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1，五年級雷鋒作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我精心整理的五年級雷鋒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級雷鋒作文篇1 　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”當(dāng)這首歌在我耳畔回響時(shí)，一位受人擁戴的偉大的英勇人物便如同閃電般出現(xiàn)在我眼前——雷鋒叔叔，一種崇拜之情也油然而生，雷鋒叔叔用自己的一生譜寫了無數(shù)愛的頌歌！他雖然長眠了，但他永垂不朽。雷鋒精神永傳世間！不是嗎？我身邊就有一位活雷鋒！我對她敬佩得五體投地！跟她比，我可真是無地自容呀！　　這位小女孩像一輪小太陽，給予每個(gè)人溫馨和關(guān)懷；像一朵秋菊，帶給每個(gè)人芬芳。她不是什么偉人，卻給人心中留下無比溫暖；她不是什么能人，卻盡力執(zhí)著地做著好事。她是那么樸實(shí)無華，卻有一顆金子般的心；她是那么微乎及微，卻有海闊般的胸懷……這位小女孩就她就是我們班的班長——張玉芬同學(xué)。　　瞧，張玉芬又在做”傻瓜蛋”了，她撿到了天上掉下的餡餅——15元錢。大家見了都不以為然地說：“撿到了便宜，肯定會來一個(gè)“猛虎占山”——獨(dú)吞！”不料，張玉芬偏偏給我們大家唱了個(gè)“反調(diào)”將15元錢“送入虎口”交給了學(xué)校。并且尋找失主，“真是一個(gè)十足的傻瓜蛋”我不禁脫口而出……現(xiàn)在回憶起來，我真是羞愧難當(dāng)！不但冤枉了好人！竟然還說出那樣的話來。　　在操場上，也時(shí)常能看見這位活雷鋒忙碌的身影，把垃圾寶寶“送回家”，幫弟弟妹妹打掃落葉……校園經(jīng)過他的“美容”馬上就顯出了一臉“俏色”。向他借物品，那是爽快，每當(dāng)有急需時(shí)，大家都會來找這個(gè)“慈善家”，每天“生意”可好了！所以只要別人有“急人所難”就會來請這個(gè)“服務(wù)員”不僅如此，他還是我們的“良師益友”只要有人碰到難題便會來請她開導(dǎo)思路，她會像老師一樣把知識一無所剩地傳授給你…… 　　張玉芬同學(xué)不但樂于助人，而且非常熱愛學(xué)習(xí)，她渴望在知識的海洋盡情地遨游，在同學(xué)眼中是個(gè)“小博士”，在老師心中是個(gè)“好幫手”。獎狀家里一大堆，雖然她整天都在做好人好事，但他總是會擠出點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)，來看書！汲取其中的精神食糧。她借雷鋒的話說：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能頂進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的。而時(shí)間也如此?！彼牙卒h的釘子精神當(dāng)作了自己的座右銘。　　他還是個(gè)勤儉節(jié)約的人，不亂花錢，不浪費(fèi)糧食。在食堂吃飯一粒不剩，因?yàn)樗馈颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的道理。花錢只買有關(guān)緊要的物品，因?yàn)樗谩叭≈卸?，用之有?jié)，”的含義。她家并不富裕，可她捐錢的數(shù)目在班里也是數(shù)一數(shù)二的，因?yàn)樗谩叭绻恳粋€(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就多一些微笑”的意思。她還以自己為模范帶動同學(xué)。讓每個(gè)人做個(gè)文明小學(xué)生！　　“助人乃快樂之本，我并不要求別人怎么報(bào)答我，因?yàn)槲矣X得幫人是一種無與倫比的享受，只要滿足別人就是我最大的滿足，我很輕松！”這是張玉芬的口頭彈。也是我們問她那么愛幫助人的答案！　　雷鋒在我們周圍處處都有，這時(shí)你不要刻意去看，去找。用心靈感悟！或許在你漫不經(jīng)心間，雷鋒已經(jīng)在你眼前了，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！五年級雷鋒作文篇2 　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……每當(dāng)這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時(shí)候，總聽爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車，助人為樂的精神很值得我們學(xué)習(xí)。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹碓蕉啵木褚苍谖覀兩磉呺S處可見。而在我身邊，就有著這樣一個(gè)活雷鋒。　　我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒，在店里，每個(gè)人都有每個(gè)人的工作，每個(gè)人都在忙著自己的事，誰也不幫忙。