物態變化圖，某種物質的物態變化圖象如圖所示該圖象可以反映的是 A玻璃

來源：整理時間：2022-12-11 04:56:31 編輯：好學習手機版

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1，某種物質的物態變化圖象如圖所示該圖象可以反映的是 A玻璃
2，初二上冊物理6個物態變化過程圖氣化液化熔化升華凝華固化百度知
3，物理非晶體與晶體物態變化圖這個圖有錯嗎主要是沸騰
4，物態變化圖及吸放熱情況
5，2如圖所示是某種物質發生物態變化時的圖像據圖回答
6，2017物理物態變化思維導圖
7，如圖所示的四個物態變化的實例中屬于凝華現象的是 A白霜染
8，下列四幅圖中所涉及到的物態變化解釋正確的是 A如圖火山爆
9，如圖是水循環示意圖1圖中的處發生的物態變化是汽化同時
10，如圖1是大自然中水循環現象的示意圖1請依次寫出水循環涉及到

1，某種物質的物態變化圖象如圖所示該圖象可以反映的是 A玻璃

由圖知，該物質在熔化過程中溫度保持不變，該圖象顯示的是晶體的熔化過程．玻璃、塑料、蠟不是晶體，所以ACD錯誤，銅是晶體，所以B正確．故選B．

某種物質的物態變化圖象如圖所示該圖象可以反映的是 A玻璃

2，初二上冊物理6個物態變化過程圖氣化液化熔化升華凝華固化百度知

初二上冊物理6個物態變化過程圖氣化液化熔化升華凝華固化百度知

3，物理非晶體與晶體物態變化圖這個圖有錯嗎主要是沸騰

你好，你提供的物理非晶體與晶體物態變化圖，其中，（1）第一、二行的熔化和凝固的物態變化曲線沒有錯誤；（2）第三行的沸騰又錯誤。非晶體沒有固定的沸點。且其加熱過程應該是曲線。

物理非晶體與晶體物態變化圖這個圖有錯嗎主要是沸騰

4，物態變化圖及吸放熱情況

（1）物質從固態變為液態是熔化，熔化吸熱；物質從液態變成固態是凝固，凝固放熱；（2）物質從液態變成氣態是汽化，汽化吸熱；物質從氣態變成液態是液化，液化放熱；（3）物質從固態直接變成氣態是升華，升華吸熱；物質從氣態直接變成固態是凝華，凝華放熱．故答案為：

5，2如圖所示是某種物質發生物態變化時的圖像據圖回答

1、晶體，原因是：有一定的熔點（熔化時溫度不變，一直是80攝氏度）2、固　　固液共存　　剛好完全熔化成液態3、液態的物質不斷吸熱，不斷地升溫4、80攝氏度5、正在凝固6、熔化，吸熱，凝固，放熱請點擊采納，不明可追問

