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課外知識,課外知識積累

來源:整理 時間:2023-03-30 03:48:18 編輯:好學習 手機版

1,課外知識積累

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇會當凌絕頂,一覽眾山小橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同相看兩不厭,只有敬亭山周瑜諸葛亮、龐統、吳承恩、三國演義、周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨
1.健、力、美——(體操 ) 空中芭蕾——( 跳水) 大力士——(舉重 ) 巨人的對抗——(籃球 ) 2.足球——(巴西 ) 籃球——(美國 ) 網球——(法國 ) 乒乓球——( 中國)

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2,課內知識和課外知識

知識分為課內知識和課外知識。 課內知識就是我們天天在學校里所學的各門學科知識, 包括語文數學英語物理化學歷史地理生物政治這九門學科,當然還有美術音樂體育。 課內知識當然是越精越專越好, 因為我們中考高考就是考這九門學科知識。 你就是要把這九門學科學透了, 而不是淺嘗輒止,你才能中考高考分數高。 跟課內知識相對的,則是課外知識, 它主要是從課外閱讀、參觀博物館、看紀錄片、在網上搜索查閱相關資料等途徑來獲取, 其中最重要的途徑就是課外閱讀。 所以為什么我們很推崇課外閱讀呢? 第一個重要的原因就是它能極大地拓展你的課外知識,拓展你的知識面, 讓你上知天文下知地理,博學多識。 如果你不課外閱讀, 也許你在數學上是會做某一道難題, 但你卻不知道沉香這種東西是怎么形成的,完全沒有一點概念,只能現搜百度。 這只是舉一個例子。 當大家坐下來聊天時,也許別人就能侃侃而談,仿佛無所不知無所不曉,而你就一問三不知。 廣泛涉獵,博古通今,一個具有淵博學識的人是很受人歡迎和贊賞的。

課內知識和課外知識

3,高中語文需掌握的課外知識

其實,高中語文要相對初中語文來講,難度要加強很多。。上了高中后有些同學會發現語文越來越難了。而且有時候會不及格。高中的語文、涉及到的文言文知識面也越來越廣泛。而且對課外知識要求挺高的。對于文科生來講,閱讀真的是非常重要的。大量的閱讀可以提高你的理解能力,寫作水平。其實課外需要掌握的知識,可以去買兩本書:高中語文基礎手冊,以及:古漢語常用字字典,充分利用這兩本書你會得到意想不到的收獲。我也是我們高中學,放心,亂七八糟不靠譜的話我是不會亂說的,此外要提高名著的閱讀量。語文成績會提高的,加油!記得采納啊