可我的舅媽不是，舅媽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而裝貨對舅媽來說更是工作之外的事，可舅媽從來不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來的卻是美麗的笑容。當(dāng)然，這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí)，她對我也提供了很多的幫助。有時(shí)，作業(yè)有些題不會，舅媽只要見了，二話不說，就過來給我講解，而且講的很詳細(xì)，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個(gè)星期的兩頁同步練習(xí)中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂的舅媽。　　跟舅媽相比，我覺得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學(xué)習(xí)，以后要多多幫助他人。　　像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢？所以，我希望在我們的身邊會有許多的活雷鋒，去幫助大家。五年級雷鋒作文篇3 　　一天，善財(cái)童子“紅孩兒”看見人間到處都在舉行“學(xué)雷鋒”活動，就問觀音菩薩：“菩薩，人間的那位雷鋒是何方神圣，為什么人間人人都向他學(xué)習(xí)，難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領(lǐng)還大？”觀音薩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了慈祥的笑容，說：“沒錯，他的本領(lǐng)的確比我們天界任何一個(gè)人的本領(lǐng)還大，不信你和我一同去人間走一走就知道了?！? 　　于是他們來到了人間，看見了一條馬路。觀音菩薩說：“我們現(xiàn)在是隱身的，我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過馬路，你猜猜會發(fā)生什么事？”“您過您的馬路，還會發(fā)生什么事？”說罷，觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點(diǎn)不方便的盲人奶奶，就走向了馬路。這時(shí)，“紅孩兒”看見了一位系著紅領(lǐng)巾的.小學(xué)生跑到了觀音菩薩的身邊，“紅孩兒”以為小學(xué)生也是要過馬路，卻沒想到那位小學(xué)生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對面。觀音菩薩對“紅孩兒”說：“你看到了吧，這是什么行為？這是什么精神？我們再去別的地方走一走吧！” 　　他們在一個(gè)寬廣、有很多休閑人的廣場上看見有垃圾簍。觀音菩薩一翻手，變出了兩根香蕉，然后又變成了一個(gè)妖嬈的美麗姑娘，她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上，就回到了“紅孩兒”身邊，又問“紅孩兒”會發(fā)生什么事，這回“紅孩兒”學(xué)乖了說不知道。這時(shí)，只見一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾簍里，紅孩兒見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么？　　他們又來到一條十分熱鬧的街道，觀音菩薩說：“紅孩兒，我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時(shí)，你猜有沒有人敢來扶我?！薄澳强隙]人敢扶您，這世道，人間訛人的事發(fā)生實(shí)在太多了?！闭f完，觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上。可是過了不一會兒，一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問那位小姑娘：“你把我扶起來，就不怕我說是你撞倒我造成的嗎？”“我不怕，因?yàn)槲乙蚶卒h學(xué)習(xí)，再說您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不會這樣做的。”“人間真有大愛??！你真是一個(gè)好孩子。” 　　最后他們還變了……直到天黑，他們才打道回府——天庭。　　回到天庭，觀音菩薩問紅孩兒：“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領(lǐng)嗎？”“知道了，雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神。”是??！雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神，就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話，那這個(gè)世界就會變得更加美輪美奐。