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2，1000字的論文急求

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。5、論文正文：(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題?！　　?)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出-論點;b.分析問題-論據和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結論?！　≌撐奶峋V也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。

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3，求原創科技小論文1000字

網上的很多不是原創的哦我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接著我對知了進行了仔細的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發聲器，能發出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質地堅硬，能在空中飛翔。知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。內容轉載自中學生科技網：我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接著我對知了進行了仔細的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。它的背上是一層光滑而堅硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發聲器，能發出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質地堅硬，能在空中飛翔。知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。內容轉載自輕風論文網： http://www.qfpaper.com/essay/management/Management-Engineering/ 你看下這篇可以不，如果不行，最好找幾個題目和框架自己寫

自己寫吧，自己寫才能有所收獲。

未發表的科技小論文。學校要交。大哥哥大姐姐幫幫忙

我銩…淼…你小子太有才了…

求原創科技小論文1000字

4，數學千字論文

本學期，我們學習了許許多多的數學知識。從“幾何”到“代數”再到“數形結合”。太多太多了。8個單元，分門別類，讓我們看到了數學的精彩！其中我個人認為最有趣的就是第六單元“一次函數”。一開始接觸“函數”這個概念時還是非常陌生的。因為轉眼望去，前面的單元基本是“小學”和“初一”接觸過得。而對于“函數”來說確是幾乎“一無所知”。只知道初一老師說過“可能性”和“函數”有著密切的關系。翻開這個單元時，真的有點“丈二和尚摸不著頭腦”。上面說了種種對“函數”概念的無知。所以自然在一開始學習的過程中會遇到“困難”。這單元的第一章從生活實際出發講了“函數”的定義等等。這是一個比較“浮淺”的類容（從我現在的角度來說）。從這里我真正接觸到了“函數”，但也許是學習沒有完全進入。當時給我的印象就是：“函數好像是一個可有可無的好不重要的知識，甚至不明白為什么要學他?！钡诙骂惾菘梢哉f就是對第一章的一個“濃縮”。好比第一章是個“橙子”，第二章就是把它榨成汁，然后就可以提高價值販賣出去。學完后我對函數的印象還是那樣，就像“橙子”和“橙汁”雖然“物態”不同，但味道還是差不多。真正的困難出現在第三章，談到了“一次函數的圖象”。可以老實說這章聽得差不多是我本學期聽的最累的一節課。老師發下來講義，我那節課覺得您講的奇快。我還沒反應過來你就講完了。我想班上大多數同學的感受也是如此吧！我終于意識到“函數”不是那么好學的。于是我就開始多做練習，慢慢的我對“函數”漸漸熟悉，隨著課程的繼續尤其是“函數的實際運用”這節課也使我對函數的印象大大改變。覺得“函數”好像是我們所學課程中與實際生活最緊密的一個單元了。以上就是我學習“一次函數”的經歷。下面我們在來分析一下“一次函數”。從類別上講，“一次函數”是一個“數形結合”的“典范”。它體現了“代數”和“幾何”的“互利”關系，說明二者“缺一不可”。使我們對“代數”“幾何”有了全新認識，覺得他們的界線漸漸模糊了。其次“一次函數”我認為是一個有趣，神奇的類容。它有趣在千變萬化的圖象，它神奇在只用幾筆簡捷的線條就可以表達出需要“長篇大論”的文字所表達的變化規律。不能不覺得“一次函數”充滿了“魔力”。此外這章的編排也是十分“成功”的，與前一章“位置的確定”聯系緊密，可以使學過的知識由此得到“鞏固”，更可以“由此及彼，舉一反三，一通百通”。我想2章的聯合編排更是教會我們“復習整理”的學習方法。所以由“一次函數”可以看出，北師大教材的編派不僅注重“知識”還注重“方法”?！耙淮魏瘮怠币彩刮覍@本教材有了全新的認識和看法。“一次函數”不僅有趣而且更是“歷屆”中考的“重中之重”。所以無論從“素質教育”和“應試教育”的角度來說“一次函數”都是一節非常好的類容。會不會太多？

