詩從形神兩個方面刻畫了垂釣小兒的生動形象,垂倫:釣魚,胡令能代表作"小兒垂釣"頭上有頭發的少年學著長大，一邊坐在黑莓苔邊,1，"小兒垂釣"胡令能唐蓬頭幼子學掛絲帶，坐于黑莓苔側,"小兒垂釣"是胡令能去鄉下找朋友，向釣魚的小朋友問路后做的,“小兒垂釣”是唐代詩人胡令能寫的一首七言絕句。

"小兒垂釣"是胡令能去鄉下找朋友，向釣魚的小朋友問路后做的。“小兒 垂釣”是唐代詩人胡令能寫的一首七言絕句。這首詩描述了一個小孩在水邊專心釣魚的場景。詩人通過描寫典型的細節，生動地再現了孩子們認真天真的童心和興趣。前兩句，記敘文和描述文，從表象寫，實實在在寫；后兩首詩重在表達。詩從形神兩個方面刻畫了垂釣 小兒的生動形象。文字流暢，清新活潑，寥寥數語就畫出一幅童趣十足的畫面，頗有生活情趣。

1，最后兩句:路人提問，遠遠揮手，怕魚不要驚。2.全文:一個禿頂的小男孩學著垂絲，坐在一棵黑莓苔邊。聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。3.一個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚。他側身坐在草地上，草遮住了他的身影。有路人問路時，孩子冷漠地揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。

禿孩學老，坐黑莓苔邊。路人遠遠地招招手，他們嚇得不敢評論自己蓬頭垢面的頭發:真是蓬頭垢面。小孩:年幼的孩子。垂倫:釣魚。釣魚用的絲線。漿果:一種草。苔蘚:苔蘚植物。請問:問個人。魚害怕:魚害怕了。回答:回應，承諾。一個蓬頭垢面，一臉稚氣的男孩，成年后學釣魚，斜靠在荒草里，身子藏了起來。

1，"小兒垂釣"胡令能唐蓬頭幼子學掛絲帶，坐于黑莓苔側。聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。2.一個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚。他側身坐在草地上，草遮住了他的身影。有路人問路時，孩子冷漠地揮了揮手，怕驚擾了魚，不敢回應路人。

胡令能(785-826)唐代詩人，家住莆田(河南中牟縣)。唐貞元，元和時期人，家境貧寒，年輕時以修補鍋碗瓢盆為生，被稱為“胡釘鉸鏈”。他的詩語言樸實，構思巧妙，充滿生活情趣，僅存七首絕句，唐貞元，元和時期人。莆田隱逸，是唐代詩人很少遭受的消極處境，一個夢剖開它的肚子，當它在一本書里的時候，它可以吟誦。遠處的名字叫胡釘鉸鏈，四首詩非常傳神，精妙絕倫。它們不愧是神仙家捐贈的詩詞，胡令能代表作"小兒 垂釣"頭上有頭發的少年學著長大，一邊坐在黑莓苔邊。路人遠遠招手，嚇得不敢驚訝。