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1，小辟虎借尾巴感受是什么
2，小壁虎借尾巴的故事告訴我們什么道理

1，小辟虎借尾巴感受是什么

《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，課文借助擬人的手法，通過小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴的故事，講了幾種動物尾巴的特點，揭示了“動物尾巴都有用”這樣一個道理。文章給我們的啟示：遇到困難不要老想著別人幫忙。只有經(jīng)歷了磨難才能漸漸成長。

小辟虎借尾巴感受是什么

2，小壁虎借尾巴的故事告訴我們什么道理

明白了“動物尾巴都有用”這樣一個道理?！缎”诨⒔栉舶汀肥且黄破胀?，課文借助擬人的手法，通過小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴的故事，講了幾種動物尾巴的特點。文章讓我們體會到了遇到困難不要老想著別人幫忙。只有經(jīng)歷了磨難才能漸漸成長?！缎”诨⒔栉舶汀肥且黄捁适?。多次入選小學語文教材，作者是林頌英，1930年3月生于上海，是我國著名童話作家，上海作家協(xié)會會員。擴展資料：作者簡介：林頌英，一九三○年三月生于上海。著名童話作家，上海作家協(xié)會會員。十六歲時因病致殘，五十余年來為兒童文學默默耕耘，著有二百多萬字的作品。出版少兒讀物《城堡上的一尊大炮》、《林頌英科普童話選》等幾十種。其中外文出版社、海豚出版社已將《雄雞大叔》、《動物園》綠色王國吃大王》等多種圖書譯成英、法、西、德、日、葡萄牙、阿拉伯等文字在國外發(fā)行，獲得了極大贊譽?！?a href="/tag/585300.html" target="_blank" class="infotextkey">中國名家經(jīng)典童話（林頌英專集）》是2004年9月在同心出版社出版的書籍，本書收集她的布吉熊的魔匣、美麗的千紙鶴、開滿鮮花的小路等。參考資料來源：搜狗百科—《小壁虎借尾巴》參考資料來源：搜狗百科—《中國名家經(jīng)典童話（林頌英專集）》

您好，很高興為您解答！告訴我們每種動物的尾巴都個有其用處，別人的未必就適合你！應順其自然，別人給你的答案未必就適合你，自己應該找到屬于自己的答案?！緟⒖假Y料】小壁虎爬呀爬，爬到松樹上，他看見小松鼠正搖著尾巴吃松果，小壁虎說： “松鼠哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當降落傘和棉被呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到孔雀園，他看見孔雀正打開尾巴在散步，小壁虎說：“孔雀阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行啊，我要用尾巴來尋找朋友呢?！?小壁虎爬呀爬，爬到草叢里，他看見響尾蛇正抖著尾巴卷成一團，小壁虎說： “蛇先生，您把尾巴借給我行嗎？”響尾蛇說：“不行啊，我要用尾巴呢?！?小壁虎爬呀爬，爬到河灘里，他看見鱷魚正拖著尾巴在曬太陽，小壁虎說： “鱷魚伯伯，您把尾巴借給我行嗎？” 鱷魚說：“不行啊，我要用尾巴當呢?！?希望能幫助您！

遇到困難不要老想著別人幫忙。只有經(jīng)歷了困苦才能成長

這個故事告訴了我們的道理：每種動物的尾巴都有用處，但是別人的未必就合適自己。應該順應自然的規(guī)律。別人給的答案未必就適合自己，答案需要自己去尋找，找到屬于自己的答案。這個故事講述的是一只小壁虎在捉蚊子的時候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它為了逃跑，不小心把尾巴給掙斷了，于是小壁虎很著急，到處去借尾巴，最后尾巴自己長出來的故事。原文：小壁虎爬呀爬，爬到松樹上，他看見小松鼠正搖著尾巴吃松果，小壁虎說： “松鼠哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當降落傘和棉被呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到孔雀園，他看見孔雀正打開尾巴在散步，小壁虎說：“孔雀阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行啊，我要用尾巴來尋找朋友呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到草叢里，他看見響尾蛇正抖著尾巴卷成一團，小壁虎說： “蛇先生，您把尾巴借給我行嗎？”響尾蛇說：“不行啊，我要用尾巴呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到河灘里，他看見鱷魚正拖著尾巴在曬太陽，小壁虎說： “鱷魚伯伯，您把尾巴借給我行嗎？” 鱷魚說：“不行啊，我要用尾巴當呢?！睌U展資料：《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事，課文通過描寫小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事，向學生介紹了小魚、黃牛、燕子和壁虎的尾巴的作用。課文篇幅共8個自然段，其中第三至第五自然段具體介紹了小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過，結(jié)構(gòu)相似，句式相同。將動物人化是常用的辦法，具體來說是將我們?nèi)说亩Y節(jié)、表情、語言等賦予到動物的身上，將動物當成和我們一樣的人來對待。文章所用的擬人手法：擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現(xiàn)出來。擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之后特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。參考資料來源：搜狗百科-小壁虎借尾巴

告訴我們每種動物的尾巴都個有其用處，別人的未必就適合你！應順其自然

小壁虎借尾巴的故事告訴我們什么道理