五年級雷鋒作文篇4 　　在人生的路上，在有很多令你感動的事，我也有很多令我感動的事。　　記得，在星期六早上，我和媽媽、妹妹，一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了，車上的人有很多，我們好不容易找到了兩個(gè)空位子。車開到了半路，人漸漸多了起來，車上的人很擁擠。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，因?yàn)槿撕芏啵灰膊蝗菀渍?。我看見了在我的右上方向，有一個(gè)空位子，老奶奶也發(fā)現(xiàn)了，突然，一個(gè)很年輕的小伙子直接坐了過去，大家都看呆了不約而同地看向這個(gè)小伙子，像是在責(zé)備他！因?yàn)槟亲簧厦鎸懼皭坌淖弧?，大家都把“愛心座位”空了出來，可如今這個(gè)座位給一個(gè)年輕力壯的小伙子搶了過去。老奶奶只好繼續(xù)找位子，可車上現(xiàn)有的位子被搶走坐滿了。突然，一個(gè)中年女人溫和的聲音傳了過來：“老人家，請到這兒來坐吧?！痹瓉硎窃谖仪懊娴陌⒁陶玖似饋恚鲋夏棠套搅怂奈恢蒙稀? 　　汽車又開了兩站，老奶奶下車了。這時(shí)上來了一位殘疾人，車上還是沒有人讓座，我其實(shí)很想讓座，但我還沒開口，又一個(gè)聲音傳了過來，還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨，眼中充滿了敬佩之情。　　到了阿姨家后，我還對那件事念念不忘，那位阿姨的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們都知道“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎？不管在哪里，我們都該向雷鋒叔叔那樣，哪里需要我們，我們就在哪里。五年級雷鋒作文篇5 　　雷鋒這個(gè)名字，相信大家都熟悉吧。又到了這個(gè)雷鋒日，大街都掛滿了“雷鋒精神，永放光芒”的橫條。還有好多哥哥姐姐組織了一些志愿者的隊(duì)伍，鼓勵那些叔叔阿姨獻(xiàn)血，為社會做一些奉獻(xiàn)。　　提到雷鋒，人們都為這個(gè)偉大的人感到驕傲而又可惜。若不是六二年的那次意外，想必雷鋒現(xiàn)在已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老爺爺了吧！　　雷鋒做的都是力所能及的事情，但卻感染了千萬人的心。一件幫助別人的平凡小事，在別人看來卻是一件驚天大事，雷鋒，就是這么付出的…… 　　雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒的精神永在，雷鋒的事跡永在，雷鋒的靈魂永在，雷鋒的光輝永在！五年級雷鋒作文篇6 　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》響徹三月每個(gè)角落。　　不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭艷，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風(fēng)輕拂，三月彩蝶紛飛，三月…… 　　談起三月里，有一個(gè)偉大的英雄就情不自禁的浮現(xiàn)在每個(gè)人的腦海里。腦海里浮現(xiàn)出-個(gè)人，一個(gè)年少英俊的少年--雷鋒。　　說起他許多人都認(rèn)同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格…… 　　三月被人們稱為雷鋒月，在這個(gè)月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。　　就在今天，我們也當(dāng)了一次“小雷鋒”但我總覺得不夠，今天我只不過是為環(huán)保工人減少一些負(fù)擔(dān)，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應(yīng)該做的。　　今天，同學(xué)們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都干得非常有勁，決定把每-個(gè)角落都掃得干干凈凈，一片樹葉也不放過，干得最有勁是鄧振強(qiáng)了，雖然，他成績不怎么好，但是在勞動方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學(xué)習(xí)榜樣，其它同學(xué)也不差，一個(gè)勁地猛干，雖然有幾個(gè)學(xué)生不是挺認(rèn)真。但是他們看見人人都在用心干活，自己也不好意思在-邊歇著，也加入了掃地行列當(dāng)中。　　在今天的活動中，同學(xué)們都很想當(dāng)新-代的“小雷鋒”大家-起？戇？讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)、愛憎分明、言行-致、公而忘私、助人為樂的精神吧!

