一邊是執(zhí)意不要，另一邊是一定要生下，這種不可調(diào)和的矛盾，最終的結(jié)局只能是分手。特別是方登在參與汶川地震救援后，對地震救援中的不放棄精神有了更深刻的理解，楊志的”放棄“，恰恰是方登最不能理解的，被養(yǎng)父母帶回家的小方登，正沉浸在被母親拋棄的痛苦中，對外面的一切表現(xiàn)出的冷漠是她的一種本能。

1、1976年發(fā)生的唐山大地震，對你的人生有什么影響？

往事不堪回首！1976年那場大地震把我砸成重傷，在黨中央、毛主席的親切關(guān)懷下，我被轉(zhuǎn)到河南省安陽鋼鐵廠職工醫(yī)院接受治療。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的精心治療和護(hù)理，我雖康復(fù)出院但卻落下了終身殘疾，從地震那時起，在人生道路上我發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折。我由一個17歲的小伙子變成了一個重度殘疾人，以后的路怎么走？一片迷茫！什么美好的理想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)通通灰飛煙滅，

回想上學(xué)期間，在老師和同學(xué)眼中我可是鰲里奪尊。每次考試在同年級中始終排在第一位，在全縣統(tǒng)考中名列前茅，人生中最大的考題擺在了眼前，怎樣來寫這副答卷？思來想去即然來到這個世界上，就肩負(fù)著一種責(zé)任。第一不能給國家和社會造成負(fù)擔(dān)；第二不能給家庭造成負(fù)擔(dān)，因?yàn)樯嫌懈改福杏薪愕埽荒芤虼硕j廢下去。憑著在校期間的功底，我開始自學(xué)無線電知識，修理家用電器和水泵電動機(jī)，

2、《唐山大地震》當(dāng)中，為什么方登死都要生下孩子？這和她說的她是唐山人又有什么關(guān)系？

“這小貓小狗撿回家來還有兩天不吃不喝的呢，何況是一個死里逃生的孩子。”這是小方登被養(yǎng)父母帶回家后不吃不喝也不說話時，養(yǎng)母說過的一句話，一塊預(yù)制板，一頭壓著女兒，一頭壓著兒子，救一個就只能犧牲另一個。這種情境，是任何一個母親寧愿自己挨千刀都不愿意面對的，可在地震這種無力抗拒的災(zāi)難中，這道難題擺在了李元妮面前。

一邊是不斷的喊“媽媽，我痛，媽媽，救我”，一邊是微若的敲石板，一邊還有消防員催促再不作選擇兩人都有生命危險(xiǎn)的警告，此時的李元妮心理已經(jīng)崩潰成怎樣，我們不得而知。最后，她艱難的選擇看起來生命力更強(qiáng)的兒子，而另一端意識清醒的小方登，感覺被母親徹底拋棄了，被整個世界拋棄了。被養(yǎng)父母帶回家的小方登，正沉浸在被母親拋棄的痛苦中，對外面的一切表現(xiàn)出的冷漠是她的一種本能，

被母親拋棄的痛苦一直纏繞著小方登，在養(yǎng)父母的精心撫育下，小方登變得越來越優(yōu)秀，雖然話少，卻也十分討?zhàn)B父母喜愛，但她那顆心卻再也沒有向人敞開過。直到遇到楊志，方登覺得自己的整個生命都被他激活了，楊志不僅優(yōu)秀，而且對方登十分好。這讓從小缺失親情的方登找到了歸屬，他們倆無話不說，甚至整個暑假，兩人都不回家，整天膩歪在一起。

如果方登沒有懷孕，他們應(yīng)該會繼續(xù)走下去，但方登的意外懷孕，讓兩個年輕人分歧驟然增大。楊志認(rèn)為兩人還沒畢業(yè)，現(xiàn)在還不是要孩子的合適時機(jī)，方登有被“拋棄”的經(jīng)歷，她太了解那種刻骨銘心的無助了，她不愿意肚中的小生命還沒出生就被”拋棄“。一邊是執(zhí)意不要，另一邊是一定要生下，這種不可調(diào)和的矛盾，最終的結(jié)局只能是分手，

和母親相認(rèn)后，元妮問女兒為什么不找找孩子的爸爸呢？方登說：”他都不要我了，還找什么啊。“因?yàn)橛芯仍?duì)的不放棄，方登才有了第二次生命，特別是方登在參與汶川地震救援后，對地震救援中的不放棄精神有了更深刻的理解，楊志的”放棄“，恰恰是方登最不能理解的，這種不放棄，正是方登理解的唐山人身上的一種精神，而她身上，正流淌著唐山人的血。