說白了，高一英語考20分就等于英語毫無基礎。一，下苦功夫惡補高一英語考20分，基本等于零基礎，總之，高一英語考20分這種情況，如果想學還來得及，②每天必背2個英語句子每天選擇2個含有常考英語句式、句型的英語句子來背，高一學生英語基礎特別差，那就不是一般的差。

1、請教各位，孩子高一，英語怎么提高？

感謝邀請！高一來得及。但不要背單詞，真不管用，如果背單詞管用，那就沒有那么多人學不好英語了，也不要急于刷題。沒做好精讀時，什么題都別做，這時做題只是打擊自己學習的積極性和對英語的興趣，背單詞看似最省時。但單詞離開課文，你很難掌握單詞的用法，我舉兩個詞為例。一個是along，它可以是介詞，也可以是副詞，但一般人記單詞的時候只記得它作為介詞的意思“沿著”，而且這是個非常基礎的單詞，一般都是在初中就學過，但作為副詞的用法，初中基本沒有，

所以，初中教材里基本不會給你副詞的含義。你可能就不知道它還可以做副詞，那么遇到下去話你就不知道該怎么理解了。Itsuddenlydawnedonmethatthisexpresswasnotroaringdownthelineatninetymilesanhour,butbarelychuggingalongatthirty.我突然明白，這列快車不是以每小時九十英里的速度轟隆隆的前進，而是以每小時三十英里的速度咔嚓咔嚓地前行，

這里的along就不是“沿著”的意思，而是副詞“向前”的意思。再看一個短語inaction，在新概念第三冊第三十課里出現這個短語，意思是“在戰斗中”。三十六課也出現一次，也是“在戰斗中”，但到了三十八課就有了這句話：Theywillbeable,asitwere,toseeandhearusinaction.可以說他們能夠看到和聽到我們在活動。

這句話里的inaction就不能翻譯成“在戰斗中”，而是“在活動”，但這種東西在單詞表里很難找到，就算單詞表里有，你可能也想不到。其實學生記單詞記的是非常死的，一般不會變通。記住一個意思就用一輩子，也不管能不能說的通，硬把那個不可用的意思往句子里塞。這樣能讀懂什么呢？做題能得高分嗎？所以，我一直不主張背單詞，

所有單詞都要放在文章中記憶，一定要通過精讀記單詞。我們第一遍讀課文的時候是通過單詞來理解故事內容，以后再復習的時候就是根據故事內容反推出單詞的意思，讀多了，什么都記住了。把學過的課文反復翻譯十遍，不要同一天翻譯同一篇課文十遍，而是每天翻譯不同的十篇課文，連續翻譯十天。十天后你再看看還有幾個單詞不認識，

如果你還有單詞不認識。那只能說明兩件事，要么是你智力有問題，要么就是你根本沒有認真翻譯，但凡有心翻譯都能記住好多單詞。我知道幾乎從來沒有學生這么學習過，所以也不知道有這種方法，但我要求我的學生必須這么做，結果就是他們從來不背單詞，凡是跟我學習兩年以上，都是130分以上的高考成績。建議你隨便拿十篇課文翻譯一下，

2、高一學生英語基礎特別差，怎么快速提升？

很高興讓我來回答你這個英語學習的問題。高一學生英語基礎特別差，那就不是一般的差，這說明你以前的英語，包括初中和小學的英語都沒有怎么學好，你想要快速提升你的英語水平，說明你意識到英語學習的重要性了，但是此時不要急于求成，想一口把自己吃成一個大胖子那是不現實的。要從基礎開始學，先把基礎打扎實，針對你現在的英語學習情況。

我給你以下4個建議：首先，要給自己的英語學習制定一個學習計劃這是想要提升英語水平的第一步，制定這個學習計劃的關鍵所在就是每天最少要花2個小時以上的時間在英語學習上，這是學好英語最基本的保證，找一個突破口針對你的英語學習基礎，又是一個在校的學生我建議你從詞匯這一塊開始著手。英語詞匯是英語學習的核心，現在是互聯網時代，只要有手機和電腦，就可以輕松搜索、瀏覽和下載自己想要的英語學習資料，自己也可以根據英語課本上的詞匯表歸類整理，按照詞匯的類別記憶，每天給自己規定一定要完成記多少個單詞的任務，務必完成。