五年級雷鋒作文

2，雷鋒作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。雷鋒作文篇1 　　俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話一點(diǎn)也不錯，雷鋒叔叔在他短暫的一生中做了許許多多的好事。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)早早地離開了我們，但是他助人為樂的精神一定會世世代代傳承下去的。下面我就來給你講講雷鋒的事跡吧！　　有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。　　還有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？雷鋒說：我叫解放軍，就住在中國。在我們身邊也有許許多多的小雷鋒，不信？下面我就給你們講講他們的事跡吧！有一次，在課間時(shí)，一位同學(xué)正在思考一道題目，可他不管怎么想，就是想不到。這時(shí)，另一名同學(xué)走到他身邊，主動的教他，告訴了他解題的思路，那位同學(xué)立刻就明白了，提筆就寫下了答案還有一次，一位同學(xué)在操場練習(xí)跑步時(shí)，不小心摔倒了，另一名陪他一起練習(xí)跑步的同學(xué)馬上把她扶了起來，并關(guān)心地對她說：沒事吧？要小心一點(diǎn)，還好這次沒有什么大礙，萬一撞到同學(xué)就不好了。那位同學(xué)羞紅了臉，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們，我們以后要多多幫助別人，讓雷鋒精神世世相傳！雷鋒作文篇2 　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，腦中便浮現(xiàn)出雷鋒叔叔無私為人民的一幕幕。　　曾經(jīng)，我聽過一個(gè)雷鋒叔叔的故事：一天，雷鋒叔叔出去開會，在路上，他看見一個(gè)中年婦女右手抱著嬰孩，左手牽著兒子，后面還牽著女兒。走著走著，小女孩摔跤了，泥土濺了她一身。雷鋒叔叔立刻走上前去，向這位素不相識的中年婦女伸出了援助之手。不僅幫她抱嬰孩，還把自己的穿的背心，路上吃的包子都分給了他們。還幫婦女買了車票，把他們送上了火車，一路上把孩子身上的泥土擦得干干凈凈。　　讀了這個(gè)故事，我覺得雷鋒實(shí)在太無私了，對待一個(gè)與自己沒有任何關(guān)系的人，都能如此奉獻(xiàn)，在現(xiàn)在的社會實(shí)在不多見了。雷鋒叔叔真是值得我學(xué)習(xí)。　　聯(lián)想到上周末，老師讓我們做一些力所能及的好事。我做的雖然不多，也不驚心動魄，卻表達(dá)了自己的一片心意。前天，我正在看書，奶奶下樓去扔垃圾，突然嘩啦啦的水聲響了起來，而且動靜越來越大。我立馬走到窗戶旁邊，發(fā)現(xiàn)不知道哪家的太陽能水管破了，水不停地流出來。我立刻想到，應(yīng)該馬上找到這戶人家，不然后果不堪設(shè)想。于是我一家一家地去敲門，去問，一樓，二樓終于，我找到了那家人，及時(shí)解決了問題。此時(shí)的我雖然滿頭大汗，心中卻充滿快樂，因?yàn)槲乙矊W(xué)了一回雷鋒叔叔，做了一次“英雄”。雷鋒作文篇3 　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣——”歡快的歌曲仍響在耳旁，仿佛雷鋒叔叔依然在默默地做著好事。這個(gè)月，是學(xué)雷鋒月，是做好事的月份。　　在這個(gè)月里，到處都將是活雷鋒，好人好事也會隨處可見。這不，今天我就當(dāng)了回活雷鋒，當(dāng)然，我做的并不是什么驚天動地的大事，僅僅是一件微不足道的好事。　　這天下午，我跟伙伴一起回家，路過幾家商店時(shí)，忽然聽到了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)四五歲的小男孩兒，手里捏著五角錢，“咚、咚、咚”地想商店跑去。周圍的同學(xué)看到這種情景，都不由得讓開了道，站在那里看著小男孩飛跑過去。　　只見小男孩跑著跑著，忽然被什么東西絆了一下，“撲通”一聲趴在了地上。見此情景，我快速地跑過去，把小男孩扶了起來，這時(shí)才看到小男孩白嫩的小手上擦傷了一塊。那小男孩倒也堅(jiān)強(qiáng)，我還沒有來得及安慰他，他已拍拍衣服上的灰塵，說了聲“謝謝姐姐!”，就又“咚、咚、咚”地向前跑了。　　這時(shí)伙伴走過來問我：“周圍這么多人，干嘛不讓他人去扶呢?再說，你和他又不認(rèn)識!”。我笑著說：“身不由己，也是一種本能反應(yīng)，只不過是舉手之勞罷了。如果大家都像你那么想，遇到難處誰還會幫忙?