汗了、全這兒找啊、

哎...我初二7的。

5，誰能幫我寫一篇一千字的論文必須是自己寫的

摘要：中等職業教育機電專業作為制造業緊缺性應用人才培養專業之一，創新地進行機電專業建設與教學模式改革是決定專業人才素質的關鍵因素。機電專業技能教學與“工學結合“相結合的前提下，如何高效地開展機電專業技能教學是一個急需解決的難題。本文就機電專業技能教學在工學結合的背景下，外延到企業，開展校企合作，技能教學實施與“工學結合”相結合策略等方面談了筆者的觀點，與同行交流。論文關鍵詞：技能教學、工學結合、校企合作一、機電專業技能教學應用“工學結合”是十分必要的西部地區職業學校，職業教育還不是很發達，職業教育資源是比較緊缺的。機電專業作為學校的省級重點專業之一，盡管各個學校十分重視該專業的建設，前后投入大量資金，配備了較充足專業設施、設備，建起了機電實訓基地。但是，隨著職業教育的進一步升溫，該專業規模進一步擴大，配套的專業設施、設備很難滿足學生的技能訓練要求了。即使部分學校有足夠的設施、設備，但其師資也較難保障。為此，如何保障機電專業學生的質量，技能教學能否充分實施是關鍵因素之一，也是制約各個職業學校重內涵發展的重要因素之一。“工學結合”是一種將學習與工作相結合的教育模式，盡管形式多樣，但其共同點是學生在校期間不僅學習而且工作（頂崗實習）。機電專業技能教學專業性強，學校資源不能充分滿足學生技能訓練，我們為何不創新技能教學模式呢？按“2+1”教學模式，充分利用一年的頂崗實習的時間，技能教學部分項目采用工學結合模式實施，充分利用行業、企業資源，學校師資與設備的缺乏，行業標準、新技術、新工藝與教學結合緊密性，真實的工作環境提供等諸多方面的困難都會迎刃而解。二、工學結合是提高學生專業技能水平的有效途徑目前，職業學校專業技能教學一般運用“三段式”訓練方式。第一階段理實一體化技能教學方式；第二階“企業仿真式”在實訓基地的集中實訓方式；第三階段企業頂崗實習，真實企業環境下技能訓練。以上三個階段中，前面兩個階段在學校實施，后一個階段在企業中實施，實際上最后一個階段的頂崗實習與目前運用“工學結合”模式有相似之處，唯一差異是，頂崗實習的任務與技能教學任務的結合上存在差異?！肮W結合”與我國傳統的以學校和課堂為中心的職業教育相比，其突出的特點在于教學的整個過程是在兩類不同的場所內完成的，其一是傳授理論知識的課堂，其二是學生頂崗實習的工作現場，二者各有分工，卻又必須進行有效的協作。以職業能力為核心開展機電專業技能教學，是職業教育的精髓所在，若能在“工學結合”前提下，柏拉圖洞穴理論把專業技能部分項目訓練放到“工學結合”中去實施，即真實的企業工作環境中實施，其效果是校園里專業技能實訓無法達到的，如行業技術動態、標準、工作態度等企業員工方面諸多素質都得到真實的鍛煉與提高。近幾年學校機電專業學生頂崗實習后，學生技能水平得到了很好的提高，95%以上學生成為了一個合格的企業員工，深受用人單位的喜歡。另一方面，機電專業技能教學與“工學結合”相結合的是有前提的，學生應具備基本的專業技能、知識和職業素養，否則技能性強的工種學生頂崗實習是較難勝任的。三、機電專業技能教學與“工學結合”實施策略1、校企合作是工學結合的基礎《國務院關于大力發展職業教育的決定》提出要依靠行業、企業發展職業教育；要逐步建立和完善半工半讀、校企合作的培養制度，實現新時期我國職業教育改革和發展的新突破。機電專業技能技術性強，工種要求高，我們要讓企業樂意與學校合作，接受學生參與“工學結合”，勢必要求工學結合的學生具有雜實專業知識、技能和較高的職業素養，否則很難滿足企業生產任務和經濟效益的雙重目標的實現。機電專業要實施工學結合，一方面該專業學生應具備基礎技能、基礎理論和基本的職業素質；另一方面，國家（省、市、地區）相關配套鼓勵政策十分關鍵，企業才會有動力參與校企合作，接納學生參與工學結合，否則，僅憑學校的層面去實施工學結合是比較困難的；再者，學校的辦學機制創新也是制實施機電專業“工學結合”的重要因素。通過學校近幾年的實踐，我們發現“校企合作”是“工學結合”的基礎，才可能實現機電專業技能教學外沿到企業去----“工學結合”。