高中語文需掌握的課外知識

4,語文課外必知重點知識點總結

  語文涉及到的知識點很多,而且除了課內的知識要學之外還需要學習課外知識,所以學習起來有一定的難度。下面是由我為大家整理的語文課外重點知識點,希望可以幫助到大家!   語文課外重點知識點(一)   1. 第一位開拓“童話園地“的作家是:葉圣陶   2. 第一位女詩人是:蔡琰(文姬)   3. 新中國第一位獲得“人民藝術家“稱號的作家:老舍。其作品是:《龍須溝》   4. 第一位偉大的愛國詩人: 屈原   5. 第一位女詞人,亦稱“一代詞宗“:李清照   6. 第一位田園詩人: 東晉,陶淵明   7. 文章西漢兩司馬:司馬遷.司馬相如   8. 樂府雙璧:木蘭詞 孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕   9. 先秦時期的兩大顯學是:儒 墨   10. 儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。   11. 唐代開元,天寶年間,有兩大詞派,:以高適,岑參為代表的邊塞詩 以王維,孟在為代表的其風格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸   12. 常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,后者以柳永,周邦彥,李清照為代表。   13. “五四“新文化運動高舉的兩面大旗:反對舊禮教,提倡新道德,反對舊文學,提倡新文學   14. 兩篇《狂人日記》的作者分別是:俄羅斯的果戈里 我國的魯迅   15. 世界文學中有兩大史詩:伊利亞特 奧德賽   16. 二拍: 初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 (凌蒙初)   17. 李杜:李白 杜甫 小李杜: 李商隱 杜牧   18. 中國現代文壇的雙子星座:魯迅 郭沫若   19. 史學雙璧:史記 資治通鑒   20. 江南三大古樓:湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣   21. 歲寒三友: 松 竹 梅   22. 三輔: 左馮翊 右扶風 京兆   23. 科考三元: 鄉試,會試,殿試和自的第一名(解元,會元,狀元)   24. 殿試三鼎甲:狀元 榜眼 探花   25. 中國三大國粹: 京劇 中醫 中國畫   26. 三言: 喻世明言 警世通言 醒世恒言(馮夢龍)   27. 儒家經典三禮:周禮 儀禮 禮記   28. 三吏:新安吏 石壕吏 潼關吏   29. 三別: 新婚別 垂老別 無家別   30.佛教三寶是:佛(大知大覺的) 法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚教義的人)   31. 茅盾“蝕“三部曲: 幻滅 動搖 追求   32. 農村三部曲: 春蠶 秋收 殘冬   33.三不朽:立德 立功 立言   34.《春秋》三傳: 《左傳》 《公羊傳》 《谷梁傳》   35.三王: 夏禹 商湯 周公   36. 三山: 蓬萊 方丈 瀛洲   37. 郭沫若 “女神“三部曲:女神之再生 湘果棠棣之花   38. 巴金“愛情“三部曲: 雷 電 雨 “激流“三部曲: 家 春 秋   39. 公安三袁:袁宗道 袁宏道 袁中道   40. 三代: 夏 商 周   41.三原色:紅 綠 藍   42. 三體石經:尚書 春秋 左傳 古文 小篆 漢隸三種字體書寫   43. 三從四德:三從:未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德:婦德 婦言 婦容 婦功 品德 辭令 儀態 女工   44. 初伏,中伏,末伏統稱三伏。夏至節的第三個庚日為初伏的第一天,第四個庚日為中伏的第一天,立秋節后的第一個庚日是末伏的第一天。初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。   45. 三綱五常:三綱:父為子綱 群為臣綱 夫為妻綱 五常:仁 義 禮 智 信   46. 三姑六婆:三姑:尼姑 道姑 卦姑 六婆:媒婆 師婆(巫婆) 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆   47. 三皇五帝:三皇:伏羲 燧人 神農 五帝:黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜   48. 三教九流:三教:儒 道 釋 九流:儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農   49. 三山五岳:東海里的三座仙山:瀛洲、蓬萊、方丈   五岳:東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山   50. 三性:祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)   51. 