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1，你對自己的未來有什么憧憬

過的開心，家人朋友都能幸福！

你對自己的未來有什么憧憬

2，對未來應(yīng)該有怎樣的憧憬

美好的憧憬，相信未來會越來越好

對未來應(yīng)該有怎樣的憧憬

4，說說你對未來生活的憧憬是什么

我的未來要快快樂樂的度過因為我希望大家開心只要大家開心我也就開心了呵呵

5，你們對未來的憧憬是什么

未來的憧憬是現(xiàn)在創(chuàng)造!如果現(xiàn)在不努力,再怎么憧憬都沒用!所以,盡量不要太崇憧憬未來!時間不應(yīng)該是花在想象的憧憬上的!我并不是在說憧憬的不會實現(xiàn),但重點的是現(xiàn)在,如果現(xiàn)在不做些什么,那未來是什么,不過是一頁白紙或者說是一片迷茫!做好現(xiàn)在,完成現(xiàn)在要做的事情,好好的珍惜每一天,未來就會出現(xiàn),憧憬就不再是憧憬而是現(xiàn)實!

6，對未來生活的向往初中作文

我向往的初中生活六年前，我懷著對學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。我向往的初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無味，而是學(xué)習(xí)好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學(xué)在籃球場上與老師打球，我們幾個同學(xué)和老師一組，在場上打分球。下面的同學(xué)為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！

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