先去定方向，注意方向一定不能大，盡量找到著重點，一千字的小論文寫不了多么深奧的東西。其次，明確題目和中心，以研究者的角度去探討，需要注意的是，每項論點都必須有理有據，或引用當代名家觀點和證據，或者自己在史書中找到答案，再來就是推理思路要清晰，最好有提示性標語（1、2、3、4點之類的逐步細分），注意不要偏離主題。最重要的一點，歷史文章要講究真實和嚴謹，切勿浮躁。由于您的提問過于籠統，做出以上內容答復，希望對你能有幫助！

6，跪求論文一篇 1000字左右的

根據國外的一項統計材料顯示，自行創業的中小企業中，有40％的小老板，在創業的第一年就不得不面臨關門大吉的命運，而存活下來的60％中，約有八成無法歡度五周年慶，更令人可惜的是，可以熬過5年的中小企業主，其中只要20％能持續走完第二個五年。　　實事求是地說，許多創業、正在創業的好友他們都因遵照譚小芳教師建議的成功法律，所以他們創業成功了。由于電話和郵件方式的回答沒有用率，出于協助更多志于在創業的好友，譚小芳汲取李嘉誠和諸多成功、失敗的創業者閱歷，特整理出關于成功創業的十個忠告——發布于下：　　1、懂得做人　　品德崇高是成功之本。會做人，他人喜歡你，情愿和你協作，才容易成事。習氣于能真誠地欣賞別人的優點，對人老實、耿直、公正、和藹和寬容，對其別人的生活、任務表示深切的關懷與興味。　　臺灣著名企業家張忠謀在黑金橫行的社會大環境下仍然歷來不走后門、不走政商關系，更回絕鉆法律破綻，博得企業界和民眾的極大尊重，官員也因而歷來不敢成心刁難他的企業。　　2、擅長決策　　特別強調：一個成功的企業指導者的價值在于"做正確的事情"，同時協助各階級的主管"把事情做正確". 　　面對不時變化的市場，企業運營方案總是不止一個，決策就是要對各種方案進行剖析、對比，然后選擇一個最佳方案。四川長虹總裁倪潤峰1996年率先拿起價錢武器將彩電大幅降價，從而確立國產彩電的主導位置，正是看準市場、果決決策的典型。　　3、置信本人　　一個成功人士都有很強的決心，有時會有盛氣凌人之勢。他們既會在本人內心里置信本人，也會在大眾面前表現出這種自決心。成功學的研討效果標明：成功的愿望是發明和擁有財富的源泉。　　英特爾總裁葛洛夫以為"只要偏執狂才干生活"，堅持與自信成就了英特爾今日的偉業。　　4、鼓勵團隊　　筆者以為，一家游覽社的指導人必需是一個能激起起員工動力的人。在旅游行業來說，組織起一個優秀的團隊，是一件十分困難和重要的事情。激起起他們的熱情，發掘出每一位團隊成員的聰明與潛力，并將他們協調起來，是成功的指導者必需具有的一種才能。　　5、創新精神　　我們舉一個例子吧。就說徐靜蕾。她做電影，走出了編、導、演的路子；做博客，做著做著，做出了新路子，在博客上延伸做了電子雜志。電子雜志“開啦”，又細分出“開啦街拍”、“開啦職場”，而且每個細分出的項目都切合現實，能博得受眾，也可以說博得了市場的平臺。　　我們可以來一個想象：如今本土外的這些著名的企業家，假如他們的企業破產，假如他們身無分文，讓他們重新創業，又不允許動用原來的一切關系的資源，包括個體的影響力和公司品牌的影響力，從零開端。我想，他們中的一局部人照樣會看到很多創業、創新的出路。　　6、創業精神　　關于創業的話題，我們總要談到溫州人——在溫州是老板多，創業者多；在青島呢，打工仔多，連張瑞敏也是一個高等打工者，由于海爾不是他的，他只是海爾的職業經理人。　　