形容一個女生的羞澀真的很可惜~以下是全文:摸著秋千，起身調整我纖細的雙手,比如問題中的一個孩子在蕩秋千，你可以描述一下畫面中的景色，很自然的穿插了天氣氣候的聯想，然后思考這個孩子為什么會在這里蕩秋千，他此刻在想什么,孩子蕩秋千的運動可以看作圓周運動的一部分,哥哥推秋千，秋千一前一后的蕩。

它相對于地面是運動的，或者相對于秋千支撐桿是運動的，或者繩子相對于秋千是靜止的，或者秋千做的一個墊子。孩子蕩秋千的運動可以看作圓周運動的一部分。他受到的向心力是重力G和擺板支撐力F的合力。根據牛頓運動定律，當秋千蕩到最低點時，關系如下:f-g = m (v2/r)。那么秋千對孩子的支撐力為f = g m(v2/r)= 25×10n 25×32/2.5n = 340n。方向是向上的。兒童對秋千板的壓力和秋千板對兒童的支撐力是一對作用力和反作用力，所以此時秋千板受到。

一幅畫的描述可以分為畫內和畫外。顧名思義，畫面中的描述就是寫你看到的場景，包括背景和主要人物；容易被忽視的是畫面之外的描寫，包括關聯的氣候、天氣、事情的前因后果、人物的心理活動等等。可以先內后外，也可以內外結合，看具體圖片。比如問題中的一個孩子在蕩秋千，你可以描述一下畫面中的景色，很自然的穿插了天氣氣候的聯想，然后思考這個孩子為什么會在這里蕩秋千，他此刻在想什么。

一個陽光明媚的早晨，小紅和哥哥輕快地走在公園里玩耍。他們來公園了，喲！這個公園真的很美。草是綠色的，柔軟的，像天鵝絨。草地上開滿了五顏六色的花，有紅的、白的、黃的，嫩綠的嫩芽正在枝頭發芽。孫爺爺也很高興，把金色的陽光灑滿了整個公園。哥哥和小紅來到秋千上。哥哥讓小紅坐在秋千上。哥哥推秋千，秋千一前一后的蕩。秋千越蕩越高，小紅很開心。他不時發出銀鈴般的笑聲。樹上的鳥兒聽到了他們的笑聲，嘰嘰喳喳地加入了這場歡樂，旋轉著不肯離開。孫爺爺看見了，高興地笑了。

這個詞的名字叫“用緋紅的唇去觸摸秋千”，是我最喜歡的李清照的詞。因為是早期作品，沒經歷過那么多磨難，覺得很幼稚，形容一個女生的羞澀真的很可惜~以下是全文:摸著秋千，起身調整我纖細的雙手。在她身旁，薄薄的德掛著晶瑩的露珠，她胸前的汗漬滲透著薄薄的綢袍，突然，來了一位客人，她絕望極了，她沒有穿鞋，只穿著襪子走開了，連頭上的金別針也掉了下來。她害羞地跑開了，靠在門上，聞著青梅花的香味，記得高中的時候同桌送了我一個書簽，很有味道。這是上面的字，我想，正是李清照后來的轉變，才使她早期的天真顯得如此可貴，否則她與朱這樣的女詞人無異。