三一律:歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創作原則,就是地點一致,時間一致,情節一致。   52. 佛教三昧:止息雜慮,心專注于一境。(修行方法之一)   53. 佛教三藏:總說根本教義為經,述說戒律為律,闡發教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)   54. 三省六部:三省:中書省(決策)門下省(審議)尚書省(執行) 六部:吏 戶 禮 兵 刑 工   55. 三軍:上中下 左中右 海陸空   56. 三蘇:蘇洵 蘇軾 蘇轍   57. 三吳:吳郡 吳興 會稽(丹陽) 三國:魏 蜀 吳   58. 三秦:雍王(西) 塞王(東) 瞿王(陜西北)   59. 三楚:港陵-南楚 吳-東楚 彭城-西楚   60. 三墳五典:三墳:伏羲 神農 黃帝 五典:少昊 顓頊 高辛 唐堯 虞 舜   61. 三曹: 曹操 曹丕 曹植--我國古代建安文學的代表   62. 三公: 周時,司馬 司徒 司空 西漢,丞相 太尉 御史大夫 清明,太師 太傅 太保   63. 三教: 儒 釋 道   語文課外重點知識點(二)   1. 第一位開拓“童話園地“的作家是:葉圣陶   2. 第一位女詩人是:蔡琰(文姬)   3. 新中國第一位獲得“人民藝術家“稱號的作家:老舍。其作品是:《龍須溝》   4. 第一位偉大的愛國詩人: 屈原   5. 第一位女詞人,亦稱“一代詞宗“:李清照   6. 第一位田園詩人: 東晉,陶淵明   7. 文章西漢兩司馬:司馬遷。司馬相如   8. 樂府雙璧:木蘭詞 孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕   9. 先秦時期的兩大顯學是:儒 墨   10. 儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。   11. 唐代開元,天寶年間,有兩大詞派,:以高適,岑參為代表的邊塞詩 以王維,孟在為代表的其風格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸   12. 常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,后者以柳永,周邦彥,李清照為代表。   13. “五四“新文化運動高舉的兩面大旗:反對舊禮教,提倡新道德,反對舊文學,提倡新文學   13、《紅樓夢》中最卑躬屈膝的丫環是“襲人”,最有反抗性格的丫環是“晴雯”,性格最剛烈的丫環是“鴛鴦”。   14、《紅樓夢》中有一個人物說:"女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我見了女兒,我便清爽;見了男子,便覺濁**人。"這句話是誰說的?你同意這種觀點嗎?為什么?   賈寶玉;不同意。因為男人并不都污濁不堪。這只是賈寶玉就自己的生活范圍內所說的比較偏激。用于批評一部分男人可以,倘加之全體則不正確了。   15、《水滸傳》中宋江率軍戰勝方臘以后,在回師途中魯智深坐化、林沖、楊志、楊雄、時遷病死,燕青、李俊、童威、童猛全身退隱。由李俊帶頭,在太湖小結義。   16、我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟,全書的高潮部分是“梁山英雄排座次”;全書的低潮部分是“魂聚蓼兒洼”。   17、《紅樓夢》中"兩彎似蹙籠眉,一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁,妖襲一身之病,淚光點點,嬌喘微微閑靜時如姣花昭水,行動處似弱柳扶風。心較比千多一竅,病如西子勝三分。"這寫的是哪一位?她有怎樣的性格特點?   林黛玉;多愁善感、多才多藝。   18、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么?   法國巴樂扎克《歐也妮葛朗臺》葛朗臺;英國莎士比亞《威尼斯商人》夏洛克;法國莫里哀《吝嗇鬼》阿巴貢;俄國果戈里《死魂靈》潑留希金。   19、《魯濱遜漂流記》的作者是英國18世紀著名小家“笛福”。“魯濱遜”是小說的主人公,他是世界文學中第一個資產階級正面典形象。他出身不好,文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷,有一股壓抑不住的冒險進取精神。在他身上很好地概括了資產階級上升時期富于冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一種斗志。   20、"群英會中計"是哪部名著中的情節誰中誰的計?兩個人的性格怎樣?   設計者:周瑜;善使謀略、聰明機智。中計者:蔣干;自作聰明,敗事有余。   21、七擒孟獲是那部古典名著的情節?是誰擒了猛獲?為什么要七擒?   是《三國演義》中的故事情節,是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱,是談諸葛亮聽從馬謖的建議,征服心理,以求南方的長治久安。   