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1，讀書的方法是什么

讀書的方法有三個步驟：第一讀是快讀，讀大意，但求知道所讀的一章究竟是關于什么問題?？熳x就是翻書，跳讀，讀字而不讀全句，務求得到一個大概的印象。翻得慣了，速度可以快得驚人。讀大意，快翻兩三次的效果要比不快不慢的翻一次好。第二讀是慢讀，讀細節，務求明白內容。在這第二讀中，不明白的地方可用鉛筆在頁旁作問號，但其它底線或記號卻不用。第三讀是選讀，讀重點。強調記號是要到這最后一關才加上去的，因為哪一點是重點要在細讀后才能選出來。而需要先經兩讀的主要原因，就是若沒有經過一快一慢，選重點很容易會選錯了。

我覺得最好的方法是多讀、多想、多寫。看得多自然就能明白，讀書百遍其義自見。多想多寫則能提高邏輯思維能力便于學習。

課前預習，課后溫習。

讀書的方法是什么

2，讀書的好方法有哪些

讀書的好方法有：1、一邊讀書，一邊做批注，摘抄好詞好句好段落。2、讀書時一字一句，細細品讀，邊讀邊思考，適合讀經典的時候。3、一目十行，抓住文章梗概，背景等內容跳過不讀，可以有效地提高閱讀效率。關于讀書的好方法兩條讀書指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶，學習知識的行為。讀書可以充實自己，提高自己的素質，拓展自己的視野，是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，益于人生。人要保持一生的閱讀習慣，終生學習，不斷豐富自己，讀書和沒讀書的人是不一樣的，境界會有所不同。

讀書的好方法有哪些

3，有什么讀書的好方法

教給孩子一些行之有效的讀書方法，對孩子的學習有一定的幫助。下面的方法不妨一試：　　（１）讀書與思考相結合。讀書并不是目的，通過讀書把所學的內容吸收、消化，轉為自己的知識結構組成部分才是目的。若要達到這個目的，讀書就要思考。光讀書不動腦筋，等于白白浪費時間和精力。　　（２）讀書與動筆相結合。一邊讀書，一邊動筆，這樣可加深知識在頭腦中的印象。　　（３）讀書與文體活動相結合。人的大腦接受信息，也喜歡變化內容。總是一種信息刺激，大腦會感到疲勞，而且記憶效果變差。以文體活動相結合，不但有助于大腦保持較高的工作效率，而且有益于大腦的健康。　　（４）讀書內容要相互交替。生理學指出，學習內容不同的知識，大腦皮層興奮不一樣。長久看一門功課，會引起疲勞、降低效率。如果過一小時左右，再變換一下學習內容，則可以使另一個區域的腦細胞興奮起來。由此看來，變換學習內容，也是調節大腦的一個好方法。兒童4家教4幼兒4教育　　（５）讀書要經?？偨Y。讀書經過一段時間，要做一個總結，想一想有哪些收獲，有哪些不足之處有待改進。沒有總結的讀書，不利于向精深方向發展。家長要善于督促孩子過一段時間，回憶、思考一番，把所學到的知識歸納總結出來，這樣才能使孩子在學習中有所長進，慢慢就會掌握出一整套的學習方法。

說看看時間

有什么讀書的好方法

4，讀書的方法有幾種

讀書的方法有如下4種：1、信息式閱讀法這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。對于大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，舍棄無關的部分。2、文學作品閱讀法文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，如果嘴唇沒動，只是因為偷懶。例如讀“壓力”這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節，照樣也能聽得出來。3、經典著作閱讀法這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意，從而理解其中的深奧的哲理。4、麻醉性的閱讀法這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然于無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣，把自己完全置身于書本之外。擴展資料常見的讀書形式：1、泛讀：泛讀法則側重閱讀量，也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的準備資料。 2、精讀：精讀法要求將讀物中每一處細節完全讀懂讀透，追求的是深度。3、通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。 4、跳讀：這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。

5，讀書有什么方法

讀書的方法有多種多樣，下面介紹常見的十種方法。（1）泛讀泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。（2）精讀朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法 . （3）通讀即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。（4）跳讀這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。（5）速讀這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。（6）略讀這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。（7）再讀有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。（8）寫讀古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。（9）序例讀讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。（10）選讀就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

