（4）自己的小件衣服自己洗（5）幫助父母學做家務事（二）文明禮貌習慣禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養，體現一個人自尊和尊重他人的意識學生行為習慣的養成教育有哪些好方法,（4）自己的小件衣服自己洗（5）幫助父母學做家務事（二）文明禮貌習慣禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養，體現一個人自尊和尊重他人的意識學生行為習慣的養成教育有哪些好方法,學生行為習慣的養成教育有哪些好方法。
1、學生行為習慣的養成教育有哪些好方法?兒童、青少年應該養成的好習慣（一）生活習慣生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習慣的好壞，不僅影響兒童的身心健康而且也是兒童綜合素質的體現。它包括飲食、起居、排便、衛生等習慣，做到按時睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿，不挑食、不偏食、細嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙，飯后漱口等，玩具玩完后必須放回原處，逐漸養成自己的東西自己整理和愛清潔，講衛生，有條理的好習慣。我不小、我能行，自己的事情自己做（1）早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被（2）用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔，（3）自己整理書包、書桌、書柜、房間。（4）自己的小件衣服自己洗（5）幫助父母學做家務事（二）文明禮貌習慣禮貌看起來是種外在行為的表現，實際上它反映著人的內心修養，體現一個人自尊和尊重他人的意。