22、"巧授連環計"是哪部名著中的情節?"涉及哪兩個人物?為什么要連環計?   《三國演義》曹操、龐統,龐統獻連環計表面上是為解決曹軍不習水戰暈船的難題,實際上是為周瑜火燒戰船作準備。   23、《三國演義》中"過五關斬六將"的是誰?斬了誰手下的六將?為何要過關斬將?   關羽,斬了曹操手下的主六將,因為這六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。   24、"草船借箭"是誰向誰借箭?這個"借"在文中具體指什么?   周瑜設計陷害諸葛亮諸葛亮將計就計趁大霧天扎草人攻打曹營,借來十萬支箭,完成任務。   25、你怎樣評價《三國演義》中"劉備三顧茅廬"?   表現了求賢若渴,禮賢下士的迫切心情和胸懷大志,不拘小節的寬廣胸懷。   26、《三國演義》中"賠人夫人又折兵"的是誰?"鞠躬盡瘁,死而后已"的又是誰?   孫權;諸葛亮。    語文課外重點知識點 (三)   初中古詩鑒賞答題思路   第一種模式 分析意境型   提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?   提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?   解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。   答題步驟:①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯想和想像加以再創造,語言力求優美。   ②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現景物的特點和情調。   ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什么而“感傷”。   答題示例:   絕句二首(其一)   杜 甫   遲日江山麗,春風花草香。   泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。   注?此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。   此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。   答:此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜 睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。   第二種模式 分析技巧型   提問方式:這首詩用了怎樣的表現手法?   提問變體:請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法,或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?   解答分析:表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法,要準確答題,必須熟悉常用的一些表現手法。表現手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。   抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”就是直抒胸臆。間接抒情又分借景抒情,如“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”; 托物言志,如《墨梅》、《石灰吟》,一般是詠物詩;托物寓理,如“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來”,一般是哲理詩。   描寫手法主要有:(1)襯托,分正襯和反襯。正襯如“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。反襯又有動靜襯,如“明月松間照,清泉石上流”;聲寂襯,如“日 出驚山鳥,時鳴春澗中”;以樂景襯哀情,如“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”等。(2)聯想和想像,又叫虛實結合,如“野花留寶靨,碧草見羅裙”。 (3)對比。(4)白描。如“春種一粒粟,秋收萬顆籽。田野無閑田,農夫皆餓死”。   修辭手法在古詩中經常出現的有:(1)比興。如“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”。先言它物引起所詠之物。(2)比喻。(3)擬人。(4)夸 張。(5)雙關。如“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,“晴”暗指感情的“情”。(6)用典。如“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”。此外還有設 問、反問、反語等。