6，讀書方法有哪些

一是讀書要選好書，比如《論語》有好多的版本，網上也很容易下載到，但是很多《論語》的內容是有錯漏的，一般不容易發現，所以我推薦楊伯峻先生的《論語譯注》，大家所著，便於入門。二是讀書要思考，要做簡潔明了的讀書筆記，把自己的所思所感用一兩句話記下來，日積月累，必定會受益匪淺說實話，現在的圖書這么多，真正能值得我們看的并不是太多。所以設計大選擇問題，現在有很多的圖書二次文獻。專門介紹人生或者是青年人應該讀的一百步書籍啦，不能不讀的書籍啦，其中有的介紹的挺全。編者也是全國甚至是全球出名的。值得借鑒。還有就是好的書確實應該反復讀的。這種書記就是精神的財富。書不在多而在于精。讀得多了消化不了就變成了書蟲，而不會從中吐出自己的蠶絲。。

這要據書的具體種類分怎么讀了，要是小說性質的，就泛讀；要是文言種類的一定要精讀的;要是只是想了解這本書的主要內容，就只看目錄大綱就行的。

1．“三到法：”讀書法　有三到　心眼口　信皆要 2．“一本書法：”方讀此　勿慕彼　此未終　彼勿起3．“長期計劃法：”寬為限　緊用功　工夫到　滯塞通 4．“筆記法：”心有疑　隨札記　5．“求問法?！本腿藛枴∏蟠_義

讀書的方法一般為以下幾種：(1）泛讀泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。（2）精讀要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法. （3）通讀即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。（4）跳讀這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。（5）速讀這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆扇?掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。（6）略讀這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。（7）再讀有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。（8）寫讀古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。（9）序例讀讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。（10）選讀就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

7，讀書的方法

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　學術界常用的4S讀書法是指：瀏覽（Surveying）、略讀（Skimming）、尋讀（Scanning）、研讀（Studying）四種。　　1、瀏覽（Surveying）　　讀者在正式對書籍進行閱讀之前，可通過快速瀏覽，初步了解書的主要內容。瀏覽將使你了解閱讀材料的組織形式，確定需用的最佳閱讀方式，快速高效地組織思考過程，完成閱讀目標。　　2、略讀（Skimming）　　讀者在沒有充足時間、足夠興趣，或根本沒有必要仔細地閱讀某些材料的時候，以很快的速度閱讀，并略去部分內容，來獲取文章要旨和自己需要的內容。通常關于某個課題的大量略讀，比細讀一、兩本書要好得多，能幫你在短時間內獲得比較多的知識。　　如果是四、五千字的文章，讀者應該以最快的速度讀第一段或前兩段的全部，以便弄清文章的整體背景。然后快速掃視每段的首尾句或前幾行，因為主題句通常位于段落的首尾。后面的幾段可以略去許多句子，最后一段通常包含全文的總結，一定要全面閱讀。略讀大致為普通速度的兩倍以上，但理解率較低，因為略讀的目的是以最快速度獲取文章的主題。　　3、尋讀（Scanning）　　主要用于從材料中找出某些信息，而不需要閱讀全部。如報上尋找電視節目、查找電話號碼簿、翻詞典查生詞。尋讀的目的是快速準確找出資料和信息，應心中默記提示詞，避免無關的詞匯、思想的干擾。找到后，就應仔細閱讀了。　　讀者為了節省時間，必須熟知材料的排列順序。有些按字母排序，象詞典、索引之類；有的以邏輯排列，如節目表、史料以時間為序。　　4、研讀（Studying）　　德國普朗克說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！碑斝枰獙ψ髌纷龀鲈u價，或者吸收全文的觀點、理論時，應進行細致、思辨的研讀。　　讀者在研讀時，必須細心，有時需要停下來重讀或思考、記憶，體會字里、言外之意，以便能完全地理解材料。重讀應以速讀的速度進行。參考資料 http://www.jint.cn/d409-2267-13023.html