這樣一來多讓人寒心呀?”?；锇槁犃速澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭。　　一路上，我默默地想：雷鋒叔叔不也是這樣嗎?他用自己的實(shí)際行動讓他人懂得了什么是樂于助人。我們以后都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒作文篇4 　　“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！? 　　1962年8月15日，雷鋒，在幫助他人時(shí)，不幸去世，這，便是真正的舍己為人。雷鋒的一生，雖然平凡，沒有創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，也沒有在政治上有所作為，只是一個(gè)普普通通忠于職守的軍人，做的也是一些尋常小事，但是，正是那一點(diǎn)一滴的小事，匯聚成了那偉大的精神和雷鋒那令人尊敬高大的形象。　　一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。我很欣慰，我們的中華民族，有無數(shù)英雄，令人尊重，敬畏，同時(shí)也很驕傲，正是像雷鋒這樣的英雄帶領(lǐng)著我們向前，我們的民族才更加有骨氣。　　可以說，雷鋒的生命就是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的獻(xiàn)身精神。這種精神處處可見，隨處可覓。它存在于一汪水塘，存在于每一捧泥土，存在于每一片葉中。它像雨露，滋潤著世間萬物。在我們的的生命，就有著許許多多這樣的人。他們用生命去演奏那交響曲，用渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使中華民族滾滾向前。　　記得小時(shí)候，第一次參加學(xué)雷鋒的我，還是一個(gè)稚嫩的孩子，我們用一雙小手去清除墻壁上的小廣告，雖然天空還飄著小雨，但這并沒有阻止我們學(xué)雷鋒的熱情?？粗巧砗鬂M滿一桶的廣告垃圾，我們都笑了。那精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的，巨大的力量滋潤著我們的成長。雖然那時(shí)我還很懵懂無知，但雷鋒的事跡仍然給予了我許多感動，更讓我油然而生一股敬意。　　漸漸地，長大了。我身邊也有一些人說雷鋒的精神早已過時(shí)。我卻要說：“不！”雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)。雖然他的模樣會漸漸被人淡忘，但那種精神境界將一直潛移默化的影響著整個(gè)國家，整個(gè)民族，乃至整個(gè)世界。雷鋒作文篇5 　　“贈人玫瑰，手有余香”，一想到雷鋒這個(gè)名字，我就想起這句話，想到他助人為樂的很多事跡，想到他無私奉獻(xiàn)的精神。三月，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)；三月，更是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的季節(jié)。　　我讀過雷鋒的很多故事，雷鋒生于1940年，7歲就成了孤兒，但他一直忠于黨，樂于奉獻(xiàn)。我也一直深深記得雷鋒做過的那些好事。　　他“做好事，不留名”。一次雷鋒出差在外，在檢票口發(fā)現(xiàn)一位焦急萬分的身背小孩的中年婦女，原來那位婦女丟了車票和錢，雷鋒用自己的錢為她買了車票。當(dāng)詢問雷鋒的名字時(shí)，他說他叫解放軍，住在中國。他一生就是這樣，熱心助人，時(shí)刻心系別人。　　他“寧愿淋雨，也要幫助別人”。一次下大雨，雷鋒看到一位婦女懷抱小孩，手上還牽著一個(gè)小女孩在雨中艱難行走。雷鋒把雨衣披在婦女身上，把貼身的線衣給小女孩穿，還一直把她們送回家。他一生就是這樣，善待他人，時(shí)刻為別人著想。還有他的“螺絲釘精神”，從小事做起，做事專一，都值得我學(xué)習(xí)。　　在生活中我時(shí)刻牢記雷鋒的精神。一個(gè)大雪飄飛的早晨，我看到一位老奶奶在大理石地面上舉步維艱，我趕緊主動上前攙扶老奶奶過了馬路，老奶奶布滿皺紋的臉上綻開了笑容，此刻我的心也像吃了蜜糖一般。其實(shí)幫助別人，自己同樣也能收獲快樂。　　在我們的身邊，處處也閃耀著雷鋒的精神。我們班的小許和小呂兩名衛(wèi)生委員，在寒冷的冬天用濕漉漉的抹布擦拭教室外的墻磚，手凍得通紅，也沒有一聲怨言，他倆就是我們班級的“小雷鋒”。在一次數(shù)學(xué)課上，身體不適的我嘔吐在教室，同學(xué)們及時(shí)拖干凈了地板并關(guān)切地問候我，那一刻讓我感到了溫暖，他們也是“小雷鋒”。