5,課外知識

1、《詠華山》寫的是_宋__朝宰相___寇準__(誰)七歲時詠的。 詩句是 只有天在上, 更無山與齊. 舉頭紅日近, 回首白云低. 我們知道有一片有關華山傳說的文章《寶蓮燈》,它是選自神話故事《 劈山救母》,主要是寫小沉香劈山救母的感人故事。 2、《三顧茅廬》寫的是劉備三次親自請諸葛亮的故事 3、《水滸傳》的主要人物有__魯智深__\__林沖__\__武松__.宋江 《紅樓夢》的主要人物有__賈寶玉__\__林黛玉__\__薛寶釵__. 王熙鳳、 史湘云 4、在括號內填上歷史故事或神話故事的人物名稱 (愚公)的居處——開門見山 (林沖)誤闖白虎堂——單刀直入 (孫武)用兵——以一當十 (曹操)敗走華容道——不出所料 (諸葛亮)大擺空城計——化險為夷 (包拯)斷案——鐵面無私 (孫悟空)七十二變——神通廣大 (諸葛亮)草船借箭——滿載而歸

6,課外書小知識

1.小學生必讀課外書 小學生必讀課外書推薦目錄: 《伊索寓言》 《笨狼的故事》 《百科全書》 《成語故事》 《石頭湯》 《中國孩子最有興趣的那件事》 《安徒生童話》 《媽媽走了》 《兒童百問答》 《格林童話》 《火鞋和風鞋》 《十萬個為什么》 《七只小羊和狼》 《漫畫父與子》 《腦筋急轉彎》 《睡美人》 《貓和老鼠》 《謎語書》 《故事大王》 《中華美德故事》 《恐龍書》 《十萬個為什么》 《小學生心靈雞湯》系列 《上下五千年》 《圣經故事》 《世界未解之謎》 《三國》《夜兒歌》 《笑話書》 《小猴過生日》 《臺灣幾米漫畫》一套 《動物大百科》 《丑小鴨》 《伊索寓言》 《小學生自讀課本》 《魔斗傳奇》 《阿凡提的故事》 《三國演義》 《小紅帽》 《皮諾曹歷險記》 《項羽劉邦》 《一千零一夜》 《舒客與貝塔》 《生物百科》 《西游記》 《安徒生童話》 《中國上下五千年》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《藍貓淘氣三千問》《海底兩萬米》 《哪吒傳奇》 《哪吒傳奇》 《三毛流浪記》 《寶船》 《格林童話》 四年級 五年級 六年級 《探險小虎隊》 《淘氣包馬小跳》 《成長成功》 《淘氣包馬小跳》 《阿衰》 《勵志卷》 《同步作文》 《貓和老鼠》 《做人與處世》 《中華上下五千年》 《笑貓日記》 《千年一嘆》 《會飛的教室》 《做人與做事》 《黑駿馬》 《世界未知》 《十萬個為什么》 《兒童文學》 《窗邊的小豆豆》 《哈里波特》 《天成為特工》 《創新作文》 《紅樹林》 《笑面人》 《快樂星球》 《探索發現》 《福爾摩斯》 《三國演義》 《苦兒流浪記》 《成長是一種美麗的疼痛》 《人體知識》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《假如給我三天光明》 《中外神話故事》 《小丫俏皮girl》 《哈里波特》系列 《魯西西》 《小櫻桃》 《巴黎圣母院》 《神話與傳說》 《大眼看世界》 《小飛人卡爾松》 《尼耳斯騎鵝歷險記》 《古希臘神話》 《哈佛家教》 《三毛流浪記》 《童年》 《易中天品三國》 《史記》 《米老鼠》 《25歷史書》 《漂亮老師和壞小子》 《課堂內外》 《世界奇觀》《十萬個為什么》 2.課外書童年的文學常識簡介 【主題】童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。 講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。【內容簡介】阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。 外祖父家住童年在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時,是一個纖夫,后來開染坊,成了小業主。 阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業已經開始衰落,由于家業不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。 在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。 一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。 他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。但在這個污濁的環境里,也還有另外一種人,另外一種生活。 這里有樂觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高里。每逢節日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調。 小茨岡跳著民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。 在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。 她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。 而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。后來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。 一個是進步的知識分子,綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。 母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始,她教阿廖沙認字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心,經常發脾氣,愁眉不展。 