2015重慶市基礎績效標準，重慶鄉鎮衛生院醫生績效工資標準是多少

來源：整理時間：2022-12-02 07:18:48 編輯：重慶生活手機版

本文目錄一覽

1，重慶鄉鎮衛生院醫生績效工資標準是多少
2，2015年重慶的最低基本是1250元單位發放工資時寫明基本工資為1100
3，重慶市石柱縣公務員的績效是多少
4，2015國家事業單位工作人員基本工資標準實施方案看不懂是長了還是
5，2015標準中關于質量績效的信息包括哪些方面的趨勢和指標問
6，2015事業基礎性績效工資表漲多少
7，重慶教師的績效工資發放方案

1，重慶鄉鎮衛生院醫生績效工資標準是多少

重慶市鄉鎮衛生院醫務人員工資，工作三十多年工資只有兩千多，而且從2012年7月起被下浮工資只有一千多了。

重慶鄉鎮衛生院醫生績效工資標準是多少

2，2015年重慶的最低基本是1250元單位發放工資時寫明基本工資為1100

只要工資總額不低于當地最低工資標準就不違規

就知道漲你們的工資,知道是人民養活了你們不,全部公務員殺了會有誤會的,殺一半肯定有漏網的

2015年重慶的最低基本是1250元單位發放工資時寫明基本工資為1100

3，重慶市石柱縣公務員的績效是多少

你好！應該在3000塊左右具提不清楚希望對你有所幫助，望采納。

每年是2.2W的基數具體系數看級別.

應該在3000塊左右具提不清楚

重慶市石柱縣公務員的績效是多少

4，2015國家事業單位工作人員基本工資標準實施方案看不懂是長了還是

薪級以25級為例原來為555元，現為1129元漲了574元，574的10%為58元，崗位工資至少漲了660元以上(1150-550)*(1+10%），減去績效（按照九級算）325元，實際每月漲約574+58+660-325=967.

看不懂，望行家點評

5，2015標準中關于質量績效的信息包括哪些方面的趨勢和指標問

1】質量管理：是指確定質量方針、目標和職責，并通過質量體系中的質量策劃、質量控制、質量保證和質量改進來使其實現的所有管理職能的全部活動。2】顧客忠誠：是指顧客對企業的產品或服務的依戀或愛慕的感情，它主要通過顧客的情感忠誠、行為忠誠和意識忠誠表現出來。其中情感忠誠表現為顧客對企業的理念、行為和視覺形象的高度認同和滿意；行為忠誠表現為顧客再次消費時對企業的產品和服務的重復購買行為；意識忠誠則表現為顧客做出的對企業的產品和服務的未來消費意向。3】績效考核：也稱成績或成果測評，績效考核是企業為了實現生產經營目的，運用特定的標準和指標，采取科學的方法，對承擔生產經營過程及結果的各級管理人員完成指定任務的工作實績和由此帶來的諸多效果做出價值判斷的過程。4】信息管理：是人類為了有效地開發和利用信息資源，以現代信息技術為手段，對信息資源進行計劃、組織、領導和控制的社會活動。簡單地說，信息管理就是人對信息資源和信息活動的管理。信息管理是指在整個管理過程中，人們收集、加工和輸入、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲存。5】維修性：定義1：根據設計要求，航空器通過維修所能保持和恢復其在使用中的可靠性程度。定義2：在規定使用條件下使用的產品，在規定條件下并按規定的程序和手段實施維修時，保持或恢復能執行規定功能狀態的能力。

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6，2015事業基礎性績效工資表漲多少

事業單位只有基本工資標準，國家是統一的，基礎性績效工資標準各地不一樣。2015年（實際上是從2014年10月起）還要從原基礎性績效工資中拿出一部分，放到基本工資中調整為國家統一的基本工資（指薪級工資加崗位工資之和）。績效工資改革不是用員工自己的錢獎勵自己。也不能用員工自己的錢獎勵自己。那樣會違背設置績效工資的本意的。績效工資的做法要求是按期對照期初工作目標進行考核，考核結果檔次分為優秀、合格、不合格。其中優秀檔次要求在10%左右，其他檔次沒有要求。不合格一般不會出現，最多出現基本合格。90%左右是合格的。然后根據考核結果在兌現績效工資。合格的拿全額績效工資。優秀的額外再獎勵一點。不合格的扣一點。一切以考核結果為依據。期初工作目標是與員工自己的工作崗位密切相連的工作性質的內容，不能包含應該由單位組織整體集體承擔的內容，如達標升級等等；也不能包含員工崗位本職工作量工作以外的、期初目標沒有涉及到的額外內容與增量，如見義勇為獎、創新產品品牌獎、各類競賽獲獎、產品設計獎、論文獎、著作獎、車間主任津貼、班主任津貼等等。各期目標可將中長期的目標分解成年度、季度、月度目標。金額幅度上，企業自主定。事業單位由政府人社部門定。如學校的獎勵性績效工資=基礎性績效工資*3/7，其他事業單位的獎勵性績效工資=基礎性績效工資*4/6，基礎性績效工資執行地方政府人社部門統一標準。例如：90%的合格員工拿到全額績效工資。那么10%優秀檔次的員工，就應該在拿到全額績效工資的基礎上，再增加發一點獎勵。所增加發的獎勵，與見義勇為獎、創新產品品牌獎、各類競賽獲獎、產品設計獎、論文獎、著作獎、車間主任津貼、班主任津貼等經費渠道一樣，即從由單位組織整體集體承擔的獎勵基金中列支。一旦發生考核不合格的員工被扣的一點工資，仍然屬于單位工資基金，用于以后合并發工資用。總之，績效工資的本意是獎而非罰，獎勵有成績的、獎勵有功效的員工！

7，重慶教師的績效工資發放方案

應該是要被打折扣的。30%包含了超課時，班主任津貼，這些都是沒有的。你能夠得到的就是最后的一個考評。根據各個學校考評所占的比重，如果考評占的比重高，你所拿的這部分績效就相對較高。反之相反。

【管理崗位】五級：（正處）30000元／年六級: 26000元／年七級: 23800元／年八級 :19600元／年九級: 15800元／年十級: 11400元／年【專業技術崗位】五級 :34000元／年副高（中高、副教授）六級 :32000元／年七級 :30000元／年八級 :26000元／年中級（講師、中一、小高）九級 :24800元／年十級: 23800元／年十一級: 19600元／年初級十二級: 15800元／年十三級 :11400元／年【工勤技能崗位】技術工一級: 26000元／年二級: 24800元／年三級： 23800元／年四級： 19600元／年五級： 15800元／年普通工： 11400元／年教師工作量計算及績效工資發放辦法：一、課堂教學教分值按公式N= 計算。其中為教師所授第i班學時數，為所授第i班課時折算系數的計算以教務科正式下達的學期教學計劃及實際授課學時數為基本依據。按不同情況取值如下：1．與教學內容有關的（1）教師擔任不同班級同一學科，但授課內容要求及側重等差異較大，且按不同教學大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則=1.00（2）教師擔任同教材同進度的重復課，其 =0.9。（3）新開課（不包括新教師所開第一門課） =1.2。（4）教師同時講授兩門課，教分較少的課 =1.2。（5）在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接（代）課時，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的=1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭，所接（代）課的 =1.2，否則所接（代）的課， =1.0。其余課時按正常情況計算。（6）其余情況授課， =1.0。 2．與授課班級內學生人數有關的：（1）1～20人， =0.8 （2）21～35人，=0.9 （3）36～50人，=1.0 （4）51～65人，=1.1 （5）66～80人，=1.2 （6）81人以上以20人為間隔類推。