首先這一定是個晶體

6，2017物理物態變化思維導圖

　　在物理學中，我們把物質從一種狀態變化到另一種狀態的過程，叫做物態變化，這也是物理學中最重要的過程之一。接下來我為你整理了物理物態變化思維導圖，一起來看看吧。　　物理物態變化思維導圖　　物理物態變化的重要性　　物質由一種狀態變為另一種狀態的過程稱為物態變化(change of state)。　　首先是物質的固態和液態，這兩者之間的關系，物質從固態轉換為液態時，這種現象叫熔化，熔化要吸熱，比如冰吸熱熔化成水，反之，物質從液態轉換為固態時，這種現象叫凝固，凝固要放熱，比如水放熱凝固成冰。在這些從固態轉換為液態的固體又分為晶體和非晶體，晶體有熔點，就是溫度達到熔點時(持續吸熱)就會熔化，熔化時溫度一直等于熔點，完全融化后溫度才會上升。非晶體沒有固定的熔點，所以熔化過程中的溫度不定，如石蠟在融化過程中溫度不斷上升。晶體熔化時溫度不變，存在三種狀態，例：冰熔化時，溫度為0℃，同時存在冰的固態，水的液態和冰與水的固液共存態。　　然后是物質氣態與液態的變化關系，物質從液態轉換為氣態，這種現象叫汽化，汽化又有蒸發和沸騰兩種方式，蒸發發生在液體表面，可以在任何溫度進行，是緩慢的。沸騰發生在液體表面及內部，必須達到沸點，是劇烈的。汽化要吸熱，液體有沸點，當溫度達到沸點時，溫度就不會再升高，但是仍然在吸熱;物質從氣態轉換為液態時，這個現象叫液化，液化要放熱。例如水蒸氣液化為水，水蒸發為水蒸氣。加快液體的蒸發速度的方法一般有：1.增加液體的表面積;2.加快液體表面的空氣流速;3.提高液體的溫度;4.降低周圍環境的水蒸氣含量，使其無法飽和(就是使空氣干燥。)。　　最后是我們不常見的物質固態和氣態的關系，物質從固態直接轉換為氣態，這種現象叫做升華，然后是物質直接從氣態轉換為固態，這叫凝華，升華吸熱(想讓固體升華，不能讓那種固體達到其熔點，不然會先熔化再汽化)，凝華放熱。　　在發生物態變化之時，物體需要吸熱或放熱。當物體由高密度向低密度轉化時，就是吸熱;由低密度向高密度轉化時，則是放熱。而吸熱或放熱的條件是熱傳遞，所以物體不與周圍環境存在溫度差，就不會產生物態變化。例如0℃的冰放在0℃的空氣中不會熔化。　　這就是物態變化三者之間的關系，他們轉換的依據主要是溫度。　　物質從固態變為液態，從液態變為氣態以及從固態直接變為氣態的過程，需要從外界吸收熱量;而物質從氣態變為液態，從液態變為固態以及從氣態直接變為固態的過程中，向外界放出熱量。　　物理復習攻略　　1.知識成網。可提高復習效率。理科綜合物理高考所考查的知識點共計131個。在最后復習階段，考生不妨試著在腦中構造一棵“知識樹”，按照力學、熱學、電磁學、波動光學與原子物理逐一展開，看看你能否順暢地理出頭緒。　　2.方法成套。每一個規律的運用都有自身的一套操作規程即方法。物理學還有一個特點，抓住重點概念、重點規律的剖析上，尤其是核心和主干概念規律復習上，就可以達到舉一反三的效果。　　3.習題成精。首先題不在多，真懂才成。要透徹理解重點的典型題。沖刺階段，考生一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬卷的關系。兩類卷相比較，前者由專家命題，試題科學合理，邏輯性強，而后者則很難保證與考試說明的一致性。因此，這一階段，考生應慎選或不再做新的模擬題，但應該做一些近3年來的高考真題。

7，如圖所示的四個物態變化的實例中屬于凝華現象的是 A白霜染

A、霜是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶，是凝華，符合題意．B、露是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化，不符合題意．C、霧是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化．不符合題意．D、冰雪消融屬于熔化現象，不符合題意．故選A．

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8，下列四幅圖中所涉及到的物態變化解釋正確的是 A如圖火山爆

A、火山爆發時，巖漿噴出后又冷卻變成巖石，物質從固態變成液態是熔化現象，故A不符合題意．B、固體空氣清新劑放置一段時間后變小了，物質從固態直接變成氣態物質是升華現象，故B符合題意．C、土地干涸龜裂是蒸發現象，故C不符合題意．D、水結成冰是凝固現象，故D不符合題意．故選B．

我是來看評論的

9，如圖是水循環示意圖1圖中的處發生的物態變化是汽化同時

（1）圖中①是由水變為水蒸氣，是汽化過程，需要吸熱．②是由水蒸氣變為小冰晶或小水珠，變為小冰晶是凝華現象；變為小水珠是液化現象．（2）地球上的水不停地循環著，空氣中的水蒸氣會通過降雨、降雪、冰雹、霧的方式降落到大地．其中降雨是液化現象；降雪是凝華現象；冰雹是凝固現象；霧的形成是液化．（3）冬天用熱水袋取暖，利用水的比熱容較大；夏天在地上灑水，利用水蒸發吸熱降溫．故答案為：（1）吸；液化；（2）降雨；液化；（3）冬天用熱水袋取暖，利用水的比熱容較大；夏天在地上灑水，利用水蒸發吸熱降溫．

額

10，如圖1是大自然中水循環現象的示意圖1請依次寫出水循環涉及到

（1）地面上的水汽化后形成水蒸氣到達高空，遇冷液化成小水滴和凝華成小冰晶，小冰晶在下落過程中又熔化成水，和小水滴一起下落到地面形成雨．整個過程中包括汽化、液化、凝華、熔化四個過程．（2）汽化和熔化過程是吸熱的，液化和凝華是放熱的．（3）生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏來節約用水．（4）①太陽能轉化為內能，例如太陽能熱水器、太陽灶等．②太陽能可以轉化為電能，例如太陽能電池．③太陽能可以轉化為化學能，例如植物生長時進行的光合作用．如圖：（5）蒸發和沸騰的相同點和不同點，如圖：蒸發沸騰相同點都是汽化，都是吸熱的．不同點在液體的表面進行在液體的表面和內部同時進行比較緩慢比較劇烈在任何溫度下進行在一定溫度下進行進行時溫度不斷降低進行時溫度保持不變故答案為：（1）汽化；液化；凝華；（2）汽化；液化；凝華；（3）讓水重復利用；防止跑冒滴漏；（4）如上圖；（5）如上表（選擇其中的三個不同點）．