后來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之后,他終于增強了力量和信心。 母親婚后生活是不幸福的,她經常挨后父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。 由于她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。 因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困苦。 為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情。 但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。 這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。【成就】《童年》是一本獨特的自傳。 它不像大多數自傳那樣,以一個主人公為形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫,復原了一個時代,一個家庭里的一段生活。 這段生活中,出現了許許多多的主人公。無論是美的,還是丑的,都同時站在讀者面前,沖擊著讀者的心靈。 《童年》以其獨特的藝術形式,深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上占有重要地位,并具有不可比擬的藝術的價值。它內涵豐厚,耐人尋味,為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。 這部世界著名的自傳體小說三部曲,通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界,讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題,以及所經受的各種心理考驗。【創作歷程】《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部 。 早在19世紀90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。 有一次,列寧對高爾基說:“您應當把一切都寫出來,老朋友,一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說:“將來有一天,我會寫出來……”不久,他實現了這個諾言。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,反映了當時社會生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。 它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向丑惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良。 3.小學生必讀課外書 《伊索寓言》 《笨狼的故事》 《百科全書》 《成語故事》 《石頭湯》 《中國孩子最有興趣的那件事》 《安徒生童話》 《媽媽走了》 《兒童百問答》 《格林童話》 《火鞋和風鞋》 《十萬個為什么》 《七只小羊和狼》 《漫畫父與子》 《腦筋急轉彎》 《睡美人》 《貓和老鼠》 《謎語書》 《故事大王》 《中華美德故事》 《恐龍書》 《十萬個為什么》 《小學生心靈雞湯》系列 《課外書》 《上下五千年》 《圣經故事》 《世界未解之謎》 《三國》 《夜兒歌》 《笑話書》 《小猴過生日》 《臺灣幾米漫畫》一套 《動物大百科》 《丑小鴨》 《伊索寓言》 《小學生自讀課本》 《魔斗傳奇》 《阿凡提的故事》 《三國演義》 《小紅帽》 《皮諾曹歷險記》 《項羽劉邦》 《一千零一夜》 《舒客與貝塔》 《生物百科》 《西游記》 《安徒生童話》 《中國上下五千年》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《藍貓淘氣三千問》 《海底兩萬米》 《哪吒傳奇》 《哪吒傳奇》 《淘氣包馬小跳》 《三毛流浪記》 《寶船》 《格林童話》 《探險小虎隊》 《淘氣包馬小跳》 《成長成功》 《淘氣包馬小跳》 《阿衰》 《勵志卷》 《同步作文》 《貓和老鼠》 《做人與處世》 《中華上下五千年》 《笑貓日記》 《千年一嘆》 《會飛的教室》 《做人與做事》 《黑駿馬》 《世界未知》 《十萬個為什么》 《兒童文學》 《窗邊的小豆豆》 《哈里波特》 《天成為特工》 《創新作文》 《紅樹林》 《笑面人》 《快樂星球》 《探索發現》 《福爾摩斯》 《三國演義》 《苦兒流浪記》 《成長是一種美麗的疼痛》 《人體知識》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《假如給我三天光明》 《中外神話故事》 《小丫俏皮girl》 《哈里波特》系列 《魯西西》 《小櫻桃》 《巴黎圣母院》 《神話與傳說》 《大眼看世界》 《小飛人卡爾松》 《尼耳斯騎鵝歷險記》 《古希臘神話》 《哈佛家教》 《三毛流浪記》 《童年》 《易中天品三國》 《史記》 《米老鼠》 《25歷史書》 《漂亮老師和壞小子》 《課堂內外》 《世界奇觀》 《十萬個為什么》 4.小學生課外知識 “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這是讀書人本應知道的自然選擇。哪里水草豐美,哪里就牛羊成群,萬馬奔騰;哪里土地貧瘠,哪里就牛羊稀少,一片荒蕪。