在溫州，由于老板多，10萬家企業，每個企業最少有夫妻倆操心，整個溫州就有20萬人操心。即有20萬人一天干十多個小時，在青島，由于老板少，操心的人就少，整個青島經濟主體靠張瑞敏、周厚建等少量人操心。因而，我們也可以把溫州經濟稱為“有更多人操心的經濟”。把青島經濟稱為“只要較少人操心的經濟”。　　兩種經濟形式的最終后果是，溫州的有錢人多，青島的窮人多。在溫州，有近2000億民間存款，有1000多億現金，再把各家各戶的廠房和樓房加起來，整個溫州的民間財富不會少于一萬億。而青島由于打工仔多，大家都是工資勞作者，千萬富翁、億萬富翁比起溫州來自然會少得多。在溫州，包括機場在內的許多根底設備都有民間投資，有些根底設備甚至主體靠民間投資。而在青島，洪量的海濱別墅閑置。聽說這些別墅的買者主體是外地人。　　所以，全國各個地域的人們，假如想本人的生活變的很富裕，就要有創業的精神，最近，我聽說杭州吧——為鼓舞網絡開店，每月贊助網絡店主200元的經費，雖然不多，但是我覺得政府的支持還是來得鼓舞人心。　　7、心思預備　　可以說95％以上初創企業是在行將走出沙漠，望見綠洲的時分死掉了，由于，在動身前他對路途沒有足夠的估量，沒有帶上足量的“水和食物”。　　譚小芳以為，會發明的是迷信家；會管理的是經理人；會投資的是資本家；會借的才是企業家?；鶎訂T工的任務是由少到多；中層經理人的任務是由小到大；企業家的任務是由無到有。如何做到由無到有？借！假如你資源不夠、預備缺乏，那就借吧！　　8、學會把日常任務交由別人來做。　　這樣你可以有更多工夫來開展本人的事業，要授權，而不是對整個順序全盤管理。　　9、有經商技巧的頭腦。　　必需經過這樣一些進程才干培養深化地了解你的產品，常常地聽取用戶意見，培育你的伙伴和下屬具有一種能感知企業內部資金流入流出情況的直覺才能。與你的伙伴和下屬一同精誠協作，并把本人以往取得的經歷，與他們分享，商業頭腦的取得會使你的留意力迅速地集中在點上。　　10、抓住時機　　小小的時機往往是偉大事業的開端，當你做好迎接時機的預備而時機沒有來，總比有一個時機而你卻沒有做好預備要好。　　每個體都被時機四面圍住著，但是時機只是在它們被看見時才存在，而且時機只要在被尋覓時才會被發現，關鍵在于你如何去認識時機，應用時機，抓住時機和發明這些時機。譚小芳教師在河南有一個年老的業界好友，就是抓住了網絡營銷的時機，在本土的游覽社市場迅速占有一席之地，至今小有成就！　　最終，在我十年的營銷生涯中，記憶中這個故事讓我深沉思索并受利非淺，但愿也能對在創業的好友們有所啟示：　　英國前首相喬治有一個習氣-隨手關閉身后的門。有一天，喬治和好友在院子里漫步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關閉。"你有必要把這些門關閉嗎？"好友很是疑惑。　　"哦，當然有這個必要。"喬治淺笑著對好友說，"我這終身都在關我身后的門。你曉得，這是必需做的事。當你關門時，也將過往的一切留在后方，不論是美妙的成就，還是讓人煩惱的失誤，然后，你才可以重新開端。" 　　還記妥當代大提琴演奏巨匠卡薩爾斯在他93歲生日那天說過的一句話："我在每一天里重新降生，每一天都是我重生命的開端。"譚小芳將這句話送給每一位創業路上的好友。