(3)音色:由物體的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)決定,不同物體的音色不同。4.人聽(tīng)到聲音的基本過(guò)程:①鼓膜的振動(dòng)→聽(tīng)小骨等組織→聽(tīng)神經(jīng)→大腦→頜骨和顱骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦5。聲音的功能:傳遞信息和能量(例如)6。任何影響人們正常學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪音。為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不要超過(guò)90dB為了保證工作學(xué)習(xí),聲音不要超過(guò)70dB為了保證休息和睡眠,聲音不要超過(guò)50dB。
4、初二 物理上學(xué)期 知識(shí)點(diǎn)掌握世界上所有的知識(shí)和學(xué)問(wèn)并不難。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的位置,就一定能掌握,運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)需要毅力。下面是我給你整理的一些高二的-2知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。8年級(jí)上學(xué)期物理 知識(shí)點(diǎn)小結(jié)第一節(jié)浮力1。浮力:浸沒(méi)在液體中的物體被液體向上迫時(shí),稱為浮力。2.符號(hào):3。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力:GF4。浮力方向:垂直向上5°。浮力的力物體:液體6。浸在氣體中的物體也會(huì)受到氣體對(duì)物體浮力的影響。
2.浮力是液體壓力對(duì)物體的合力。三、浮力的大小與哪些因素有關(guān)?1.實(shí)驗(yàn)方法控制變量法。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,物體在液體中的浮力與其浸入液體中的體積和液體的密度有關(guān)。浸沒(méi)在液體中的液體的體積和密度越大,浮力就越大。第二節(jié)阿基米德原理1。阿基米德原理1。內(nèi)容:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力等于它排開(kāi)液體時(shí)所受到的重力。
5、八年級(jí)上冊(cè) 物理第一章 知識(shí)點(diǎn)物理是容易丟分的科目。整理章節(jié)知識(shí)點(diǎn)有助于鞏固物理的基礎(chǔ)。8年級(jí)第一冊(cè)物理第一章知識(shí)點(diǎn)由我為你整理,希望對(duì)你有幫助!物理第1章知識(shí)點(diǎn):參考文獻(xiàn)1。參照物(1)定義:為研究其運(yùn)動(dòng)而假定為靜止的物體稱為參照物。(2)任何物體都可以作為參照物,參照物的選擇通常是根據(jù)研究問(wèn)題的方便程度。例如,在研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),往往選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物,這種情況下參照物可以省略。
同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,取決于選擇的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。(4)研究對(duì)象本身不能被選為參照對(duì)象,所以研究對(duì)象總是靜態(tài)的。2.機(jī)械運(yùn)動(dòng)1。定義:物理在學(xué)習(xí)中,物體位置的變化稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2.特點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3.比較物體速度的方法:(1)比較同時(shí)起步的行人和騎車人的速度,速度更快;(2)比較百米運(yùn)動(dòng)員的速度,速度更快;(3)比較百米跑者和萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員的速度,速度更快。
6、八年級(jí) 物理上冊(cè) 知識(shí)點(diǎn)歸納第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng),基礎(chǔ)知識(shí)整理1。長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量。長(zhǎng)度單位:在國(guó)際單位制中,米(m)、公里(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(微米)和納米(nm)。測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具:刻度尺。如何使用標(biāo)尺:①注意標(biāo)尺的零刻度線是否磨損,最小刻度值和量程;(2)測(cè)量時(shí),刻度尺的刻度線應(yīng)靠近被測(cè)物體,位置應(yīng)平直不歪斜,零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端;③讀書時(shí),視線要朝向尺子;④讀數(shù)時(shí),要估計(jì)分度值的下一位數(shù)字;⑤記錄數(shù)據(jù)時(shí),不僅要記錄數(shù)據(jù),還要注明計(jì)量單位。
3.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異稱為誤差。我們不能消除誤差,但我們應(yīng)該盡力減少誤差。減少誤差的方法:多次測(cè)量取平均值,選擇精確的測(cè)量工具,改進(jìn)測(cè)量方法。錯(cuò)誤和錯(cuò)誤的區(qū)別:錯(cuò)誤不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不應(yīng)該發(fā)生并且可以避免,錯(cuò)誤會(huì)一直存在并且無(wú)法避免。2.運(yùn)動(dòng)1的描述。運(yùn)動(dòng)是宇宙中最常見(jiàn)的現(xiàn)象。物理在學(xué)習(xí)中,物體位置的變化稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2.研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),選作標(biāo)準(zhǔn)的物體稱為參照物。
7、八年級(jí)上冊(cè) 物理重點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)整理物理知識(shí)點(diǎn)的排列非常關(guān)鍵。我整理8年級(jí)第一冊(cè)物理Key知識(shí)點(diǎn)僅供大家參考。聲音現(xiàn)象1。一切發(fā)聲的東西都在振動(dòng);振動(dòng)停止,聲音也停止,可見(jiàn)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2.聲音可以通過(guò)任何氣體、液體或固體物質(zhì)傳播,通常簡(jiǎn)稱為介質(zhì)。3.聲音可以通過(guò)介質(zhì)傳播,而真空不能,聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不一樣的。在相同的介質(zhì)中,
8、八年級(jí)上冊(cè) 物理 知識(shí)點(diǎn)第一章“聲音現(xiàn)象”的復(fù)習(xí)大綱1。聲音的發(fā)生和傳播。教材P13圖1.11中的現(xiàn)象表明,所有發(fā)出聲音的物體都在振動(dòng)。當(dāng)你按住音叉的時(shí)候,發(fā)音停止了,也就意味著震動(dòng)停止了,聲音也停止了。振動(dòng)物體聲源。練習(xí):①人說(shuō)話唱歌靠的是聲帶的振動(dòng),婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴靠的是唱膜的振動(dòng),清脆的蟋蟀靠的是翅膀摩擦的振動(dòng)。振動(dòng)頻率必須在2020000次/秒之間。
(3)敲桌子,聽(tīng)到聲音,但看不到桌子的震動(dòng)。你能想到什么來(lái)證明桌子的震動(dòng)?可以在桌子上撒一些紙片,敲桌子的時(shí)候會(huì)跳起來(lái)。2.聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,真空無(wú)法傳播聲音。聲音在空氣中以看不見(jiàn)的聲波傳播,聲波到達(dá)人的耳朵引起耳膜振動(dòng),人就聽(tīng)到了聲音。練習(xí):①P14從圖1.14所示的實(shí)驗(yàn)中可以得出結(jié)論,聲音在真空中無(wú)法傳播,月球上沒(méi)有空氣,所以登月的宇航員即使離得很近也要用無(wú)線電話通話,因?yàn)闊o(wú)線電波在真空中也可以傳播,無(wú)線電波的傳播速度為3× 108 m/s
9、八年級(jí)上 物理 知識(shí)點(diǎn)我來(lái)幫你:希望能被采納!第一章:機(jī)械運(yùn)動(dòng)的常考點(diǎn)1。機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化(關(guān)鍵是要抓住“位置變化”這五個(gè)字)2,運(yùn)動(dòng)的描述參照:描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)所選標(biāo)準(zhǔn)物體的運(yùn)動(dòng)與靜止的相關(guān)性:選擇不同的參照物體,對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同3。運(yùn)動(dòng)的分類是勻速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度不變;變速直線運(yùn)動(dòng):沿直線運(yùn)動(dòng),速度變化。