十種讀書方法，你可以參考一下哈。　?。?）泛讀　　泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。　?。?）精讀　　朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法. 　?。?）通讀　　即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。　?。?）跳讀　　這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。　?。?）速讀　　這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺ā?，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。　?。?）略讀　　這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。　?。?）再讀　　有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。　?。?）寫讀　　古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。　?。?）序例讀　　讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。　?。?0）選讀　　就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。更多精彩 http://www.jint.cn/d434-2414-13023.html

http://wenwen.soso.com/z/q93442525.htm

讀書有方法嗎？有。那就是沒有方法的方法。我進而發現，什么東西到了最高級都是“無”的狀態。什么述而不作、善易不言，化有招為無招，諸如此類。但這里的“無”，等于王國維的三境界說，或者從禪宗語錄來講，便是“見山是山，見水是水”，這顯然是讀書的最高境界。然而，無自有來，無自有生，未經由一定訓練便無故亂翻書者，欲速則不達矣。孔子、司馬遷等古人比較幸運，因為那時書少?？v以二人得天獨厚的身份，讀的書估計不會超過1G。到了網絡時代的今天，毫無條件接受大量信息符號——更不用說懸梁刺股的鉆研精神，那無疑是自尋絕路。讀書方法的重要性由此日益凸顯。如今的讀書方法，主要表現在選擇的方法，判別哪些文本值得犧牲眼球是為關鍵。當然，讀書人總喜歡從讀書的過程中找到樂趣，比如聞香識書，再比如以書下酒；其實，所謂的“香”無非是工業油墨，“酒”卻是勾兌過了的酒精。讀書方法可分為兩大類，一類是外在的、物理的，一種是內在的、理性的。物理的讀書方法指的是讀書的外在表現形式，比如有人喜歡躺著，有人偏好蹲著，還有的人卻有坐在書店桌子底下的嗜好。對我來說，最為奢侈的莫過于黃昏時候，在陽臺，泡一杯茶，斜躺在竹制躺椅，拿一本《史記》之類的古籍，不一定要翻閱，卻已沉浸在讀書的境界。這種狀態確乎難得，首先美妙的黃昏一年里碰不到幾次，而有了絳霞滿天的好天氣，卻未必有讀書的心情；再者，茶也是激發閱讀興趣的因素，沒有秋香濃郁的好茶，大腦細胞便不能充分調動。我最多的閱讀方式并非端坐書桌前——其實我幾乎不依賴書桌做閱讀工作，而是躺在床上，臨睡前的那15分鐘。這15分鐘一般不要閱讀《金瓶梅》一類的禁書，最好是冗長乏味的學術書，這樣有助于促進睡眠，長期下來并可節約不少安眠藥物。還有一種現代化的閱讀方式是被逼出來的，那就是坐在電腦前面看屏幕。由于很多書籍明擺著網上可以下載，除非你非要再去購買紙質品，否則只有將就著面對了無生趣的、充滿輻射的顯示器。而這種閱讀方式竟然逐漸有取代傳統閱讀方式的趨勢，這使我大有情何以堪的感慨。我有過一次連續三個通宵的閱讀經驗，因為那本50多萬字的書不一口氣讀完的話心里實在放心不下，當看完最后一行字的時候，我很想把電腦往窗外扔出去。不過，現在網絡上有了幾種好的閱讀器，這使我稍平憤懣。閱讀的外在形式千奇百怪，甚至有喜歡邊做愛邊看雜志的雅士,但內在的、理性的讀書方式卻無非“專精”和“博覽”兩種（余英時語），就我的理解，“專精”便是那墊底之物。譬如赴宴之前，我總喜歡先吃點東西，否則一番等待下來，錯過了進食的最佳狀態，縱然美酒佳肴亦無力應付。如果沒有什么書可以幾無遺漏地論述，那么很有可能我們的觀點便是人云亦云，我們所謂的知識便是隨波逐流的了。還有的人讀了一輩子的書，到頭來發現自己就象狗熊檢玉米棒子，拾得一根丟了一根，所讀過的書，猶如春夢了無痕。墊底的書宜古宜厚宜反復閱讀，比如《資治通鑒》、《文選》；當然，你要背下《辭?！肺乙欢ú粫磳?。至于博覽群書，雖則比較隨心，卻也須防著消化不良的隱患。動必引經據典，實則一知半解正是我這種人的惡習。但如果能在專精的基礎上就能力所及興趣所至的范圍內遍覽群書，專家或許談不上，半個讀書人是逃不掉的。做半個讀書人，正可出入雅俗之間，何樂而不為也！至于讀書的心態，我認為以交友之心待之最為恰當。有的人讀書專挑書里的毛病，有的人讀什么書都充滿“滔滔江水連綿不絕”的諛態，這都不符合讀書的精神。君子之交淡如水純屬扯淡，保持點獨立卻是必要的。因此，不輕易信服也不隨意指摘，才可以從文字中見到著者的真精神，也可養成不受人惑的讀書品性。

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