還有公交車上主動讓座的哥哥姐姐，樓道里主動幫著推車子的叔叔阿姨，他們也都時(shí)時(shí)體現(xiàn)著雷鋒的精神。　　在學(xué)習(xí)雷鋒的春風(fēng)里，讓我們都伸出友愛之手做一些不經(jīng)意的小事，別人也許會銘記于心；讓我們都牢記雷鋒的精神，讓雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳；讓我們?nèi)巳硕紒韺W(xué)雷鋒，世界就會充滿更多的愛，世界就會更美好！雷鋒作文篇6 　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光探進(jìn)窗時(shí)，昭示著新一天的來臨。我們伴隨父母的叮囑“路上小心車子”跨出家門，心中倍感溫暖。簡單的叮嚀，不經(jīng)易的提醒，體現(xiàn)了父母對我們的關(guān)愛，這就是人們說的細(xì)微之處見真情。　　當(dāng)一位滿頭銀發(fā)的老人顫顫巍巍的爬上車時(shí)，臨近車門的一位年輕人悄無聲息地站了起來，攙扶老人坐下。沒有驚動四鄰的謙讓，沒有故作姿態(tài)的推辭，僅僅是尊重與感激的眼神交匯。還不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，　　閃現(xiàn)的是人性善與美。　　一個(gè)善意的微笑，可以熔化路人冷漠的情；一個(gè)簡單的動作，可以勾化人們的喜怒哀樂；一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，可以澆熔人們冰封般的隔閡…… 　　最近我看電視時(shí)無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)欄目，這期欄目講述的是每天發(fā)生在我們身邊的好人好事。　　今天講述的是這樣一個(gè)真實(shí)而感人的故事　　一輛公交車走在路上，車上有很多的乘客，突然被在路邊行駛的車撞上了。司機(jī)的頭撞在擋風(fēng)玻璃上，可是他在最后的時(shí)間里踩了剎車，把車停在路邊，隨即暈了過去，而車上的乘客安然無恙……高尚的職業(yè)操守讓他做出了這樣的舉動，這，不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？　　記得那天在回家的路上，我看到了令人感動的一幕：不遠(yuǎn)處一位老人跌倒在人行道上，幾位叔叔阿姨立刻趕了上來，關(guān)切的詢問老人是否受傷，并撥通這位老人子女的電話。20分鐘后，老人的子女趕到現(xiàn)場，當(dāng)老人的女兒安頓好老人后，正準(zhǔn)備給幾位好心人說聲謝謝。可是她發(fā)現(xiàn)幾位好心人已經(jīng)悄悄地離開了。　　其實(shí)，我們身邊還有許多這樣做好事不圖回報(bào)的“活雷鋒”。他們都默默地、無私的`為他人、為社會服務(wù)。他們至高無上的奉獻(xiàn)精神與強(qiáng)烈的社會責(zé)任感為我們樹立光輝的榜樣，他們就是新一代的“活雷峰”。　　一個(gè)人能力有大小，但只要我們有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。　　學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，從你我開始、從現(xiàn)在開始…… 雷鋒作文篇7 　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》響徹三月每個(gè)角落。　　不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭艷，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風(fēng)輕拂，三月彩蝶紛飛，三月…… 　　談起三月里，有一個(gè)偉大的英雄就情不自禁的浮現(xiàn)在每個(gè)人的腦海里。腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)人，一個(gè)年少英俊的少年——雷鋒。　　說起他許多人都認(rèn)同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格…… 　　三月被人們稱為雷鋒月，在這個(gè)月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。　　就在今天，我們也當(dāng)了一次“小雷鋒” 但我總覺得不夠，今天我只不過是為環(huán)保工人減少一些負(fù)擔(dān)，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應(yīng)該做的。　　