每個老師都有老師的風格，反之，每個學生都有衡量一個好老師的標準，我也不例外,2.我心目中的好老師是完美的老師，不分年齡，但最好是年級稍微輕一點的女老師,of教師，并考慮你的性別、年齡、身高等因素,教師是多么高尚的職業啊,現在來聽一聽我心目中的好老師的形象,教師De形象成型要從以下幾個方面入手:1。
教師De形象成型要從以下幾個方面入手:1。第一，注意儀容:主要包括衣著、發型、儀容、儀表等。of 教師，并考慮你的性別、年齡、身高等因素。2.其次要注意自己的儀態:包括平時坐、站、走、走的姿勢，以及表情、動作、行為習慣，這些都是與學生交流中的“肢體信號”。3.再次，要注意日常用語:語言要規范純正，表達要準確生動，活潑幽默，不易暴露個人情緒，因為語言是教育活動中使用的最重要的手段。4.此外，還要注意人們的禮儀，包括對各行各業的人的稱呼，年輕人和老年人，與人交談，傾聽，穿著和介紹，這是人際關系的杠桿，是社會主義精神文明的重要體現。
1。教師是多么高尚的職業啊！我在小學生涯中遇到過很多好老師。有和藹可親的，有幽默風趣的，也有嚴厲的。每個老師都有老師的風格，反之，每個學生都有衡量一個好老師的標準，我也不例外。現在來聽一聽我心目中的好老師的形象！2.我心目中的好老師是完美的老師，不分年齡，但最好是年級稍微輕一點的女老師。至于她，最好保持原來的黑發，不要染發，因為我喜歡一個黑發亮的女老師，如果配上一雙明亮會說話的眼睛就太好了。我更喜歡聲音甜美的老師，這讓我不由自主地想起了我的小學語文老師。她的聲音非常甜美，我們常常陶醉在她朗讀的課文中。3.我心目中的好老師是他和藹可親，她也和藹可親。她和我們不僅是師生，更是無話不談的朋友。
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