想怎么玩就怎么玩。　　2.幼兒進行嘗試。教師巡回觀察，并請個別幼兒展示?！　?.幼兒再次嘗試?！　∪?玩游戲"汽車司機"，學習在一定距離內滾圈走的動作，并能繞過障礙物?！　?.師：小朋友，看老師在干嗎呢？（教師做開汽車的動作）引導幼兒回答是在開汽車。　　2. 師：我們都是小汽車司機，來開一開我們的小汽車吧?。ń處煄ьI幼兒做開汽車動作）。小司機們，快停下來吧，我們的汽車出現故障了。哦，原來是我們的輪胎壞了，把我們手中的呼啦圈當做輪胎把它們送到修理廠去吧，看看哪個司機運送輪胎的動作最靈活、最熟練?！　?. 教師示范滾圈的動作，邊示范邊提示動作要領：小朋友跟在輪胎的后面，雙手推動輪胎向前滾動，要盡量讓輪胎在跑道內滾動，不要讓輪胎離開地面，看到障礙物后慢慢繞過去，運到對面后第二個小朋友接著運?！　?.幼兒站兩排，進行練習，教師在旁邊進行指導。　　5.幼兒分兩組進行比賽?！　∷?、放松活動。　　師：我們的輪胎修好了，小司機們跟我一起做（教師帶領幼兒跟隨音樂進行放松活動）.

中班體格鍛煉教案節日的游戲

4，中班體育教案好玩的百變條

奶拷手機都支持什么制式？并且有八成用于中國地區的醫療和教育行業。李嘉誠以他的身體力行墳鐳

活動目標1、通過游戲發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。 2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒與同伴合作的意識。 3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則。活動準備1、課件：音樂—動物狂歡節 2、紙球及紙棒若干?；顒舆^程一、導入1、音樂情境導入，激發幼兒活動興趣。播放音樂：動物狂歡節2、教師：聽完音樂小朋友有什么感覺，想不想到動物王國去玩一玩？現在，我們拿著（紙棒）金箍棒去花果山玩嘍。帶領幼兒耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。二、展開1、提供材料，引導幼兒自由練習。（1）教師引導：你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大。（2）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。2、教師引導幼兒進行動作練習。（1）孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡?！保?）教師巡回指導幼兒自由練習數次，幫助幼兒能跳過20厘米的距離。3、引導幼兒玩游戲：運果子教師：對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧!（幼兒自由選www.qinzibuy.com擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）（1）用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子（2）用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子（3）用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子三、結束部分教師簡單總結。帶領幼兒放松身體。教師：小猴們都累了，咱們坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧?。ɑ顒幼匀唤Y束）