現在的家長十分反對當代學生閱讀課外書,總以課內書都沒讀好,讀什么課外書啊;不功課內而功課外,不能取的好成績啊;看課外書會轉移注意力啊等等借口反對學生看課外書。然而,家長們的行為,恰好應適了中國傳統的“應試教育”法。應試教育法的具體體現,便是給中國制造出大批的“高分低能”的學生。應試教育就只會讓學生僅僅掌握了課內知識,難道中國需要“高分低能”的“人才”嗎?其結果是,成就了一批軟弱無能的呆板學生,而21世紀的中國,將落板世界排位。 對于那些敢于沖破傳統觀念的束縛,毅然沖出去的人,可不能風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事在心;好書壞書樣樣讀,一敗涂地啊!的確,隨著開放思想引入中國,許多課外書都占據青年人的心田,似乎比名著還要沉重。而這些書,往往是十七八歲的花季少年所寫,雖然看了使人輕松愉快,痛吐心聲,但,少年終究還是少年,對于他7/1的人生道路,能 體現多少?俗話說得好:“姜還是老的辣。”無數事實可以證明這一點,不然為什么直至今日,我們還要學習“論語”等古書,文原文呢?中國人的成長過程中,無數英雄推進了社會向前發展,鼓舞了人民群眾,振奮了民族精神,而他們,畢竟都是過來人,半生的經歷與體驗,都無法清楚看清社會真正的面目,更何況青年人呢?一些大學生的小說,都與戀愛有關,這些書對中學生是非常不利的。就象蘋果,當你過早采它下來,結果只有等它慢慢變味,腐爛。只有恰倒好處摘它時,那時才是最甜蜜,最美味的。 當然,對于課外書能不能讀這一問題,我自己有這么一個看法:“課外書可以讀,就要看內容好不好。”“內容”好了,課外書必然是可以讀的;“內容”不好了,課外書最好遠離。有志向的人,就該關心自己選的“內容”怎么樣,對于這本書你是回頭,還是不回頭,還是心移別處。俗話說“家有梧桐樹,還怕引不來金鳳凰。”選好內容讀課外書,還怕引不來成功的曙光嗎? 5.小學生課外知識 一、課外閱讀的意義 課外閱讀是自主的快樂的閱讀。學生自愿主動,是放松而愜意的無負擔的閱讀。它帶給學生的是一種喜悅與滿足,會產生美妙的感受和深刻的印象。學生在讀書中感動、快樂,在滿足娛樂需要的期待中獲得知識,啟發想象和創造,享受探求知識的快樂。 二、閱讀情況的調查報告 調查時間:2008年10月 調查地點:銅陵市 調查方法:走訪詢問 調查人:長江路小學403班學生 此次調查選擇了銅陵市的城市小學和鄉村小學各一所,接受調查的農村學生為310人,城市學生為1212人。調查結果如下: 1.一藏書情況:310名農村小學生,共藏書7676本,每人平均24.8本;1212名城市小學生,共藏書38187本,每人平均31.5本。其中,漫畫類占289%,文學類占23.949%,作文類占17.789%,科普類占17.339%,其他類占12.95%。 2.從對閱讀興趣的調查結果來看,不論城鄉,學生藏書量較大的,每人都超過20本。各類書籍的比例也較合理,漫畫類略高一些,也符合學生的閱讀興趣,這說明學生家長能有選擇地給孩子挑選書籍。學生對漫畫卡通類書籍的閱讀興趣較濃,而對文學類書籍興趣相對小些。由此可見,小學生對于一些直觀性的、能調動各方面感覺器官的事物比較感興趣。而對文學類書籍,大部分學生的興趣相對較小,尤其是農村學生。 3.從“用于閱讀的時間”這一項的調查結果來看,每天看書10-20分鐘的學生較多。而一些成功學校的經驗是,學生每天看書40-60分鐘為好。大部分學生閱讀時間不長,這是令人擔憂的。 4.“閱讀課外書時遇到不理解的地方,自己會怎樣處理”,這一項調查的結果是:“請教他人”的,超過40%,因為這個方法最快捷。“查字典或其他工具書”的還不足30%。 5.課外書的閱讀,從“方式”來看,“只是了解一下情節”的超過40%,“一目十行,看過就算”的是20%左右,會做讀書筆記或批注的不足10%。會摘錄好詞佳句的30%左右,但這很多都是老師布置的作業。由此可見,很多學生看書時耐心較差,懶于動腦思考,缺乏良好的閱讀習慣。 6.家長的學歷和閱讀習慣對學生的閱讀有較大的影響。在“家長是否支持孩子買課外書”這項調查中,家長不同意的不足20%,由此可以看出當代家長對孩子是舍得投入的。但家長的自身學歷和閱讀習慣影響著學生的閱讀,好多家長工作忙,看書的時間很少,“有時看一會兒”的超過50%,“從來不看”的接近20%。家長不讀書的家庭,學生難以受到家庭閱讀氛圍的熏陶,不利于學生閱讀興趣的培養。 三、閱讀書籍的建議 1.激發閱讀興趣 走好閱讀第一步,培養讀書興趣很重要。所以,在開始閱讀時,要先看一些感興趣的書。 教師要做好推介工作:或是成名作家的寫作故事,或是中外偉人與書的故事,或是本校學生閱讀取得的成績,樹立起成功閱讀的榜樣。 2.營造閱讀氛圍 用好班級圖書角。大家可以把自己的書放在圖書角,交換閱讀,以提高閱讀的質量。 定好閱讀時間。可根據班級和學生特點進行安排:或是早晨早點到校閱讀,或是中午擠出時間閱讀,或是下午放學時間閱讀。這些活動以課外閱讀的內容為主,豐富學生的閱讀

7,怎樣提高課外知識

多學,多看,多寫,多聽,課外的知識。
1.多看新聞,即使有些枯燥。 2.看雜志,比如《讀者》、《青年文摘》等 3.給自己定一個題材,然后選擇這方面的書閱讀,可定期做計劃。比如歷史、社會人文、哲理等.當然最好選自己感興趣的方面來閱讀。也可慢慢培養興趣。 4.多與人交流,互相學習和交流是一種非常有效的增長知識的方式。 5.學習文化知識的同時注意完善一下自己的社會生活技能,小到洗衣服做家務等一些基本技能都應該會做。 6.多參加體育鍛煉,不管是什么樣的體育鍛煉,對身體有益的都可以,選你最喜歡的。 7.多觀察多發現。 供參考。特別提醒,興趣跟重要,應該從自己喜歡的開始學起,當然有些東西你不一定很感興趣。但學起來有用,也是可以慢滿培養興趣的。
多看書新聞電視
文章TAG:課外知識課外知識積累

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