今天，同學(xué)們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都干得非常有勁，決定把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，一片樹葉也不放過，干得最有勁是鄧振強(qiáng)了，雖然，他成績不怎么好，但是在勞動方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學(xué)習(xí)榜樣，其它同學(xué)也不差，一個(gè)勁地猛干，雖然有幾個(gè)學(xué)生不是挺認(rèn)真。但是他們看見人人都在用心干活，自己也不好意思在一邊歇著，也加入了掃地行列當(dāng)中。　　在今天的活動中，同學(xué)們都很想當(dāng)新一代的“小雷鋒” 大家一起，讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)、愛憎分明、言行一致、公而忘私、助人為樂的精神吧! 雷鋒作文篇8 　　翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，再到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神，以及助人為樂的螺絲釘精神，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動力。因此，繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任，更是光榮使命；傳承和發(fā)展中華文化更是我們青少年的責(zé)任。　　“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@句話是雷鋒叔叔說的。雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字；雷鋒，一位平凡而偉大的戰(zhàn)士；雷鋒，一個(gè)歷史永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。雷鋒精神，是中華許許多多年來一直傳承的精神文明。　　社會上的許多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實(shí)際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是做了好事不但會被嘲諷，甚至還會被懷疑是另有所圖。就像這個(gè)問題:是否應(yīng)該扶老奶奶過馬路？另一方面是感覺做了好事卻沒有回報(bào)。難道雷鋒精神就難以在繼承下去，我們就要將雷鋒精神淡忘嗎？不，我們不僅需要雷鋒精神，更應(yīng)該大力提倡雷鋒精神。　　在生活中，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣與人為善，和諧共處，處理好鄰里和諧的關(guān)系，愛護(hù)公物，維護(hù)公共秩序，保護(hù)環(huán)境等，讓社會變的美好起來。　　在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、做到敬業(yè)，樂業(yè)，勤業(yè)。需要艱苦奮斗、攜手合作的團(tuán)隊(duì)精神，要遵循誠實(shí)守信、平等互利的原則。　　在國家中，我們更需要雷鋒精神，只有奉行雷鋒精神，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，構(gòu)建和諧社會，也只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們整個(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變得更加美好。　　雷鋒雖然逝世了，但他那只有22歲的年齡，卻在我們的心中佇立起了高大的堤壩；他那只有154厘米的身高，卻在我們的腦海中豎立起了威武的形象?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”從時(shí)空上來說，隨著時(shí)間的流逝，雷鋒離我們越來越遠(yuǎn)；但從思想層面來說，不論怎樣地滄海變桑田，雷鋒精神都將會永存。因?yàn)槔卒h樂于助人、奉獻(xiàn)社會的精神，對于任何一個(gè)民族和社會，都是不可或缺的精神財(cái)富。因而，衷心地希望雷鋒離我們近些、再近些，讓我們把雷鋒裝在心里，讓雷鋒精神永在我們身邊。　　傳承中華文化，共筑精神文明。讓我們攜手共同打造美好家園。

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